Bagaimana Lingkungan Kota Memengaruhi Kebahagiaan Anak? Sebuah Tinjauan Pelingkupan

Abstract

Child-Friendly City Initiatives (CFCI) emphasizes the importance of creating urban environments that support children’s health and well-being. This scoping review maps studies that examine the relationship between urban environmental characteristics and children’s happiness (well-being) with children as participants. Based on a systematic search of four databases (Web of Science [WoS], SAGE Journals, Scopus, and ProQuest), eight articles were identified that met the inclusion criteria, namely: (a) empirical studies involving children’s perspectives; (b) studies examining the relationship between urban environmental features and children’s happiness (well-being); and (c) studies published in peer-reviewed English-language journals between 2004-2024. This scoping review revealed that there are five main environmental features that influence children’s happiness (well-being), namely: (1) built environment; (2) natural environment; (3) play areas; (4) traffic conditions; and (5) cohesive social environment. These features influence children's happiness (well-being) through three underlying mechanisms, namely: (1) psychological; (2) social; and (3) physical activity. Moderating factors such as age, socioeconomic status, and gender identity were also identified as influencing the strength of the relationship between environmental features and children's happiness (well-being). This scoping review also produces recommendations for future study directions to enrich the understanding of the relationship between urban environments and children's happiness (well-being) in urban areas.Child-Friendly City Initiatives (CFCI; Inisiatif Kota Layak/Ramah Anak) menekankan pentingnya menciptakan lingkungan perkotaan yang mendukung kesehatan dan kesejahteraan anak. Tinjauan pelingkupan ini memetakan studi yang mengkaji hubungan antara karakteristik lingkungan perkotaan dan kebahagiaan (kesejahteraan) anak dengan anak terlibat sebagai partisipan. Berdasarkan pencarian sistematis di empat basis atau pangkalan data (Web of Science [WoS], SAGE Journals, Scopus, dan ProQuest), delapan artikel diidentifikasi memenuhi kriteria inklusi, yaitu: (a) studi empiris yang melibatkan perspektif anak; (b) studi yang meneliti hubungan antara fitur lingkungan perkotaan dan kebahagiaan (kesejahteraan) anak; dan (c) studi yang diterbitkan dalam jurnal peer-reviewed Bahasa Inggris antara tahun 2004-2024. Tinjauan pelingkupan ini mengungkapkan bahwa ada lima fitur lingkungan utama yang mempengaruhi kebahagiaan (kesejahteraan) anak, yaitu: (1) lingkungan terbangun; (2) lingkungan natural; (3) area bermain; (4) kondisi lalu lintas; dan (5) lingkungan sosial yang kohesif. Fitur tersebut memengaruhi kebahagiaan (kesejahteraan) anak melalui tiga mekanisme yang mendasari, yaitu: (1) psikologis; (2) sosial; dan (3) aktivitas fisik. Faktor pemoderasi seperti usia, status sosial ekonomi, dan identitas gender juga diidentifikasi memengaruhi kekuatan hubungan antara fitur lingkungan dan kebahagiaan (kesejahteraan) anak. Tinjauan pelingkupan ini juga menghasilkan rekomendasi arah studi selanjutnya guna memperkaya pemahaman tentang hubungan antara lingkungan perkotaan dan kebahagiaan (kesejahteraan) anak di perkotaan