MATHEMATICAL MODELING IN CLASSICAL MATHEMATICS AS ONE OF THE MEANS OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE ECONOMISTS

Abstract

244-247В данном выступлении рассмотрен вариант применения элементов моделирования в преподавании дифференциального и интегрального исчисления студентам - экономистам. В рамках компетентностного подхода авторы предложили в основу обучения математическим дисциплинам студентов экономических специальностей положить приоритетность субъективно-смыслового содержания образования перед обычным информированием.this presentation examines the application of simulation elements in the teaching of differential and integral calculus to the students of Economics. In the framework of the competence-based approach the authors proposed in a basis of teaching mathematics students of economic specialties to put the priority of the subjective meaning of educational content over conventional informirebation