Questo scritto intende offrire una sintetica descrizione dell’articolato processo di riforma che interessa il sistema dell’istruzione in Italia ed alcuni spunti d’analisi. Lo studio, circoscritto all’istruzione primaria e secondaria, è così strutturato: di seguito, vengono fornite alcune informazioni quantitative sull’argomento; nel paragrafo 2 viene presentato il quadro dell’istruzione in Italia quale emerge dalle riforme messe in atto del passato Governo di centro-sinistra; infine, il paragrafo 3 guarda ad alcune prospettive di riforma, che sembrano indirizzare l’azione del nuovo Governo
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