PSICOLOGIA ESCOLAR NO ATENDIMENTO REMOTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Abstract

O trabalho trata-se de um plantão psicológico na escola particular da cidade de Quixadá-Ceará, onde foi inserido para o estágio profissionalizante ll. O plantão psicológico na escola fornece aos alunos e professores uma escuta qualificada. Dentre as demais demandas que ocorrem dentro de um plantão, a escola e o psicólogo escolar promoveram uma estrutura para que isso possa acontecer, houve a divulgação nas aulas online na qual os alunos e profissionais da escola souberam que haveria então um plantão psicológico. Na escola, esses profissionais estão trabalhando de forma reduzida por conta da pandemia, e por isso o plantão funcionou com a modalidade remota. Encontramos um pouco de dificuldade diante desse formato, as pessoas às vezes possuem dificuldade em adaptar ou aceitar, preferem presencialmente. A escola, no entanto, no momento não pode intervir com a presencial por questões de segurança sanitária, por isso devemos continuar com a modalidade de atendimento online e construir juntos um atendimento qualificado e humanizado. Durante os atendimentos surgiram angústias, no primeiro atendimento tivemos uma profissional que relatou por está passando uma fase de ansiedade compulsiva na qual está muito preocupada com a doença covid-19 onde tem medo de perder alguém da sua família. A importância desse contexto na qual estamos enfrentando juntos e, sobretudo construindo uma saída diante os desafios que nos acomete, o plantão nos ajudou a perceber o quanto as pessoas estão precisando de ajuda psicológica e mesmo com essa dificuldade da pandemia os processos foram de grande aprendizado e de relevância pra todos nós, tanto para o estagiário, como pra escola que teve esse momento de escuta qualificada