La responsabilidad por producto defectuoso en buques autónomos: implicaciones de la nueva Directiva (UE) 2024/2853 en el Convenio LLMC y en el arbitraje

La introducción de buques autónomos en el sector marítimo plantea un cambio en los esquemas tradicionales de responsabilidad, centrados históricamente en errores humanos. A medida que el control se transfiere a sistemas automatizados, los defectos técnicos, especialmente de software, adquieren mayor relevancia jurídica. Este trabajo analiza el impacto de la Directiva (UE) 2024/2853 sobre productos defectuosos en el Derecho marítimo, valorando su aplicabilidad a buques no tripulados y su potencial para llenar un vacío de responsabilidad. Se examina la posibilidad de que los perjudicados presenten reclamaciones directamente contra fabricantes de software y constructores navales, desplazando en parte el protagonismo que tradicionalmente han tenido los armadores como principales responsables en el ámbito de la responsabilidad marítima. También se aborda la incompatibilidad entre el régimen de responsabilidad objetiva e ilimitada de la Directiva y el sistema de limitación previsto en el Convenio LLMC de Londres. Asimismo, la investigación analiza la adecuación de las normas vigentes sobre competencia judicial internacional y determinación de la ley aplicable en materia de productos defectuosos cuando los daños se producen en alta mar, tanto si tienen lugar dentro del buque como fuera del mismo, poniendo de relieve las dificultades que plantea la ausencia de un vínculo territorial claro. Asimismo, se estudian las estrategias que los operadores económicos pueden emplear para evitar la aplicación de la Directiva, tales como el forum shopping, la elección de jurisdicciones que admitan la exoneración por riesgos de desarrollo o el recurso a un arbitraje internacional paralelo en Londres que, conforme a la sección 66(2) de la Arbitration Act, podría obstaculizar el reconocimiento y la ejecución de sentencias judiciales comunitarias. Finalmente, se cuestiona si la navegación autónoma incrementará la litigiosidad bajo el régimen de responsabilidad por productos

Capítulo XII. La sociedad ante la trata de seres humanos: metodologías para medir la opinión pública sobre la trata de seres humanos

El objetivo principal de este capítulo es proporcionar una visión comprensiva y detallada de las metodologías utilizadas para medir la opinión pública sobre la trata de seres humanos. A través de la exploración de diversas técnicas cuantitativas y cualitativas, se busca ofrecer una guía práctica para investigadores y profesionales interesados en este campo

Inteligencia Artificial para una comunicación eficaz: efectos en la intención de compra y lealtad del consumidor de moda

E-commerce has transformed the fashion sector, driving companies to innovate and incorporate artificial intelligence (AI) elements into their communication strategies, this is reflected in consumers' purchase intention and loyalty. This advancement has allowed the continued study of the Consumer Loyalty Theory from a more innovative perspective, identifying key concepts such as purchase intention and loyalty, and relating them to cognitive and affective factors derived from AI communication. The need to study e-commerce through a mixed methodology has been identified to evaluate the determining role of AI in consumer purchase intention and loyalty. The first study proposes the modelling of a structural equation based on a questionnaire (471 responses). The second study includes in-depth interviews (18) with experts in fashion e-commerce. The humanization of the digital experience and the empathetic use of advanced technology strengthen consumer loyalty in digital fashion by fostering emotional connections, transparent communication, and AI-driven personalization

Impacto de Blockchain en la seguridad y transparencia en la Administración Pública

