Ρόδος και Αίγυπτος: εμπορικές και πολιτιστικές σχέσεις κατά την Ελληνιστική περίοδο

Η Ρόδος αποτελεί ένα σημαντικό νησί για το εμπόριο. καθώς έχει ιδιαίτερη θέση στην Μεσόγειο και βρίσκεται κοντά με περιοχές όπως η Αίγυπτος. Η θέση αυτή αναδείχθηκε ιδιαίτερα σημαντική ήδη από την αρχαιότητα , ενώ κατά την ελληνιστική περίοδο το εμπόριο της Ρόδου συνέβαλλε αρκετά στην ανάδειξη του νησιού ως ένα ιδιαίτερα εμπορικό κέντρο για την περίοδο. Η εγγύτητα του με την Αίγυπτο συνέβαλε στην εξέλιξη του νησιού , ενώ η εγγύτητα αυτή εκτός από εμπορικές σχέσεις οδήγησε σε συμμαχίες, όπως αναδείχθηκε από την πολιορκία του νησιού από τον Δημήτριο τον Πολιορκητή. Η συμμαχία αυτή εμφανίστηκε την περίοδο της βασιλείας του Πτολεμαίου Α. Σκοπός της παρούσας εργασίας, είναι η διερεύνηση των εμπορικών σχέσεων μεταξύ της Ρόδου και της Αιγύπτου, αλλά και της εξέλιξης των σχέσεων αυτών σε συμμαχία

The three dimensions of learning, in the content of secondary education science textbooks, on the greenhouse effect and eutrophication

Έχει υποστηριχτεί ότι η εκπαίδευση των μαθητών στις Φυσικές Επιστήμες για να είναι αποτελεσματική πρέπει να εμπλέκει τρεις διαστάσεις της μάθησης: τις πρακτικές των Φυσικών Επιστημών και της Μηχανικής, τις εγκάρσιες έννοιες και τις βασικές ιδέες («μάθηση τριών διαστάσεων»). Η έρευνα, η οποία εστιάζει, στο να αναλυθούν τα σχολικλά εγχειρίδια Φυσικών επιστημών υπό το πρίσμα των τριών διαστάσεων μάθησης είναι ιδιαίτερα περιορισμένη. Η παρούσα εργασία στοχεύει στο να διερευνήσει το επίπεδο εμπλοκής των τριών διαστάσεων μάθησης (πρακτικές των Φ.Ε. και της Μηχανικής, εγκάρσιες έννοιες, βασικές ιδέες) στα σχολικά εγχειρίδια Φυσικών Επιστημών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και τον ευτροφισμό. Αναλύθηκαν 16 μονάδες ανάλυσης -9 για το φαινόμενο του θερμοκηπίου και 7 για τον ευτροφισμό- που περιλαμβάνονται στα βιβλία μαθητή/τριας, τα βιβλία καθηγητή/τριας, τα τετράδια εργασιών και τους εργαστηριακούς οδηγούς των Γυμνασίων και των Λυκείων που ήταν σε χρήση τον Σεπτέμβριο του 2023. Για την απαιτούμενη ανάλυση, έχινε η χρήση ενός πλαίσιου ανάλυσης, ώστε να αξιολογηθεί η εμπλοκή των τριών διαστάσεων στο περιεχόμενο των σχολικών εγχειριδίων. Από την επεξεργασία των ευρημάτων της ανάλυσης προέκυψε ότι το επίπεδο εμπλοκής της κάθε μιας από τι τρεις διαστάσεις της μάθησης στις μονάδες ανάλυσης, είναι χαμηλό. Επίσης διαπιστώθηκε ότι είναι περιορισμένη και η συνύπαρξη και των τριών διαστάσεων στις μονάδες ανάλυσης.It has been argued that science education for students to be effective must engage three dimensions of learning: science and engineering practices, cross-cutting concepts, and core ideas ("three-dimensional learning"). Research that focuses on analyzing science textbooks in light of the three dimensions of learning is particularly limited. This paper aims to investigate the level of engagement of the three learning dimensions (Physical and Engineering practices, cross-cutting concepts, core ideas) in secondary school science textbooks on the greenhouse effect and eutrophication. 16 units of analysis - 9 on the greenhouse effect and 7 on eutrophication - included in the student's books, teacher's books, workbooks and laboratory guides of the Middle and High Schools that were in use in September 2023 were analyzed. required analysis, the use of an analysis framework was used to assess the involvement of the three dimensions in the content of school textbooks. From the processing of the findings of the analysis, it emerged that the level of involvement of each of the three dimensions of learning in the analysis units is low. It was also found that the coexistence of all three dimensions in the units of analysis is limited

