COVID-19 : nuevas enfermedades, antiguos problemas en Centroamérica

Este libro es fruto del trabajo realizado en el Grupo de Trabajo "El Istmo Centroamericano: Repensando los Centros" de CLACSO. Los textos proporcionan un panorama general de las estrategias sanitarias para gestionar la pandemia, pero se centran en análisis de las crisis sociopolíticas que se profundizaron al interior de los diversos Estados Centroamericanos a causa de la circulación del virus. Por medio de miradas interdisciplinarias, todos los textos nos muestran las consecuencias de la pandemia sobre los más vulnerables, el aumento de la precariedad social y rupturas del orden democrático, que bajo la excusa de "contener el virus" se promovieron en los diversos Estados

Conversaciones desde el encierro : aproximaciones críticas al acontecimiento pandémico

Este texto referido a Conversaciones en la pandemia, que tiene un énfasis en Estudios Sociales Críticos, está dedicado a divulgar los lineamientos generales contenidos en los proyectos de investigación que conforman el macroproyecto latinoamericano Memorias de una pandemia, liderado por el doctorado en Estudios Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por el Grupo de Trabajo CLACSO en Territorialidades, espiritualidades y cuerpos y por la Secretaría general de CLACSO

Ceremonias en la tormenta : 200 años de formación y trabajo docente en Argentina

La construcción del trabajo de enseñar tiene una rica historia de luchas, debates, disputas y de propuestas. Algunas de esas manifestaciones alcanzaron mayor institucionalización que otras, pero todas fueron construyendo componentes de un rol que ha producido mucha vida hasta hoy. Esas expresiones consolidaron también una imagen social acerca de qué es un o una docente, qué debe esperarse de él o ella y cuáles son sus atributos. La docencia como trabajo y como rol social es una de esas prácticas sociales que se han sedimentado y cuyos puntos de origen, así como las decisiones que contribuyeron a su conformación, se han vuelto menos evidentes. Desplegar ceremonias tiene que ver con generar condiciones para transmitir, traspasar, recibir y albergar, establecer características para que se produzca algo que no estaba dado antes. Este trabajo tuvo que llevarse adelante mayormente en condiciones difíciles, en territorios tensionados, con decisiones que abrieran posibilidades. Y esa es la historia que compartimos: la problematización, de cara al futuro. Si el conocimiento modifica la mirada que tenemos de la educación, será esa una contribución para formar docentes sin transformar el pasado en destino. Fortalecidos en ese reconocimiento, desarrollar nuevas perspectivas para democratizar el trabajo de enseñar

Observatorio en infancias y juventudes (Año 1 no. 1 julio 2021)

Acciones colectivas juveniles durante la pandemia : un estudio comparado sobre repertorios de acción, formas de organización interna y representaciones sobre la política (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España y México, 2020-2021

Contestaciones : arte y política desde América Latina. Textos reunidos de Ticio Escobar (1982-2021)

Ticio Escobar es uno de los mayores referentes de la investigación y la crítica del arte latinoamericano. Sus estudios abrieron una metodología de interpretación histórica del arte paraguayo que sirvió de modelo para toda América Latina y el Caribe. Este libro sistematiza una selección de sus escritos más representativos entre 1982 y la actualidad, recorriendo una pluralidad de problemáticas que se articulan en torno al arte indígena, la cultura paraguaya durante la dictadura y la transición democrática, y el rol de las vanguardias latinoamericanas en el contexto de la cultura hegemónica global. La obra de Escobar ilumina las experiencias simbólicas de la región y las elaboraciones de la teoría y la crítica desde una mirada situada en la periferia, que confía en la capacidad del arte popular y las culturas ilustradas disidentes de crear zonas insumisas a la lógica del mercado planetario

Conflictos territoriales y territorialidades en disputa : re-existencias y horizontes societales frente al capital en América Latina

El presente libro colectivo que nos propusimos gestar y que ahora presentamos, tiene por objeto compendiar y difundir los avances de los procesos de diálogo de saberes y construcción de conocimiento que hemos ido produciendo en torno a las problemáticas territoriales en nuestra región, en términos de tensiones, transformaciones y re-existencias territoriales; territorios en disputa: territorialidades hegemónicas y territorialidades insurgentes. De la Presentació

