Niñas y niños inimputables y facultades del juez penal ; Unimpeachable minors and powers of the criminal judge

En este artículo exhibiremos la doctrina que emana de precedentes judiciales de la provincia de Buenos Aires y del fuero Nacional y los fundamentos a favor de que un juez penal disponga de niños que se han inmiscuido en actividades delictivas y que resultan inimputables en razón de su edad. A la vez, exhibiremos las razones de otros que tienen una postura contraria, es decir, que niegan, a pesar de las normas expresas vigentes, esas facultades derivando el asunto al fuero civil o a los sistemas administrativos establecidos por las leyes de protección. In this article we will show the doctrine that emanates from judicial precedents of the province of Buenos Aires and the National Court and the grounds in favor of a criminal judge to dispose of children who have been involved in criminal activities and who are unimputable because of their age. At the same time, we will show the reasons of other that have a contrary position, that is to say, that deny, in spite of the express rules in force, those faculties, deriving the matter to the civil court or to the administrative systems established by the protection laws.Fil: Ungra, Florencia. Universidad Católica de La Plata; Argentina.Fil: Columba, Fabiola Daiana. Universidad Católica de La Plata; Argentina

Epistemologar la complejidad del trabajo social forense ; Epistemologically assessing the complexity of forensic social work

Este trabajo tiene como objetivo pensar epistemológicamente la complejidad del trabajo social forense. Para alcanzar el objetivo propuesto, la estrategia argumental está organizada del siguiente modo. Primero, se elabora la fundamentación teórica y conceptual de un meta‑modelo epistemológico para pensar la ciencia y el conocimiento. Este meta‑modelo analiza e integra los conceptos de “juego de verdad”, elaborado por Michel Foucault; el concepto de marco epistémico, desarrollado en el campo de la epistemología constructivista por Jean Piaget y Rolando García, y el concepto de paradigma, elaborado por Edgar Morin en el desarrollo de su filosofía del pensamiento complejo. Segundo, se emplea el meta‑modelo epistemológico para analizar tres concepciones de ciencia: el modelo cientificista, el modelo posmoderno y el modelo complejo. Finalmente, en tercer lugar, se propone epistemologar las prácticas del trabajo social forense en el prisma del meta‑modelo y los tres modelos epistemológicos conceptualizados. This paper aims to think epistemologically about the complexity of forensic social work. In order to achieve the proposed objective, the argumentative strategy is organized as follows. First, we develop the theoretical and conceptual foundation of an epistemological meta-model for thinking about science and knowledge. This meta-model analyzes and integrates the concepts of “truth game”, developed by Michel Foucault; the concept of epistemic framework, developed in the field of constructivist epistemology by Jean Piaget and Rolando García, and the concept of paradigm proposed by Edgar Morin in the development of his philosophy of complex thought. Second, the epistemological meta-model is used to analyze three conceptions of science: the scientistic model, the postmodern model and the complex model. Finally, we epistemologically analyze the practices of forensic social work in the prism of the meta-model and the three conceptualized epistemological models.Fil: Rodríguez Zoya, Paula Gabriela. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Rodríguez Zoya, Leonardo Gabriel. Universidad de Buenos Aires; Argentina

Relevancia de la investigación de campo en la formación académica, al fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes ; Relevance of field research in academic training, strengthening students’ research skills

Este artículo examina la importancia de que los estudiantes realicen trabajos académicos de campo como parte de su formación investigativa. Se analiza cómo esta práctica permite a los estudiantes aplicar conocimientos científicos, desarrollar habilidades metodológicas, enfrentar dilemas éticos y mejorar la comunicación de resultados. El estudio destaca el valor de esta experiencia en la preparación de futuros profesionales e investigadores. This study investigates the critical role of academic fieldwork in student research preparation. Through comprehensive analysis, we examine how fieldbased learning experiences enable knowledge application, methodological competency development, ethical reasoning, and effective scientific communication. Our findings highlight the essential contribution of fieldwork to professional and research capacity building in academic contexts.Fil: Muela, Magdalena. Universidad Católica de Salta; Argentina

