Специфика обыденного познания и формирование образа науки в общественном сознании

Abstract

Проведён анализ специфических особенностей современного обыденного познания в контексте формирования образа науки в общественном и индивидуальном сознании на основе использования статистического материала, полученного в результате письменного опроса студентов. Эксплицирована связь механизма восприятия научной информации субъектом обыденного познания с особенностями его житейских эталонных образцов, предпринята попытка их систематизации. Обсуждены современные проблемы пропаганды науки и диагностики псевдонауки