A Teoria do Conhecimento na Modernidade: Um Percurso Teórico

Abstract

Access to information today creates a false illusion that accumulation of information is knowledge. Philosophy allows us to take a critique inquiry and one which prevents such illusions, but it must constantly respond to the question: how do we know? Our intention in this article is guided to reconstruct the trajectory of the theory of knowledge in modernity as a theoretical path that allows us to understand the philosophical thinkingthat reason and subjectivity occupies the central place and also criticized. The accumulation of information is not synonymous with knowledge,there is a need to justify consistent knowledge may have implications for the world of life.O acesso à informação na contemporaneidade gera uma falsa ilusão de que acumulo de informação é conhecimento. A Filosofia nos possibilita um olhar crítico e questionador que impede tal ilusão, contudo precisa, constantemente, responder à questão: como se dá o conhecimento? Nossa intenção, no presente artigo, pauta-se em reconstruir a trajetória da Teoria do Conhecimento na Modernidade, como um percurso teórico, que nos permite compreender o pensamento filosófico em que a Razão e Subjetividade ocupam a centralidade e também são criticadas. Pois, acumulo de informação não é sinônimo de conhecimento; existe uma necessidade de fundamentar de forma coerente um conhecimento possível que tenha implicações para o mundo da vida