La Contribución del Tribunal Internacional del Derecho del Mar a la lucha contra el cambio climático desde su competencia consultiva ; The contribution of the International Tribunal for the Law of the Sea to the fight against climate change from its advisory jurisdiction

El presente trabajo describe la opinión consultiva sobre cambio climático y océanos emitida por el Tribunal Internacional del Derecho del Mar. Este procedimiento se da en un contexto de alto interés por la comunidad internacional en buscar respuestas a la crisis climática, que ha llevado a la creciente judicialización de la problemática ante distintos órganos judiciales. Puntualmente, esta opinión consultiva buscó dar respuesta a cuáles son las obligaciones de los Estados parte a la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar para prevenir, reducir y controlar la contaminación del medio marino, así como también para protegerlo y preservarlo, en relación con los efectos perjudiciales del cambio climático. En su respuesta, el Tribunal estableció importantes criterios e interpretaciones del derecho internacional a fin de dar respuesta a las preguntas solicitadas. Aquí se rescatan los principales antecedentes de la solicitud, para luego tratar las cuestiones de jurisdicción. Se describen las respuestas a las preguntas solicitadas, en especial las relativas a la aplicación de las normas ambientales a los impactos negativos del cambio climático en los océanos. Se finaliza resaltando los aportes de la opinión y las posibles perspectivas para el derecho internacional. This paper describes the advisory opinion on climate change and oceans issued by the International Tribunal for the Law of the Sea. The procedure takes place in a context of high interest by the international community in seeking answers to the climate crisis. Different tribunals have been seized with cases entailing climate issues. Specifically, this advisory opinion sought to respond to the obligations of States parties to the United Nations Convention on the Law of the Sea to prevent, reduce and control pollution of the marine environment, as well as to protect and preserve it, in relation to the deleterious effects of climate change. In the opinion, the Tribunal established important criteria and interpretations of international law in order to answer the requested questions. The paper begins with the background of the request, then jurisdictional issues are presented. It then describes the answers to the questions requested, especially those relative to the application of environmental rules to the negative impacts of climate change in the oceans. It concludes by highlighting the contributions of the opinion, and possibles perspectives for international law.Fil: Cabrera Mirassou, Martín. Universidad Católica de Salta; Argentina

Implementación del enfoque por competencias en la carrera de Abogacía de la Universidad Católica de Salta: análisis de programas curriculares y percepciones docentes ; Implementation of the competency-based approach in the Law degree program at Universidad Católica de Salta: analysis of curriculum programs and professor’s perceptions

