Problemáticas estudiadas en la investigación sobre Educación en Emprendimiento en universidades públicas: periodo 2010-2020

Abstract

El fomento del emprendimiento en las carreras universitarias es parte de las políticas educativas del país, originando la línea de investigación sobre Educación en Emprendimiento (EE). Sin embargo, poco se sabe del nivel de desarrollo de esta temática en México, por lo cual es necesario generar conocimiento de la situación mediante la elaboración del Estado del Arte de la investigación sobre el tema. El objetivo del trabajo es identificar y describir las problemáticas abordadas en la investigación sobre EE efectuada en las instituciones de educación superior públicas en México durante el periodo 2010–2020. Mediante una investigación documental, cualitativa y empleando el paradigma hermenéutico, se analizó un corpus integrado por 23 artículos de revistas que permitieron dar cuenta de las temáticas que han resultado de interés para los investigadores. Se encontró que las problemáticas han sido poco tratadas existiendo vacíos que faltan por atender, la investigación se ha focalizado principalmente en problemáticas de la corriente de la economía, seguidas de la corriente psicológica, de manera escasa en la corriente sociológica y no existen investigaciones en la corriente de Gestión Empresarial