Application of a Service Oriented Paradigm as a Solution for the Development and Delivery of a Continuing Education Course

Abstract

Līdz ar straujo tehnoloģiju attīstību un tām atbilstošo specifisko nozares zināšanu nepārtrauktas pilnveides nepieciešamību, pieaug tālākizglītība un mūžizglītības loma sabiedrībā. Tas, savukārt, rada nepieciešamību noteikt tālākizglītības kursa izstrādes un īstenošanas prasības atbilstoši ārējās vide izmaiņām un apmācāmā individuālajam mācīšanās stilam. Ir būtiski izstrādāt tālākizglītības kursu atbilstoši reālās dzīves situācijai, kā arī piedāvāt elastīgu un neatkarīgu mācību vidi. Lai sasniegtu šo mērķi, ir izstrādāts tālākizglītības kursa prototips, atbilstoši servisu orientētas arhitektūras principiem un spēļu pieejai. Šajā rakstā ir atspoguļoti un sīkāk raksturoti tā darbības principi. Servisu orientētā arhitektūra (SOA) kļūst populāra, kā jauna pieeja IT sistēmu veidošanā. Tā dod iespēju elastīgi izmantot un uzlabot biznesa procesu nodrošināšanu saskaņā ar tā vajadzībām. Šī paradigma galvenokārt tiek izmantota IT sistēmās uzņēmumos, bet reti tālākizglītības kursu izstrādē un īstenošanā. Šajā rakstā tiek atspoguļots SOA pielietojums tālākizglītības kursu izstrādē un īstenošanā. Spēļu pieeja , kas tiek veidota atbilstoši spēlē atspoguļotai reālai dzīves situācijai, ir lietderīgi izmantojama profesionālo prasmju iegūšanā un demonstrēšanā

Similar works

Full text

thumbnail-image

Riga Technical University Repository

redirect
Last time updated on 19/08/2013

This paper was published in Riga Technical University Repository.

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.