Este trabajo refleja el resultado final del proyecto de investigación “Enseñanza y aprendizaje por competencias en la carrera de Abogacía de la Universidad Católica de Salta (UCASAL)”. La investigación buscó indagar sobre las competencias definidas por el modelo educativo de la UCASAL y si éstas se reflejan de manera explícita y/o implícita en los programas de la carrera en las modalidades presencial y a distancia. Para ello se analizaron todos los programas de la carrera y, con esa base, se aplicaron encuestas a todos los docentes y se realizó un focus group con aquellos que integran cátedras que están reformulando sus programas en base a objetivos en programas en base a competencias. Se efectuó un análisis cuantitativo y cualitativo de los datos obtenidos. Los resultados alcanzados indican que existe una escasa referencia explícita al término de competencias desde una perspectiva pedagógica y una dispar presencia de las competencias genéricas establecidas por la Universidad, tanto entre las asignaturas como entre los años de cursado de la carrera. Implícitamente se han identificado un mayor número de dichas competencias, aunque se observa una gran dispersión en cuanto a su tipología y su recurrencia. Con respecto a las opiniones vertidas por los docentes, puede observarse que la mayoría declara conocer las competencias transversales de la UCASAL y específicas de la carrera y que reconocen la importancia de este nuevo enfoque, pero que se requiere de capacitación y tiempo para poder implementarlo en sus respectivas cátedras. This work reflects the final result of the research project “Competencybased teaching and learning in the Law program at the Catholic University of Salta (UCASAL)”. The research sought to investigate the competencies defined by the UCASAL educational model and whether these are reflected explicitly or implicitly in the degree planning in both facetoface and distance learning modalities. To this end, all the degree planning were analyzed and, on that basis, surveys were applied to all teachers and a focus group was held with those who are reformulating their programs based on objectives, in competencybased programs. A quantitative and qualitative analysis of the data obtained was carried out. The results indicate that there is little explicit reference to the term competencies from a pedagogical perspective and a disparate presence of the generic competencies established by the University, both between the subjects and between the years of completion of the degree. Implicitly, a greater number of these competencies have been identified, although a great dispersion is observed in terms of their typology and their recurrence. With respect to the opinions expressed by the teachers, it can be seen that the majority declare that they are familiar with the transversal competencies of the UCASAL and specific to the career, and that they recognize the importance of this new approach; but that training and time are required for them to be able to implement it in their respective chairs.Fil: Rainero, María Victoria. Universidad Católica de Salta; Argentina.Fil: Moreno Fleming, María Pía. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Celiope, María Soledad. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina.Fil: Toledo, Víctor Fabio. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas; Argentina

Las implicancias de los ciberatentados ocurridos en el año 2007 en Estonia en la ciberdefensa de la Organización del Tratado del Atlántico Norte durante el período 2007 al 2017 ; The consequences of the 2007 cyber-attacks in Estonia for the cyber defense of the North Atlantic Treaty Organization during the period 2007 to 2017

En el presente artículo se analizó cómo los ciberatentados sucedidos en la República de Estonia en el año 2007 motivaron a la Organización del Atlántico Norte a la creación de una política de ciberdefensa que pudiera proteger y defender tanto a la Alianza Atlántica como a los Estados miembros. La importancia que la OTAN le asignó a la creación, el desarrollo y la ejecución de una política de ciberdefensa se puso de manifiesto, ya que tras los hechos, se demostró que la OTAN no tenía en práctica una política de actuación ante estos hechos. Si bien existían diferentes cumbres que tan solo mencionan la peligrosidad de los ciberatentados, no existía en la práctica una política. Es por ello que, a partir de entonces, cada una de las decisiones que se tomó se especificaron en los textos emanados de las cumbres de la Alianza Atlántica, como en otros documentos importantes también creados durante el período de tiempo analizado, es decir, desde el año 2007 a 2017. This article analyzes how the cyberattacks that occurred in the Republic of Estonia in 2007 motivated NATO to create a cyber defense policy that could protect and defend both the Alliance and its member states. The importance NATO placed on the creation, development, and implementation of a cyber defense policy was evident when the events unfolded, as it became clear that NATO did not have a policy in place to respond to these events. Although various summits had simply mentioned the danger of cyberattacks, there was no policy in practice. Therefore, from then on, each of the decisions taken was specified in the texts issued by the Alliance Summits, as well as in other important documents also created during the period analyzed, that is, from 2007 to 2017.Fil: Rueda, María Virginia. Universidad Católica de Salta; Argentina

Diagnóstico y lineamientos para la gestión del arbolado público urbano de un sector de la ciudad de San Ramón de la Nueva Orán, Salta, Argentina