Θηβαϊκός κύκλος: μια διακειμενική προσέγγιση από το έπος στο δράμα

Η παρούσα εργασία αποτελεί μια διακειμενική μελέτη του Θηβαϊκού Κύκλου. Έχοντας ως αφετηρία τους μύθους που συνοδεύουν την ίδρυση της Θήβας και των βασιλικών γενεών οι οποίες άσκησαν εκεί την εξουσία, όπως αυτά αποτυπώνονται στον κύκλο των σχετικών χαμένων επικών ποιημάτων, επιχειρείται η ανάλυση του τρόπου πρόσληψης τους από την αττική τραγωδία. Αρχικά δίνεται μια συνοπτική ανάλυση του τρόπου δράσης και διαχείρισης της διακειμενικότητας γενικά. Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα σωζόμενα στοιχεία των επικών ποιημάτων που είχαν γραφεί με βάση το πλούσιο μυθολογικό υπόστρωμα που αφορούσε στη Θήβα, αλλά και κάποιες αναφορές στη λυρική και χορικολυρική ποίηση της αρχαϊκής περιόδου. Οι πρωτογενείς μύθοι παρουσιάζονται λεπτομερώς και αναλύονται με βάση τις πολύτιμες πληροφορίες που διέσωσε ο Απολλόδωρος στο έργο του. Mε αυτές τις πληροφορίες είμαστε στην ουσία σε θέση να παρατηρήσουμε τις διαφορετικές εκδοχές που κάθε ποιητής επιλέγει να προβάλλει στην τραγωδία του. Σε μια μικρή ενότητα παρουσιάζεται η αλληλεπίδραση του μύθου εν γένει στην αρχαία ελληνική τραγωδία. Σε ένα επόμενο τμήμα αναλύεται το πως άλλοι συγγραφείς είχαν προσλάβει και παρουσιάσει τον μύθο πριν από τον Σοφοκλή δίνοντας έμφαση στα αποσπάσματα και τις σχετικές διαθέσιμες πηγές από την αρχαία ελληνική γραμματεία. Σε ένα επιμέρους κεφάλαιο αναλύεται η έννοια της διακειμενικότητας. Ακολουθεί ένα κεφάλαιο στο οποίο αναλύεται πολύ συνοπτικά ο ρόλος του Μαντείο των Δελφών εξετάζοντας ως ειδικό παράδειγμα τη λειτουργεία των χρησμών στον σοφόκλειο Οιδίποδα Τύραννο. Στη συνέχεια αναλύεται η διασύνδεση του θηβαϊκού κύκλου με τον Διόνυσο και τη λειτουργία της κατάρας στη μυθολογική πλοκή. Ένα κεφάλαιο αφιερώνεται στην πραγμάτευση του θέματος από την αττική τραγωδία και δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στο πως χρησιμοποίησαν τη Θήβα οι τρεις τραγικοί προκειμένου να μιλήσουν για την τρέχουσα πολιτική κατάσταση. Στο επόμενο κεφάλαιο παρουσιάζεται η πρόσληψη του μύθου από τους τραγικούς με την εξέταση κάποιων συγκεκριμένων όψεων, όπως ο ρόλος των ηρώων, ο ρόλος των γυναικών, οι ιδιαιτερότητες της Ευριπίδειας πραγμάτευσης. Τέλος, παρουσιάζονται τα συμπεράσματα που προέκυψαν από την μελέτη

