Que dois-je enseigner en priorité ?:Etude des contenus du cours de chimie sur base de l'activité enseignante

Dès son apparition formelle en troisième année de l’enseignement secondaire général en Fédération Wallonie-Bruxelles (grade 9), le cours de chimie se présente sous la forme d’un programme détaillant une série de contenus à enseigner. Dans le cadre d’une transposition didactique interne propre à leur activité, les enseignants sont amenés à estimer leur importance relative dans le curriculum et à les transformer. Au cœur d’une pandémie ou suite à une absence prolongée, quels contenus l’enseignant va-t-il conserver, adapter ou supprimer ? Sur base d’outils d’analyse de l’activité, ce projet de recherche propose d’étudier cette hiérarchisation des contenus à enseigner du cours de chimie par le corps professoral. L’expérience des enseignants est recueillie via une analyse en trois paliers : l’échelle macro vise à accéder à la planification initiale des chapitres principaux abordés durant l’année, l’échelle méso permet d’identifier les adaptations de contenus réalisées au sein de ces chapitres, tandis que l’échelle micro se rapporte aux choix effectués lors d’une séquence de cours

Command & Control in UAVs Fleets:Coordinating Drones for Ground Missions in Changing Contexts

Save-And-Rescue missions often present risks for first responders when their mission occurs in hazardous or risky environments. Thanks to significant advances in robotics and Artificial Intelligence, deploying a swarm of Unmanned Aerial Vehicules (UAVs) (also known as drones) for these missions, has become a promising direction to facilitate first responders’ work. However, despite these recent advances, this remains a difficult challenge because of the ever changing environment and operation conditions the drones evolve in. Ideally, drones should collaborate and share information about the situation, and eventually report back to the humans involved when key decisions have to be taken, freeing up time and human resources for other challenging and crucial tasks. Command &amp; Control (C2) is a military concept that studies how a set of entities and resources may be best deployed, organised, and driven towards the achievement of tasks at the service of a high-level objective. With the recent increase in distributiveness and variety of information, C2 found new interesting application areas (disaster relief and financial operations; mass vaccination campaigns; etc.) This paper explores the meaning of implementing C2 in UAV fleets for deployment in large ground missions such as Save-And-Rescue, as a way to systematically implement human-to-drones and drones-to-human communications. We capture in a metamodel the specification of a C2 system that describe how teams of drones work collaboratively, based on a C2 approach. We show how the C2 System may evolve when change is detected, while keeping the C2 System coherent.</p

Entre Μάρκος (Ἀντωνῖνος) ὁ φιλοσόφος et Divus Marcus:Étude de l’évolution de l’image posthume de Marc Aurèle et de la (re)construction du souvenir d’un philosophe

L’image « canonique » de Marc Aurèle comme empereur philosophe est bien attestée dans les sources dès la fin du IVe siècle. Cependant, une analyse attentive permet de souligner que les sources antérieures mettent davantage en évidence d’autres caractéristiques de l’empereur, ce qui invite à questionner la construction du mythe de l’empereur philosophe. Cette étude s’attache donc à un triple objectif : déterminer les composantes de la réception posthume « directe » de Marc Aurèle et l’influence des cadres sociaux romains sur cette remémoration ; retracer l’évolution de cette réception et identifier le moment où ses activités philosophiques devinrent une composante centrale de l’image de Marc Aurèle ; comprendre les raisons de cette émergence. Ainsi, il sera primordial d’appréhender l’influence du contexte politique du IVe siècle et, en particulier, de l’arrivée au pouvoir d’un nouvel empereur philosophe cherchant à imiter Marc Aurèle, Julien

Indium-Based Silica Materials:Sustainable Syntheses Combined with a Challenging Insertion in SiO2 Mesoporous Structures

Les procédures durables optimisées dans des conditions acides et basiques sont répondent à certains des défis environnementaux actuels de la communauté scientifique. Dans cet article, les syntheses de deux familles de nanomatériaux à base d'indium et de silice sont rapportées. Les deux procédures ont été optimisées pour améliorer la durabilité des méthodes de synthèse et promouvoir leur préparation à température ambiante tout en évitant le traitement hydrothermal dans des conditions statiques à 100 °C. Une synthèse rapide à température ambiante de nanosphères poreuses a été conçue ainsi qu'une procédure "sans acide" pour des matériaux de type SBA-15. De plus, la substitution isomorphique du silicium par l'indium a été réalisée. Tous les matériaux ont été caractérisés en profondeur pour sonder leurs propriétés structurales, texturales et morphologiques (par exemple, la microscopie électronique à transmission, la physisorption de N2, la RMN du solide de 29Si en MAS). La grande surface spécifique et la mésoporosité ont toujours été préservées même sous les conditions de réaction douces employées. La structure en nid d'abeille et la morphologie sphérique des matériaux de type SBA-15 et des nanosphères ont également été observées. L'insertion de l'indium a été confirmée par des investigations de spectroscopie photoélectronique des rayons X (XPS).Optimized sustainable procedures in both acidic and basic conditions are considered to meet some of the current environmental challenges of the scientific community. In this paper, the successful syntheses of two classes of indium-based silica nanomaterials are reported. Both procedures were conceived to enhance the sustainability of the synthesis methods and promote their preparations at room temperature while avoiding the hydrothermal treatment under static conditions at 100 °C. A fast, room-temperature synthesis of porous nanospheres was conceived together with an “acid-free” procedure for SBA-15-like materials. Moreover, the isomorphic substitution of silicon with indium was achieved. All the materials were deeply characterized to probe their structural, textural and morphological properties (e.g., transmission electron microscopy, N 2 physisorption, ss MAS NMR of 29Si). The high specific surface area and the mesoporosity were always preserved even under the mild reaction conditions employed. The honeycomb structure and the spherical morphology of SBA-15-like materials and nanospheres, respectively, were also observed. The insertion of indium was confirmed via X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) investigations.</p

C. elegans:A potent model for high-throughput screening experiments investigating the FLASH effect.

This study explores the effects of UHDR irradiation on Caenorhabditis elegans embryos. UHDR proton and electron beams demonstrate a sparing effect, aligning with literature findings. This highlights C. elegans suitability as a screening model for studying the LET impact on the FLASH effect, reinforcing its potential in radiation research. </p