Nos encontramos en medio de una transformación sin precedentes. La ciudadanía actual exige una Administración que responda con transparencia, eficiencia y participación real. Este libro analiza, con una mirada crítica y multidisciplinar, los polifacéticos retos de esta nueva era de gobernanza digital. Es necesario describir un nuevo paradigma de la gestión pública: El gobierno abierto, basado en las tecnologías, es la respuesta para fortalecer la transparencia, combatir la corrupción y mejorar la confianza en las instituciones. La obra aborda el impacto de las herramientas más disruptivas en la modernización institucional: Inteligencia Artificial y Big Data: Tecnologías que revolucionan el análisis masivo de datos, identificando patrones y facilitando la toma de decisiones mucho más eficaces y adaptadas a las necesidades sociales. Blockchain: Asociada a la seguridad e inmutabilidad de la información. Se perfila para revolucionar la forma en que los gobiernos registran, protegen y comparten los datos, incrementando la confianza pública en los procesos administrativos. Datos Abiertos (Open Data): Fortalece la transparencia y la rendición de cuentas, pero que también impulsa la innovación. Participación 2.0: Se explora el rol decisivo de las redes sociales como canales de comunicación institucional y movilización social, la implementación de chatbots y asistentes virtuales para una atención inmediata y personalizada a los ciudadanos. La obra ofrece soluciones y aborda el desafío de encontrar el equilibrio entre la transparencia y la protección de los datos personales de los ciudadanos. Además, reflexiona sobre el riesgo que acompaña a la automatización de la democracia, analizando cómo el empoderamiento ciudadano favorece, en ocasiones, el ascenso de liderazgos con perfiles patológicos. Gobierno abierto y nuevas tecnologías es la herramienta definitiva para construir una Administración Inteligente, ética y resiliente

Impacto de un programa de ejercicio físico sobre la funcionalidad familiar, sobrecarga del cuidador y parámetros de salud en cuidadoras de personas con parálisis cerebral y efecto del confinamiento por la pandemia de COVID-19

Cuidar a una persona con Parálisis Cerebral (PC) suele sobrepasar las 12 horas diarias y las actividades con mayor dificultad para brindar un apoyo efectivo son los desplazamientos, traslados y las actividades de higiene personal, lo que puede afectar la salud física, emocional y la calidad de vida del cuidador a cargo, desencadenando el síndrome de sobrecarga del cuidador. El presente estudio tuvo el objetivo de determinar los niveles de funcionalidad familiar, el grado de sobrecarga del cuidador y problemas de salud asociados, en cuidadoras de personas con PC que presentan el síndrome de sobrecarga del cuidador, después de la implementación de un programa de ejercicio físico grupal, presencial y combinado (cardiorrespiratorio y muscular) de intensidad moderada, durante 16 semanas, así como el efecto de la interrupción de ese programa de ejercicio debido al confinamiento y restricciones de 22 meses por la pandemia del COVID 19, frente a un grupo control. Se realizaron tres mediciones, la primera medición antes del comienzo de la intervención del programa de ejercicio físico, la segunda al finalizar la intervención de un programa de ejercicio de 16 semanas y el seguimiento se realizó tras la interrupción del programa de ejercicio de 22 meses de restricciones y confinamiento por la pandemia COVID 19. Las variables dependientes estudiadas fueron funcionalidad familiar (test de APGAR), carga del cuidador (Test de Zarit), bienestar emocional (GHQ 28), composición corporal (cineantropometría-ISAK), fuerza muscular (dinamometría manual), capacidad cardiorrespiratoria (test de Cooper) y la incapacidad funcional generada por el dolor de columna cervical (índice de discapacidad cervical de Howard) y lumbar (índice de discapacidad lumbar de Oswestry). El programa de ejercicio consistió en ejercicio cardiorrespiratorio combinado con entrenamiento de fuerza muscular de intensidad moderada por 60 minutos durante 16 semanas, tres veces por semana. Se observó que el grupo experimental al finalizar la intervención redujo de forma significativa frente al grupo control la carga del cuidador, los síntomas somáticos, la ansiedad, la disfunción social, la depresión, y los porcentajes de incapacidad generada por el dolor cervical y lumbar, y mejoró la percepción de la funcionalidad familiar (p< 0.05). Al realizar el seguimiento tras dos años de pandemia con confinamiento y restricciones moderadas, sin recibir ningún tipo de intervención, los dos grupos redujeron de forma significativa en todas las variables estudiadas, sin embargo, el grupo experimental de cuidadoras de jóvenes con PC sufrió un menor descenso en las variables de peso, IMC, sumatoria de 4 pliegues cutáneos, porcentaje de masa muscular, grasa, VO2 max, fuerza de flexión de cadera en comparación con el grupo control (p< 0.05). Se concluye en este estudio que el ejercicio físico es una buena estrategia de intervención en el síndrome de sobrecarga del cuidador, su práctica debe ser continua para mantener los buenos resultados en la salud física y emocional

