School Rules in secondary schools in England

Abstract

イギリス（イングランド）において，日本の校則にあたるものとしては，行動指針（behaviour policy）などが存在する。生徒にとっての学校内のルールについて分析対象とする。その背景となるイギリスの法制度についてもとりあげたうえで，実際にどのような校則が制定されているかをみて，その特徴について分析する。イギリスの校則の内容の特徴は生徒の「心構え」に関することが多く書かれている、生徒指導との結びつきが強いといえるなど，欧米の校則のなかでは米仏独に比して，日本の校則に類似している点がある