Psychosocial and psychophysiological effects of children’s relationship with pets ​

Abstract

L'infanzia e l'adolescenza sono importanti fasi dello sviluppo che influenzano la salute e il benessere per tutto il resto della durata di vita. Le ricerche condotte fino ad oggi suggeriscono che le relazioni bambino-animale domestico possono avere un impatto particolare anche per i bambini che non hanno attaccamenti stabili o sicuri con i loro genitori. Esistono prove per gli effetti positivi dell'interazione uomo animale su: riduzione di parametri legati allo stress come adrenalina e noradrenalina; miglioramento del funzionamento del sistema immunitario e della gestione del dolore; maggiore affidabilità e fiducia nei confronti di altre persone; ridotta aggressività; più empatia e miglioramenti nell'apprendimento.​Childhood and adolescence are important developmental phases which influence health and well-being across the life span. Research conducted to date suggests that child–pet relationships may be especially impactful for children who do not have stable or secure attachments to their human caretakers. Evidence exists for positive effects of HAI on: reduction of stress-related parameters such as epinephrine and norepinephrine; improvement of immune system functioning and pain management; increased trustworthiness of and trust toward other persons; reduced aggression; enhanced empathy and improved learning.