Introduction: Currently in universities worldwide, many efforts are being developed to reach a competency-based approach, for student learning, with the use of technology as a dynamizing and enhancing element of learning. With this project on the JeHe methodology, we want to contribute for students to achieve generic and specific competencies that will be of help for their professional development, thus evidencing a significant learning. Objective: To implement a Methodology for Competency-Based Learning of Mathematical Equations in Physics with the help of Technology in the Physics-Mathematics program. Method: 75 students, 6 teachers and 1 career coordinator, all from UNAN - Managua / CUR - Estelí, participated in the research. A mixed approach was considered, using theoretical, empirical and statistical methods. The research scenario was the implementation of JeHe’s Methodology for Competency-Based Learning, which provides theoretical bases and analyzes its effect on higher education.Introducción: El uso de la tecnología como un elemento dinamizador y potenciador del aprendizaje constituye uno de los tantos esfuerzos por parte de las universidades a nivel mundial para alcanzar un enfoque por competencias. Con este proyecto sobre la metodología JeHe se quiere aportar para que los estudiantes alcancen competencias genéricas y específicas que serán de ayuda para su desarrollo profesional, evidenciando así un aprendizaje significativo. Objetivo: Implementar una Metodología para el Aprendizaje por Competencias de Ecuaciones Matemáticas en Física con ayuda de Tecnología en la carrera de Física-Matemática. Método: En la investigación participaron 75 estudiantes, 6 maestros y 1 coordinadora de carrera, todos de la UNAN – Managua / CUR – Estelí. Se consideró un enfoque mixto, utilizando métodos teóricos, empíricos y estadísticos. El escenario de la investigación fue la implementación de la Metodología para el Aprendizaje por Competencias de JeHe, la cual proporciona bases teóricas y analiza su efecto en la educación superior.Introdução: O uso da tecnologia como um elemento dinamizador e de aprimoramento do aprendizado é um dos muitos esforços feitos pelas universidades em todo o mundo para alcançar uma abordagem baseada em competências. Este projeto sobre a metodologia JeHe visa ajudar os alunos a obter competências genéricas e específicas que os ajudarão em seu desenvolvimento profissional, demonstrando, assim, uma aprendizagem significativa. Objetivo: Implementar uma metodologia para o aprendizado baseado em competências de equações matemáticas em física com o auxílio da tecnologia no curso de graduação em física e matemática. Método: 75 alunos, 6 professores e 1 coordenador de carreira, todos da UNAN - Manágua / CUR - Estelí, participaram da pesquisa. Foi considerada uma abordagem mista, usando métodos teóricos, empíricos e estatísticos. O cenário da pesquisa foi a implementação da Metodologia de Aprendizagem Baseada em Competências do JeHe, que fornece fundamentos teóricos e analisa seu efeito no ensino superior
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