Η καλλιέργεια της συμπερίληψης μέσω της διδακτικής αξιοποίησης του παραμυθιού στο δημοτικό σχολείο

Η παρούσα εργασία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της πτυχιακή μου εργασία και βασίζεται στην παιδαγωγική αξιοποίηση του παραμυθιού στα παιδιά του δημοτικού καθώς μπορεί να αποτελέσει ένα πολύ χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο που έχει τη δυνατότητα να αναπτύξει την δημιουργικότητα την φαντασία την καλλιτεχνική έκφραση αλλά και το λεξιλόγιο των μικρών παιδιών. Τα Νέα προγράμματα σπουδών ανταποκρίνονται στην πολυτροπικοτητα του παραμυθιού με την διδασκαλία της γλώσσας να εστιάζει σε διαφορετικές όψεις του κειμένου. Η παρούσα πτυχιακή εργασία βασίζεται στην αξιοποίηση του παραμυθιού ως εργαλείο του μαθήματος της γλώσσας στο δημοτικό και συγκεκριμένα στην Β΄ και Γ΄ δημοτικού. Η εργασία χωρίζεται σε 2 μέρη το πρώτο μέρος αφορά το θεωρητικό μέρος και αποτελείται από δυο κεφάλαια Το πρώτο κεφάλαιο κάνει μια αναφορά γύρω από τα παραμύθια(ορισμός, είδη, χαρακτηριστικά και κατηγορίες παραμυθιών),τον ρόλο που έχουν στην ψυχική αλλά και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών, την διαχρονική τους αξία, την διδακτική αξιοποίηση τους στην μαθησιακή διαδικασία. Το δεύτερο κεφάλαιο επικεντρώνεται στα προγράμματα σπουδών και συγκεκριμένα στην κειμενοκεντρική και επικοινωνιακή προσέγγιση και τον κριτικό γραμματισμό. Το δεύτερο μέρος αφορά το ερευνητικό μέρος και εστιάζεται στον διδακτικό σχεδιασμό των παραμυθιών για τις τάξεις Β΄ και Γ΄ δημοτικού

Οι σχέσεις της Τουρκίας με την Συρία, την Αίγυπτο και το Ισραήλ μετά τον Ψυχρό Πόλεμο

Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι η εξέταση των σχέσεων της Τουρκίας με τρεις (03) από τις πιο σημαντικές χώρες της Ανατολικής Μεσογείου: την Συρία, την Αίγυπτο και το Ισραήλ. Η παρούσα μελέτη αφορά τις σχέσεις των χωρών από το τέλος του Ψυχρού Πολέμου έως τις Αραβικές Εξεγέρσεις. Η ανά χείρας πτυχιακή εργασία εξετάζει την διαμόρφωση των σχέσεων από την διάλυση της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, αφού η Συρία και η Αίγυπτος αποτελούσαν τμήματά της. Όσον αφορά το Ισραήλ, η μελέτη θα ξεκινήσει από το 1948, έτος που σηματοδοτεί την δημιουργία του κράτους του Ισραήλ. Συνεχίζοντας, θα εξεταστεί η πολιτική που ακολούθησε η Τουρκία, με τις τρεις χώρες, φτάνοντας μέχρι την δεκαετία του 2010. Το τέλος του Ψυχρού Πολέμου, επηρέασε αναπόφευκτα και την περιοχή της Μέσης Ανατολής. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η Τουρκία ακολούθησε κάποιες συγκεκριμένες πολιτικές. Οι σχέσεις της με την Συρία μετά τον Ψυχρό Πόλεμο θα παραμείνουν στάσιμες, ενώ μετά την κρίση του 1998 θα αναθερμανθούν προσωρινά. Παρόμοια συμβαίνει και με την Αίγυπτο, οπού την δεκαετία του 1990 αλλά και μετά τις Αραβικές Εξεγέρσεις οι σχέσεις θα είναι αρκετά αρνητικές, με εξαίρεση την διετή διακυβέρνηση του Μοχάμεντ Μόρσυ. Τέλος, οι σχέσεις της Τουρκίας με το Ισραήλ, από την αρχή της δημιουργίας του υπήρξαν θετικές. Μόνο μετά το επεισόδιο του Μαβί Μαρμαρά το 2013, οι σχέσεις των δύο χωρών θα βρεθούν σε φάση παρακμής