Socio-territorial disputes and violence on fracking land in Vaca Muerta, Argentina

With the discovery of unconventional hydrocarbon deposits and the consequent expansion of the commodity frontiers in the past decade, a series of territorial disputes over the geological formation called Vaca Muerta has arisen in the province of Neuquén, Argentina, between oil companies, Mapuche indigenous communities, pastoralists, and the state. A general panorama of territorial conflict, state and parastate violence, tension, and negotiation among various actors in conflict in the department of Añelo suggests that violence in the territory is complex and multidimensional, since it supposes the superposition of its direct, structural, ecological, epistemic, and mercantilist forms. En la última década, con el descubrimiento de yacimientos de hidrocarburos no convencionales y la consiguiente ampliación de la frontera mercantil, se han generado en la provincia de Neuquén, Argentina, una serie de disputas territoriales en torno a la formación geológica denominada Vaca Muerta entre empresas petroleras, comunidades indígenas mapuche, crianceros y diferentes niveles del Estado. Un panorama general de la conflictividad territorial, violencias estatales y para-estatales, procesos de tensión y negociación entre los diferentes actores en pugna del departamento de Añelo sugiere que la violencia en el territorio es de carácter complejo y multidimensional pues supone la superposición de su forma directa, estructural, ecológica, epistémica y mercantil

Economía y hegemonía : Argentina, 2000-2015

Insignias notorias de la gran tradición de los pensamientos de la emancipación, los conceptos de revolución y de democracia pudieron pensarse en América Latina, durante los tres primeros lustros de este siglo, en sus diversas y auspiciosas combinaciones. En ese clima de ideas, tan distinto del actual, se puso en marcha años atrás el Programa Regional Democracias en Revolución & Revoluciones en Democracia, cuyos grandes motivos no hay ninguna razón para abandonar y cuyo capítulo argentino se complace en presentar sus resultados por medio de esta serie de libros colectivos. ¿Cómo describir, evaluar y establecer una suerte de balance del ciclo histórico iniciado en la Argentina a partir de 2001? Economistas y politólogos destacados de nuestro medio dieron un debate abierto sobre este tema y como resultado se reunieron en este volumen seis trabajos que dialogan y discuten entre sí. En ese debate se sostiene que la relación entre economía y política bajo instituciones democráticas debe ser investigada desde la perspectiva de la confrontación entre proyectos y fuerzas que pugnan por establecer un orden hegemónico, que pretenden viabilizar un determinado proyecto de sociedad y constituir un bloque social. Esta articulación es contingente en una sociedad en la que existen alta fragmentación social y vulnerabilidad de los sectores populares, heredada del período neoliberal

Las crisis en el desarrollo económico de Cuba

Desde la disolución del bloque socialista europeo, la economía cubana ha atravesado una profunda crisis que continúa agravándose por el brutal bloqueo comercial y económico por parte de Estados Unidos. Desde la década de 1990, el gobierno de la isla ha estado buscando un nuevo modelo económico que permita combinar la estabilidad y el crecimiento con la salud, la educación universal y la justicia social. Hiram Marquetti Nodarse nos propone en este libro obtener una visión más integral y consistente de los diversos factores que han contribuido al desarrollo de los desajustes económicos en Cuba durante el periodo 1990-2020, así como abordar las condiciones que presentaba el contexto económico de esta nación para asumir el desarrollo del proceso de actualización del modelo económico que se verifica en la actualidad

Bachilleratos populares en Argentina : educación desde los movimientos sociales

Los bachilleratos populares son experiencias de educación popular desplegadas desde diversos movimientos sociales que crean escuelas secundarias populares y autogestionadas para jóvenes y adultos. Estas experiencias se insertan en diversos territorios barrios populares, sindicatos, fábricas recuperadas con el objetivo de resistir las reformas escolares neoliberales, al tiempo que construyen alternativas educativas que apuntan al cambio social. La metodología utilizada para este trabajo se basó en entrevistas en profundidad a diversos integrantes de las experiencias, observaciones participantes y un relevamiento cuantitativo de los bachilleratos populares de todo el país realizado en el año 2016, lo cual permitió hacer un balance analítico de estas experiencias que cumplen quince años de existencia