El arbolado urbano ofrece beneficios ambientales, urbanos y sociales. Sin embargo, la gestión estatal no logra ser eficiente en la mayor parte de las ciudades argentinas debido a la falta de planificación en el mediano y largo plazo. En el norte subtropical de Argentina, el arbolado urbano contribuye a mitigar los efectos de las altas temperaturas y humedad ya que una sana y extensa forestación urbana ayudan a disminuir la “isla de calor”. Este trabajo de tesis se orienta a la construcción de un futuro Plan Integral de Arbolado Urbano Público de la ciudad de San Ramón de la Nueva Orán, a través de lineamientos o medidas generales como una primera parte del futuro plan de gestión del arbolado urbano del macrocentro, microcentro y Barrios Aeroparque y Nuevo en el marco de la normativa local vigente. La riqueza asciende a 97 especies de 36 familias botánicas. El 68% de las especies son exóticas introducidas y el 32% nativas de Argentina y países limítrofes, con predominio del porte arbóreo (86%). Los árboles más abundantes fueron Hovenia dulcis (palito dulce), Thevetia peruviana (tevetia), Delonix regia (framboyán), Murraya paniculata (jazmín) y Citrus aurantium (naranjo agrio). La plaza San Martín es la más arbolada con ejemplares de la flora nativa como Handroanthus impetiginosus (lapacho rosado), Jacaranda mimosifolia (jacarandá) y Tipuana tipu (tipa blanca). En los barrios, la densidad media fue de 21 árboles/ha; más del 90% de las veredas miden menos de 3 m de ancho y se ubican en el macro y microcentro; mientras que el 32% de las aceras presentan daños ligeros, moderados y severos debidos al desarrollo de raíces; el 98% de los árboles carecen de podas, otros evidencian efectos perjudiciales de la poda excesiva, generando individuos mutilados. Alrededor del 40% del arbolado urbano convive con el cableado aéreo y cartelería comercial. Los vecinos poseen algún conocimiento sobre el arbolado público urbano y el 83% desconoce la vigencia de la Ordenanza. Se presentan 12 lineamientos de gestión que abordan las deficiencias y problemáticas detectadas en el diagnóstico previo. Los resultados muestran la falta de planificación en relación con la plantación sin criterios adecuados respondiendo a la disponibilidad de plantines y especies en el vivero municipal. La falta de gestión en el arbolado urbano provoca el descuido, la pobre calidad de los árboles, veredas intransitables por el excesivo desarrollo de raíces y ramas debilitadas por enfermedades y plagas propias del ambiente urbanizado. En consecuencia, el ciudadano oranense no disfruta ni percibe los diversos beneficios directos e indirectos que ofrece el arbolado urbano. Urban trees offer environmental, urban, and social benefits. However, state management is inefficient in most Argentine cities due to a lack of medium- and long- term planning. In subtropical northern Argentina, urban trees help mitigate the effects of high temperatures and humidity, as healthy and extensive urban forestation helps reduce the "heat island". This thesis aims to develop a future Comprehensive Public Urban Tree Plan for the city of San Ramón de la Nueva Orán, through general guidelines or measures as a first step toward a future urban tree management plan for the city center, the city center, and the Aeroparque and Nuevo neighborhoods, within the framework of current local regulations. The species richness amounts to 97 species from 36 botanical families. 68% of the species are introduced exotic species, and 32% are native to Argentina and neighboring countries, with a predominance of tree-like species (86%). The most abundant trees were Hovenia dulcis (sweet stick), Thevetia peruviana (tevetia), Delonix regia (flamboyant), Murraya paniculata (jasmine), and Citrus aurantium (sour orange). San Martín Square is the most wooded area, with native flora such as Handroanthus impetiginosus (pink lapacho), Jacaranda mimosifolia (jacaranda), and Tipuana tipu (white tipa). The average density in the neighborhoods was 21 trees/ha; more than 90% of the sidewalks are less than 3 m wide and are located in the downtown and midtown areas; while 32% of the sidewalks show slight, moderate, and severe damage due to root development; 98% of the trees have not been pruned, while others show the detrimental effects of excessive pruning, resulting in mutilated individuals. Approximately 40% of urban trees coexist with overhead power lines and commercial signage. Residents have some knowledge about urban public trees, and 83% are unaware of the current Ordinance. Twelve management guidelines are presented that address the deficiencies and problems identified in the preliminary assessment. The results show a lack of planning regarding planting without adequate criteria based on the availability of seedlings and species in the municipal nursery. The lack of urban tree management leads to neglect, poor tree quality, and impassable sidewalks due to excessive root growth and weakened branches caused by diseases and pests typical of the urban environment. Consequently, Oran residents do not enjoy or perceive the various direct and indirect benefits offered by urban trees.Fil: Fabbroni, Mariela. Universidad Católica de Salta. Facultad Escuela de Negocios; Argentina.Fil: Becerra, Luz María. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias; Argentina