Aspects of interaction between the Egyptian funerary literature and practice during the 3rd millennium BC.

Η παρούσα διπλωματική εργασία ασχολείται με την μελέτη της νεκρικής ιδεολογίας και της αρχαιολογίας του θανάτου στην Αρχαία Αίγυπτο της 3ης χιλιετίας π.Χ. Χρονικά, το μακρύ διάστημα περιλαμβάνει την Πρωτοδυναστική Περίοδο (5500-2686 π.Χ.), το Παλαιό Βασίλειο (2686 - 2181 π.Χ.), την Πρώτη Μεταβατική Περίοδο (2181-2055 π.Χ.) και ένα μικρό διάστημα του Μέσου Βασιλείου (2055-1650 π.Χ.). Πρόκειται για δύο διαφορετικά άλλα άρρηκτα συνυφασμένα πεδία μελέτης, με την νεκρική ιδεολογία να περιλαμβάνει έναν τεράστιο όγκο τελετουργικών δρώμενων, αντιλήψεων και μαγικών ξορκιών, και την αρχαιολογία του θανάτου να εκτείνεται στις ταφικές παραδόσεις, στα ταφικά μνημεία και στο περιεχόμενό τους. Απαραίτητα εργαλεία σε αυτή την εργασία θα είναι τα κείμενα της νεκρικής γραμματείας, με σημαντικότερα τα Κείμενα των Πυραμίδων και των Σαρκοφάγων, καθώς και η Βίβλος των Νεκρών, τα οποία δεν αποτελούσαν απλώς θεωρητικές καταγραφές αλλά και πρακτικές οδηγίες για την καθημερινότητα των πολιτών, πλήρως ενταγμένες στο μαγικοθρησκευτικό πλαίσιο της αρχαίας Αιγύπτου. Αντίστοιχα, στη μελέτη της αρχαιολογίας του θανάτου θα συμβάλλει η μνημειακή αρχιτεκτονική με τους ναούς και τους τάφους, ειδικά τους βασιλικούς τάφους του Παλαιού και Μέσου Βασιλείου. Στόχος της εργασίας είναι, μέσα από την συνθετική και συγκριτική παρουσίαση των αιγυπτιακών γραμματειακών και αρχαιολογικών πηγών, να σκιαγραφηθεί και κατανοηθεί σε βάθος ο μοναδικός τρόπος πρόσληψης του θανάτου από τους Αιγύπτιους σαν αλλαγή κατάστασης και μετάβαση σε μια ανώτερη πνευματική βαθμίδα και όχι σαν ένα τέλος, καθώς και να αναδειχθεί η άμεση εξάρτηση της πολιτικής ιδεολογίας και φαραωνικής ηγεσίας με τις νεκρικές αντιλήψεις και παραδόσεις

Turkey's strategy in a multipolar international system and its role in the Eastern Mediterranean

