Pengembangan Sumber Daya Pendidikan pada Generasi Milenial Melalui Era 5.0 dan Local Genius 6.0

Abstract

This research examines the development of educational resources in the millennial generation era by utilizing the Society 5.0 and Local Genius 6.0 approaches. The main focus of this research is how these two concepts can be applied in developing an educational curriculum that is more adaptive, relevant to modern technology, and still maintains local values. Using an explorative method, this research found that the merging of technology and local wisdom resulted in significant improvements in education quality, student engagement, as well as strengthening cultural identity. Despite some obstacles such as gaps in access to technology and limited resources, the results show that this holistic approach is effective in improving the quality of education in the digital era.Penelitian ini mengkaji pengembangan sumber daya pendidikan pada era generasi milenial dengan memanfaatkan pendekatan Society 5.0 dan Local Genius 6.0. Fokus utama dari penelitian ini adalah bagaimana kedua konsep ini dapat diterapkan dalam pengembangan kurikulum pendidikan yang lebih adaptif, relevan dengan teknologi modern, dan tetap mempertahankan nilai-nilai lokal. Dengan metode eksploratif, penelitian ini menemukan bahwa penggabungan antara teknologi dan kearifan lokal menghasilkan peningkatan signifikan dalam kualitas pendidikan, keterlibatan siswa, serta memperkuat identitas budaya. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti kesenjangan akses teknologi dan keterbatasan sumber daya, hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan holistik ini efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era digital