Андрагогічний підхід у післядипломній освіті вихователів дошкільних закладів

Abstract

The andragogical components in postgraduate pedagogical education are being analyzed at the article; the methods and ways which influence positively the increase of teachers' interest towards their own trajectory of education are being noted, helps to increase the professional rate and formulates the will to study during all life.В статье анализируются андрагогические составные в организации последипломного педагогического образования; выделяются методы и приемы, использование которых в образовательном пространстве положительно влияет на повышение интереса воспитателей ДОУ к собственной траектории последипломного образования, способствует их постоянному профессиональному росту, вызывает желание учиться на протяжении всей жизни.У статті аналізуються андрагогічні складники в організації післядипломної педагогічної освіти; виокремлюються методи та прийоми, застосування яких в освітньому просторі позитивно впливає на підвищення інтересу вихователів ДНЗ до власної траєкторії післядипломної освіти, налаштовує їх на постійне професійне зростання та викликає прагнення до навчання протягом усього життя