Η διπλωματική εργασία επιδιώκει να προσφέρει μια εις βάθος κατανόηση της πολιτικής στρατηγικής της Τουρκίας, με έμφαση στην περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου, μέσα από την εξέταση της στρατηγικής αντιστάθμισης. Με τη χρήση των εργαλείων της διεπιστημονικής προσέγγισης που συνδυάζει θεωρήσεις από τις πολιτικές επιστήμες και τις διεθνείς σχέσεις, η εργασία εξετάζει την εξέλιξη της τουρκικής εξωτερικής πολιτικής, τις στρατηγικές επιλογές της Τουρκίας σε ένα διεθνές σύστημα που χαρακτηρίζεται από πολυπολικότητα και ανταγωνισμό, καθώς και τον αντίκτυπο της στις γειτονικές χώρες της Ανατολικής Μεσογείου. Ουσιαστικά, αναλύονται οι αποφάσεις που η Τουρκία λαμβάνει για τη διατήρηση και ενίσχυση της γεωπολιτικής της επιρροής, καθώς και οι αντίκτυποι αυτών των αποφάσεων στην ευρύτερη περιοχή. Με τη χρήση και ανάλυση δεδομένων προερχόμενα από πρωτεύοντες και δευτερεύοντες πηγές, η εργασία επιδιώκει τη διάκριση των κύριων παραγόντων που καθορίζουν την τουρκική στρατηγική στην περιοχή και να διευκρινιστεί ο τρόπος με τον οποίο επηρεάζει την πολιτική και οικονομική δυναμική της Ανατολικής Μεσογείου. Για το σκοπό αυτό, κρίνεται σκόπιμο να αναφερθούν τα ποιοτικά χαρακτηριστικά του διεθνούς συστήματος μετά το 2000, εστιάζοντας στην επίδρασή τους στην θέση της Τουρκίας στο διεθνές σύστημα. Παράλληλα, εξετάζονται οι πολιτικές επιδιώξεις της Τουρκίας και οι στρατηγικές συνεργασίες της σε διάφορους τομείς και χώρες. Επίσης, διερευνάται ο ρόλος της Τουρκίας στην Ανατολική Μεσόγειο, εστιάζοντας σε ζητήματα όπως το Τουρκολιβυκό μνημόνιο, οι θαλάσσιες ζώνες, οι επεμβάσεις στον συριακό εμφύλιο, το μεταναστευτικό και το κυπριακό ζήτημα. Μεταξύ άλλων, η έρευνα στοχεύει στην κατανόηση της σύγχρονης διεθνούς πολιτικής τάσης και πως αυτή σχετίζεται με τις φιλοδοξίες της Τουρκίας να καταστεί κύριος δρων στην περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου. Τέλος, η έρευνα έχει ως σκοπό στην εξαγωγή συμπερασμάτων ου θα συμβάλλουν στο γνωστικό πλαίσιο που περιγράφει τη σύγχρονη στρατηγική της Τουρκίας στην περιοχή της Ανατολικής Μεσογείου

Environmental policy in the European Union and green cities, the case of Rhodes

Η αστική ανάπτυξη, διαδραματίζει ολοένα και σημαντικότερο ρόλο στην εξέλιξη των ανθρωπίνων κοινωνιών και τη συμπεριφορά αυτών, απέναντι στο φυσικό περιβάλλον. Οι προκλήσεις της εποχής προυποθέτουν, σωστή οργάνωση και θωράκιση των πόλεων απέναντι στις αυξητικές τάσεις της αστικοποίησης, ώστε οι πόλεις να αποκτήσουν χαρακτήρα ανθεκτικό και αειφορικό. Στην παρούσα εργασία, μέσα από δεδομένα πρωτογενών και δευτερογενών πηγών, επιχειρείται η διερεύνηση της περιβαλλοντικής πολιτικής στην Ευρωπαϊκή Ένωση, ως συνέχειας μιας παγκόσμιας τάσης και ο συσχετισμός της, με τις πράσινες πόλεις, με σκοπό την ανάδειξη των δυνατοτήτων της πόλης της Ρόδου, για μετασχηματισμό της, από συμβατική σε πράσινη, με προτάσεις αφύπνισης, ανοίγοντας έτσι μια διαδρομή θωράκισης της, απέναντι σε μελλοντικές προκλήσεις

