Exploring the support needs of adults with intellectual and/or developmental disabilities in Chile.

Abstract

El paradigma de los apoyos ha venido a transformar las prácticas en el ámbito de las discapacidades intelectuales, esto en conjunto con el enfoque de derechos ha traído consigo la necesidad de transformar las prácticas de inclusión en este campo. Pero ¿cómo transformamos las prácticas y los espacios si no se conocen en detalle las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual?. En Chile esta es una realidad que debe ser afrontada, si bien hay estudios que han abordado el tema aún queda mucho por hacer. En este sentido el presente trabajo pretende dar a conocer las principales necesidades de apoyo de un grupo de 93 personas adultas  con DID, para la investigación se utilizó un muestreo por conveniencia compuesto por 93 participantes con DI entre 18 y 39 años (ME=28.3, DE=5.6), usuarios de tres asociaciones de atención a la discapacidad en la Región Metropolitana y en la Región de Valparaíso (Chile). Para conformar la muestra de personas con DI se establecieron dos criterios de inclusión: (1) tener un diagnóstico de DI según los estándares del DSM-5; y (2) tener 18 años o más. El 75,3% de las personas con DI fueron hombres con un grado de DI severo (46,2%) y un nivel socioeconómico medio-bajo (86%). La información sobre las personas con DI fue facilitada por 26 informantes, de los cuales el 11,5% eran cuidadores, 34,6% educadores, 34,6% profesionales del área de la salud y 19,2% profesionales de apoyo en residencias. Los principales resultados no evidencian diferencias significativas respecto a grado de DI, género y Nivel Socioeconómico, sin embargo, es necesario avanzar en la necesidad reflexionar estrategias específicas específicamente con la población en su mayoría se encuentra en un nivel III de Necesidades de Apoyo, lo que se puede interpretar como un nivel alto de necesidades de apoyo.The paradigm of supports has come to transform practices in the field of intellectual disabilities, this in conjunction with the rights approach has brought with it the need to transform the practices of inclusion in this field. But how do we transform practices and spaces if we do not know in detail the support needs of people with intellectual disabilities? In Chile this is a reality that must be faced, although there are studies that have addressed the issue there is still much to be done. In this sense, the present work intends to show the main support needs of a group of 93 adults with IDD, for the research a convenience sampling was used, composed by 93 participants with ID between 18 and 39 years old (ME=28.3, SD=5.6), users of three associations of attention to disability in the Metropolitan Region and in the Valparaiso Region (Chile). To form the sample of people with ID, two inclusion criteria were established: (1) having a diagnosis of ID according to DSM-5 standards; and (2) being 18 years of age or older. Of the total sample, 46.2% had a severe degree of ID and the majority (86%) had a medium-low socioeconomic level. Information on people with ID was provided by 26 informants, of whom 11.5% were caregivers, 34.6% were educators, 34.6% were health professionals and 19.2% were nursing home support professionals. The main results do not show significant differences with respect to degree of ID, gender and socioeconomic level, however, it is necessary to advance in the need to reflect on specific strategies specifically with the population, most of which is at level III of Support Needs, which can be interpreted as a high level of support needs.El paradigma de los apoyos ha venido a transformar las prácticas en el ámbito de las discapacidades intelectuales, esto en conjunto con el enfoque de derechos ha traído consigo la necesidad de transformar las prácticas de inclusión en este campo. Pero ¿cómo transformamos las prácticas y los espacios si no se conocen en detalle las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual?. En Chile esta es una realidad que debe ser afrontada, si bien hay estudios que han abordado el tema aún queda mucho por hacer. En este sentido el presente trabajo pretende dar a conocer las principales necesidades de apoyo de un grupo de 93 personas adultas con DID, para la investigación se utilizó un muestreo por conveniencia compuesto por 93 participantes con DI entre 18 y 39 años (ME=28.3, DE=5.6), usuarios de tres asociaciones de atención a la discapacidad en la Región Metropolitana y en la Región de Valparaíso (Chile). Para conformar la muestra de personas con DI se establecieron dos criterios de inclusión: (1) tener un diagnóstico de DI según los estándares del DSM-5; y (2) tener 18 años o más. El 75,3% de las personas con DI fueron hombres, del total de la muestra un 46,2% presenta un grado de DI severo y en su mayoría (86%) un nivel socioeconómico medio-bajo. La información sobre las personas con DI fue facilitada por 26 informantes, de los cuales el 11,5% eran cuidadores, 34,6% educadores, 34,6% profesionales del área de la salud y 19,2% profesionales de apoyo en residencias. Los principales resultados no evidencian diferencias significativas respecto a grado de DI, género y Nivel Socioeconómico, sin embargo, es necesario avanzar en la necesidad reflexionar estrategias específicas específicamente con la población en su mayoría se encuentra en un nivel III de Necesidades de Apoyo, lo que se puede interpretar como un nivel alto de necesidades de apoyo