research
oaioai:gupea.ub.gu.se:2077/21588

Skolans kunskapssyn – politik och pedagogik. En studie av svenska och franska skolan utifrån historisk bakgrund, lärandeteorier och internationella studier

Authors
Publication date
1 January 2009
Publisher

Abstract

Internationella studier, PIRLS, PISA, TIMSS, skolpolitik Franska skolsystemet, svenska skolsysteme

Similar works

Full text

thumbnail-image

Göteborgs universitets publikationer - e-publicering och e-arkiv

redirect
oaioai:gupea.ub.gu.se:2077/21588
Last time updated on 13/09/2013

This paper was published in Göteborgs universitets publikationer - e-publicering och e-arkiv.

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.