Le competenze degli studenti e il Programme for International Student Assessment (Pisa)

Abstract

Il testo descrive il Programme for International Student Assessment promosso dall'Ocse nell'ambito delle iniziative tese a rilevare il livello di competenza degli studenti e l'efficacia dei sistemi scolastici, inquadra i risultati dell'Italia nel contesto internazionale, individua le specificità territoriali dell'Emilia-Romagna, approfondisce l'impianto metodologico della rilevazione Pisa del 2006 ed espone alcune avvertenze critiche in merito ai risultati del Programma

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