Leggere in Europa: ieri, oggi, domani

Abstract

The paper offers a reflection on the volume Leggere in Europa. Testi, forme, pratiche (Secoli XVIII-XXI), a rich anthology edited by Lodovica Braida and Brigitte Ouvry-Vial on the history of reading in Europe from the 18th century to the present. The volume makes use of the most recent historiographic studies and proposes a common history of reading in Europe starting from the ambiguous and debatable concept of ‘revolution’. Just because it is ambiguous and debatable, this concept is endlessly questioned, and this is the strength of the volume: the reader, essay after essay, is led to reflect on the elements of continuity and fracture that characterise the history of reading as an individual and collective practice, and ultimately on the role or new roles that the book exercises in people's lives and imaginary.Il contributo propone una riflessione sul volume Leggere in Europa. Testi, forme, pratiche (Secoli XVIII-XXI), ricca miscellanea curata da Lodovica Braida e Brigitte Ouvry-Vial sulla storia della lettura in Europa dal XVIII secolo ad oggi. Il volume si avvale delle più recenti acquisizioni storiografiche e riesce, a trent’anni dalla pubblicazione di Storia della lettura nel mondo occidentale, a proporre una storia comune della lettura in Europa ruotando intorno al concetto, ambiguo e discutibile, di ‘rivoluzione’. Proprio in quanto ambiguo e discutibile, tale concetto viene continuamente messo in discussione ed è questa la forza del volume: il lettore, saggio dopo saggio, viene portato a riflettere sugli elementi di continuità e di rottura che caratterizzano la storia della lettura come pratica individuale e collettiva e in definitiva sul ruolo o i nuovi ruoli che il libro esercita nella vita e nell’immaginario delle persone