MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V MIS LUHUR ISLAM TANAH DATAR KECAMATAN RENGAT BARAT KABUPATEN INDRAGIRI HULU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu guru yang berperan langsung dalam proses belajar mengajar. Subjek dari penelitian ini adalah siswa Kelas V MIS Luhur Islam, sedangkan objeknya adalah Model Pembelajaran Media gambar Untuk meningkatkan hasil belajar Sains. Tujuan dari Penelitian ini adalah “ Untuk Mengetahui Apakah Model Pembelajaran Media gambar ini dapat meningkatkan hasil belajar sains siswa Kelas V MIS Luhur Islam Tanah Datar. Adapun perumusan masalahnya adalah “Apakah Penerapan Model pembelajaran Pengunaan media gambar ini dapat meningkatkan hasil belajar sains siswa Kelas V MIS Luhur Islam Tanah Datar Pembelajaran Pengunaan media gambar adalah pembelajaran yang ditetapkan dengan mengintegrasikan . Data penelitian ini berupa nilai tes hasil belajar siswa sebelum tindakan atau sebelum menggunakan model pembelajaran melalui media gambar dengan bidang studi sains sub pokok bahasan Organ tubuh manusia dan hewan Berdasarkan hasil belajar siswa pada materi Organ tubuh manusia dan hewan bahwa rata-rata skor hasil belajar sains siswa sebelum mengunakan model pembelajaran media gambar dengan adalah 57,58 pada siklus I adalah 65, 78, pada siklus II adalah. Hal ini Menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran pengunaan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar sains siswa MIS Luhur Islam Tanah Datar