Τhe phenomenon of allomorphy in english: descriptive approach and teaching implementations in greek learners of english

Αντικείμενο μελέτης της παρούσας Μεταπτυχιακής Διπλωματικής Εργασίας είναι η διερεύνηση του φαινομένου της αλλομορφίας στην αγγλική γλώσσα με τη βοήθεια της μεθοδολογίας των σωμάτων κειμένων και η ανάδειξή του κατά τη διδασκαλία της Αγγλικής σε ελληνόφωνους μαθητές. Αρχικά, καθώς πρόκειται για ένα φαινόμενο με ευρεία εμφάνιση διαγλωσσικά, με τη βοήθεια της βιβλιογραφικής επισκόπησης, εξετάζεται η αλλομορφία σε διάφορες γλώσσες του κόσμου, παρέχοντας αντιπροσωπευτικά παραδείγματα για την αντιπαραβολή τους. Ωστόσο, η εστίαση αυτής της μελέτης αφορά την αλλομορφία στην Αγγλική με απώτερο στόχο την ενσωμάτωσή της στη διδασκαλία των Αγγλικών σε μαθητές με μητρική την Ελληνική. Πιο συγκεκριμένα, υιοθετείται μία περιγραφική προσέγγιση σχετικά με τις περιπτώσεις της αλλομορφίας που παρατηρούνται στην υπό μελέτη γλώσσα καθώς αυτές θα μας βοηθήσουν στον σχεδιασμό διδακτικών εφαρμογών στην τάξη. Για τους ερευνητικούς σκοπούς της παρούσας μελέτης, έχει δημιουργηθεί και μελετηθεί μία συλλογή με αυθεντικά δεδομένα λόγου Άγγλων ηθοποιών σε ταινίες που βασίζονται σε βιβλία Άγγλων συγγραφέων, μέσα από τα οποία εξετάζεται η συχνότητα εμφάνισης συγκεκριμένων αλλόμορφων. Βάσει των αποτελεσμάτων αυτής της έρευνας διευκολύνεται η διαδικασία δημιουργίας ενός πιο στοχευμένου σχεδίου μαθήματος με προτεινόμενες πρακτικές στην τάξη με Έλληνες που διδάσκονται την Αγγλική. Συνεπώς, συνδυάζοντας γλωσσολογικές και υπολογιστικές θεωρίες με σύγχρονες μεθόδους εκμάθησης μίας ξένης γλώσσας, προτείνονται εφαρμογές της αλλομορφίας σε τάξη όπου το ελληνόφωνο μαθητικό κοινό διδάσκεται την Αγγλική. Τέλος, γίνεται ανακεφαλαίωση των πιο σημαντικών συμπερασμάτων της εργασίας και διατυπώνονται ερευνητικές προτάσεις για την περαιτέρω μελέτη του φαινομένου της αλλομορφίας στην Αγγλική

Cultural and tourism development during economic crisis: the case of the Island of Rhodes

Στην παρούσα εργασία εξετάζεται η οικονομική και η πολιτισμική ανάπτυξη της Ρόδου από το ξεκίνημα της οικονομικής κρίσης του 2008-2009 έως και την περίοδο, περίπου, 2020-2021, όπου και η κρίση άρχισε να υποχωρεί από την ισχυρή της θέση. Συγκεκριμένα, η μελέτη εστιάζει στη στάση της Ρόδου απέναντι στην κρίση, μέσα από τις πολιτιστικές της δράσεις, καθώς και τα προγράμματα και τα επιχειρησιακά σχέδια στα οποία προέβη, ώστε αμβλυνθούν οι επιπτώσεις της κρίσης αυτής. Δίνεται έμφαση στα πολιτιστικά προγράμματα τουριστικής ανάπτυξης της νήσου Ρόδου, όπως επίσης και στους πολιτιστικούς θεσμούς του νησιού που στηρίχθηκαν και συνδιοργανώθηκαν παράλληλα με τον Δήμο Ρόδου και την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου