SURVEI TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BOLABASKET SISWA PUTRA PESERTA EKSTRAKURIKULER DI SMA SE KECAMATAN SEWON BANTUL

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi belum diketahui pemetaan nilai untuk tingkat keterampilan dasar Peserta ektrakurikuler bolabasket di SMA se-Kecamatan Sewon Bantul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar bermain bolabasket siswa putra siswa peserta ekstrakurikuler bolabasket SMA se-Kecamatan Sewon. Penelitian deskriptif kuantitatif tentang tingkat keterampilan dasar bermain bolabasket siswa putra peserta ekstrakurikuler di SMA se-Kecamatan Sewon Bantul tahun 2016. Populasi penelitian ini adalah siswa putra peserta ekstrakurikuler di SMA se-Kecamatan Sewon Bantul yang berjumlah 50 peserta dengan teknik pengumpulan data menggunakan sempel populasi yaitu sebagian peserta putra berjumlah 33 siswa dari 50 siswa. Instrumen penelitian adalah tes keterampilan bermain bolabasket dari (STO) Yogyakarta. Dengan validitas sebesar 0.804 dan reliabilitas sebesar 0.893 sedangkan pengumpulan data yaitu menggunakan tes dan pengukuran dari analisis data deskriptif dengan persentase. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukan: tingkat keterampilan dasar bermain bolabasket siswa peserta ekstrakurikuler di SMA se Kecamatan Sewon Bantul Tahun 2016 yang terdiri dari 33 siswa terdapat 1 siswa (3.03%) dalam kategori baik sekali, 6 siswa (18.18%) dalam kategori baik, 10 siswa (30.30%) dalam kategori cukup, 11 siswa (33.33%) dalam kategori sedang, 5 siswa (15,16%) dalam kategori kurang, dalam kategori kurang sekali 0 siswa (00.00%) dan kategori jelek 0 siswa (00.00%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan dasar bermain bolabasket siswa putra SMA se-Kecamatan Sewon Bantul dalam kategori “Sedang” (33.33%) atau sebanyak 11 siswa