IMPLEMENTASI KEGIATAN ROHIS DAN PENDIDIKAN IMAN DAN TAQWA (IMTAQ) TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SMAN 7 KOTA BENGKULU

Abstract

Abstrac : The aim of this research is to assess the impact of Spiritual Activities and Faith and Taqwa Education (IMTAQ) on the religious habits of students at SMAN 7 Bengkulu City. The reasoning process involves steps such as reduction, presentation, gist, and verification of data authenticity. The observation result is that the implementation of Rohis and IMTAQ activities has not reached the optimal level. Even though both are part of internal curriculum development to instill faith values and familiarize students with positive traits, faith and devotion, Rohis and IMTAQ activities are carried out every Friday at the mosque at SMAN 7 Bengkulu City.Keywords: Implementation of Spiritual Activities, Faith and Taqwa Education, Religious CharacterAbstrak: Tujuan penelitian ini adalah menilai dampak Kegiatan Rohis dan Pendidikan Iman dan Taqwa (IMTAQ) pada kebiasaan religius peserta didik di SMAN 7 Kota Bengkulu Proses penalaran melibatkan langkah-langkah seperti reduksi, penyajian, inti, dan verifikasi  keaslian data. Hasil observasi yaitu  penerapan Kegiatan Rohis dan IMTAQ belum mencapai tingkat optimal. Meskipun keduanya merupakan bagian dari pengembangan kurikulum internal untuk menanamkan nilai-nilai keimanan serta membiasakan sifat  positif pada peserta didik , pada keimanan dan ketaqwaan, kegiatan Rohis dan IMTAQ dilakukan setiap Jumat di masjid di SMAN 7 Kota Bengkulu.Kata Kunci : Implementasi Kegiatan Rohis, Pendidikan Iman dan Taqwa, Karakter Religiu