Produção de Material Didático: discussão sobre os referenciais de qualidade e as experiências na Universidade Regional de Blumenau

Abstract

O estudo explora os direcionamentos para a produção de material didático (MD) de qualidade na era digital, que transcende a modalidade de ensino a distância e alcança diferentes níveis e formas de ensino. A pesquisa realiza discussões sobre a qualidade dos materiais didáticos e a relação que precisam ter com o público que o utiliza, o qual é cada vez mais adepto às tecnologias digitais. Assim, por meio de uma pesquisa bibliográfica qualitativa e de dados obtidos por meio de documentação direta e observação assistemática na Universidade Regional de Blumenau (FURB) avalia-se o processo de produção de MD nesta instituição. Os resultados trazem a importância do planejamento da produção do MD, da adequação dele às linguagens da web e a contribuição que possuem na construção conjunta da aprendizagem, indo além da mera transmissão de saberes. O estudo também evidencia a dificuldade dos docentes em adaptar seus materiais às novas formas de consumo textual