Construction of the antisocial personality. A synthetic perspective

Does the antisocial and/or violent personality have characteristics or circumstances that associate it with an abnormal risk of suffering a pathological process or being unfavorably affected by such a process? What makes risk ‘antisocial’ or ‘violent’? Can society protect people from the risk situation that surrounds them or will surround them in the future? What aspects of the violent personality as a high-risk subject must know the professionals that guarantee the safety of citizens, social services, medicine, law, psychology and education, among others, to focus -from their fields of knowledge- in a more effective way in their intervention processes? In this article we’ll try to approach all those circumstances that characterize the risk situation of the antisocial and violent personality, to know it better, and to refine our actions and methods to achieve their integration into society

Biblioterapia en Educación Primaria: una propuesta innovadora sobre el desarrollo emocional a través de los cuentos en alumnado con necesidades educativas especiales

Este Trabajo de Fin de Grado analiza el uso de la literatura infantil como herramienta didáctica en el aula para el desarrollo emocional de niños con necesidades educativas especiales. Tras una revisión de la literatura académica, se diseña una propuesta de intervención basada en biblioterapia para niños de 6 a 8 años, que se aplicará durante tres semanas en un aula de Educación Especial en Parla. El objetivo es fomentar la expresión y regulación emocional mediante la lectura. La biblioterapia, entendida como el uso de textos para favorecer un ambiente positivo y cambios en actitudes y conductas, se apoya en definiciones clásicas y recientes que la vinculan con el desarrollo personal y emocional del alumnado. Aunque ha sido utilizada desde hace unas décadas para abordar temas emocionales a través de libros, su aplicación en el ámbito educativo, especialmente con niños con necesidades especiales, es aún limitada. Este trabajo fundamenta su propuesta en estudios sobre educación emocional y biblioterapia, destacando el estudio de Mehdizadeh Y Khosravi (2018) sobre biblioterapia en niños con discapacidad intelectual. La propuesta de innovación consta de seis sesiones de 30 minutos, combinando lectura con dinámicas sensoriales y apoyo visual, adaptadas para garantizar la participación y comprensión de todos los niños. Así, se busca ofrecer un recurso innovador para apoyar el desarrollo emocional y la inclusión educativa

Variables metacognitivas y de aceptación implicadas en el proceso de intrusión cognitiva

