“Renzi y yo”: a autoescritura performática de Ricardo Piglia em Años de formación

Abstract

The main objective of this work is to analyze the first volume of the trilogy of diaries written by Argentine writer Ricardo Piglia, Formative years (2015), based on the concept of “performative self-writing” of the diary by Seligmann-Silva (2009;2022). I seek to debate how the author re-elaborates his life within his literature through remembrance and performative reinvention of the self. Additionally, the study also promotes a discussion about the role of testimony in the narrative, observing how reality/fiction and self/other intertwine in Piglia’s text. To achieve this, I have used as the main theoretical/critical basis Lejeune (2007; 2014), Blanchot (2005), Seligmann-Silva (2009; 2010; 2022), Derrida (2015), among others.O presente trabalho tem como principal objetivo analisar o primeiro volume da trilogia de diários do escritor argentino Ricardo Piglia, Años de formación (2015), partindo do conceito de “autoescritura performática” do diário, de Seligmann-Silva (2009; 2022). Busco aqui debater de que forma o autor reelabora, por meio da rememoração e da reinvenção performática de si, sua vida dentro de sua literatura. Além disso, o estudo também promove uma discussão sobre o lugar do testemunho na narrativa, observando como realidade/ficção e eu/outro se entrelaçam no texto pigliano. Para tanto, utilizei como principal base teórica/crítica Lejeune (2007; 2014), Blanchot (2005), Seligmann-Silva (2009; 2010; 2022), Derrida (2015), entre outros