Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Doi
Abstract
Riset dilatarbelakangi dari hasil observasi di kelas X. Hasil observasi peneliti menemukan permasalahan yang dapat ditanggulangi dengan menghasilkan bahan-bahan ajar pembelajaran teks-anekdot berfundamental HOTS. Menjelaskan bahwa tingkat kelayakan bahan-bahan ajar teks-anekdot berfundamental HOTS untuk siswa kelas X. Hasil penelitian pengembangan bahan ajar teks anekdot berbasis HOTS ini menunjukkan hasil validasi Ahli Bahasa (85%), validasi Ahli Mater (93%), selanjutnya validasi dari Ahli Bahan Ajar (75%). Hasil kepraktisan oleh guru menunjukkan hasil 75%, prakti pengujian langusng produk pada kelas-kecil dari angket siswa sebesar 77%. Ditemukan kelayakan pemakaian secara berkelanjutan bahan ajar tersebut di kelas
Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.