La presente tesis examina el papel de variables metacognitivas (p. ej., creencias sobre la incontrolabilidad y necesidad de control) y de aceptación (p. ej., fusión cognitiva, flexibilidad) en la intrusión cognitiva y su relación con la ansiedad, la preocupación y el control cognitivo/atencional. Se articula en cuatro estudios complementarios: un metaanálisis comparativo, dos estudios experimentales con tareas conductuales de vigilancia e inhibición, y un modelo mediacional que integra procesos de la Terapia Metacognitiva (TMC) y de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). En el Estudio 1 (metaanálisis), se compara la eficacia de TMC y ACT sobre la intrusión cognitiva. Los resultados muestran mayor eficacia de la TMC para reducir pensamientos intrusivos, especialmente en poblaciones con trastorno de ansiedad generalizada y trastorno obsesivo-compulsivo. Se interpreta que esta superioridad se asocia al abordaje directo de metacreencias desadaptativas y del síndrome cognitivo-atencional. El Estudio 2 analiza la interferencia de un distractor afectivo en una tarea de vigilancia tipo MacWorth. Se observa que la fusión cognitiva y la autoconciencia metacognitiva moderan la aparición de errores, mientras que la necesidad de controlar los pensamientos y la ansiedad rasgo moderan las omisiones. Se constatan además asociaciones entre la conducta de neutralización del distractor y el desempeño en la tarea, lo que sugiere que estilos de control rígido favorecen la disrupción atencional ante estímulos negativos. El Estudio 3 explora la relación entre control cognitivo (flancos) y control conductual (go/no-go emocional). La preocupación y la ansiedad predicen más errores en la inhibición ante imágenes displacenteras y de alta activación; a su vez, un patrón de respuesta más rápido en la tarea atencional se asocia a mayor comisión de errores en la tarea de inhibición bajo carga emocional, evidenciando un acoplamiento entre vigilancia, sesgo hacia amenaza e impulsividad. El Estudio 4 propone un modelo mediacional de la preocupación: las creencias sobre la incontrolabilidad del pensamiento se relacionan con mayores niveles de fusión cognitiva, y esta, a su vez, con menor aceptación y mayor preocupación. La aceptación muestra un efecto directo más modesto, sugiriendo que la fusión actúa como mecanismo puente entre metacreencias y pensamiento negativo repetitivo. Estos hallazgos apoyan la integración procesual de TMC y ACT para modular la intrusión y la preocupación. En conjunto, la tesis concluye que variables de segundo orden —incontrolabilidad, necesidad de control, fusión cognitiva y aceptación— son nucleares en la génesis y mantenimiento de la intrusión y la preocupación, e impactan en el rendimiento atencional y el control inhibitorio. Se sugiere priorizar intervenciones que combinen la modificación de metacreencias (TMC) con el entrenamiento en desfusión y flexibilidad (ACT) para reducir la intrusión cognitiva y mejorar el control atencional en contextos emocionales

Criteria and non-criteria anti-phospholipid antibodies in the different clinical forms of antiphospholipid syndrome

Introduction: Antiphospholipid syndrome (APS) is a systemic autoimmune disorder characterized by thrombotic symptoms (venous, arterial, or small vessels) and/or gestational morbidity in patients carrying antiphospholipid antibodies (aPLs). Criteria aPLs include anti-cardiolipin antibodies, anti-beta 2 glycoprotein I (aB2GPI) antibodies of the IgG or IgM isotypes, and lupus anticoagulant (LA). However, there are aPLs that are associated with APS events but are not included in the criteria (extra-criteria). The aim of this study is to evaluate the prevalence and association of criteria and extra-criteria aPLs with APS clinical events. Methods: A total of 838 patients with clinical manifestations of APS were studied. In total, 715 presented with vascular manifestations, and 130 presented with obstetric morbidity. We measured levels of criteria aPLs, and the extra-criteria aPLs determined were anti-phosphatidylserine/prothrombin (aPS/PT) of IgG and IgM isotypes and aB2GPI IgA. Results: Classic aPL, aPS/PT, and aB2GPI IgA positivity showed a significant and independent association with thrombosis (OR: 2.40, 2.36, and 2.53 respectively). IgA aB2GP1 was the only aPL significantly associated with the five types of thrombotic events (venous thrombosis, pulmonary embolism, stroke, acute myocardial infarction, and arterial thrombosis). Regarding obstetric APS, the most relevant antibodies were classic aPL of IgM isotype (OR: 36.04) and aPS/ PT of both isotypes (OR: 4.4). The other aPL studied did not show association in multivariate analysisFundación Mutua Madrileña (P177122021

Las niñas soldado en el sahel. Soluciones a una resiliencia silenciosa

Este artículo aborda la situación de las niñas soldado en la región del Sahel. Se centra en la propuesta de soluciones estructurales y sostenibles con enfoque de género para los desafíos identificados en investigaciones previas, con especial atención a los aspectos psicosociales, la reintegración comunitaria, el empoderamiento económico y la coordinación internacional