Los factores que determinan el nivel de permanencia en alumnos universitarios: una propuesta metodológica. Caso de estudio de alumnos de Contador Público de la Universidad FASTA ; The factors that dermine the level of permanence in university students: a methodological proposal. Case study of public accountant students FASTA University

El siguiente artículo busca identificar los factores personales que inciden o determinan el nivel de permanencia de los estudiantes de la carrera Contador Público en el primer año de cursado en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad FASTA, en la modalidad presencial en la sede de Mar del Plata, y a distancia. El trabajo se organizó en tres etapas: la primera consistió en identificar cuánto se sabe del tema a partir de la lectura de bibliografía escrita por los principales autores; en la siguiente etapa se realizaron entrevistas en profundidad para conocer la percepción sobre el tema, de referentes que interactúan con la problemática objeto de estudio; por último, se realizó la sistematización de la información mediante la construcción de un modelo de análisis integrado compuesto por factores, variables e indicadores determinantes del nivel de permanencia. En este modelo, las variables se clasificaron en aquellas que se vinculan con aspectos personales y externos al estudiante, de forma de evaluar los aspectos determinantes y luego diseñar estrategias para la permanencia. The following article seeks to identify the personal, social and institutional factors that influence or determine the level of permanence of first year students of the Public Accounting Career of the distance modality at the FASTA University. The work was organized in three stages: the first one consisted in identifying how much is known about the subject from the reading of bibliography written by the main authors; in the next stage, in-depth interviews were conducted to know the perception on the subject of referents who interact with the problematic object of study; finally, the information was systematized through the construction of an integrated analysis model composed of factors, variables and determinant indicators of the level of permanence. In this model, the variables were classified into those that are linked to personal and external aspects of the student, in order to evaluate the determining aspects and then design strategies for permanence.Fil: Toniut, Hernan. Universidad FASTA; Argentina.Fil: Mendes, Analía. Universidad FASTA; Argentina.Fil: Tabbia, Agustina. Universidad FASTA; Argentina.Fil: Puccio, Eugenia. Universidad FASTA; Argentina.Fil: Canova Rindertsma, Victoria. Universidad FASTA; Argentina

Arquitectura, gemelos digitales y realidad mixta : Un paso por la realidad física en una realidad virtual

El objetivo del siguiente artículo es explicar la importancia del uso de gemelos digitales para transitar en una realidad mixta. Se realizó una revisión del caso Singapur y la implementación de la metodología BIM para el diseño y gestión en la construcción, con la intención de mostrar la transición cada vez más frecuente a través del espacio arquitectónico con el uso de tecnología de realidad mixta (física y virtual). Se citan como antecedentes, los aspectos que abordan el tema de las ciudades inteligentes y las ciudades del futuro.Fil: Palomo Beltrán, Clementina. Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad Tecamachalco; México

Sistema de coordinación de semáforos inteligentes con algoritmos de inteligencia artificial ; Intelligent traffic light coordination system with artificial intelligence algorithms

En este artículo se presenta un sistema de semáforos inteligentes basado en algoritmos de detección de vehículos y coordinación dinámica. El sistema utiliza el modelo YOLOv5 junto con OpenCV para la detección precisa de vehículos en tiempo real a fin de ajustar la coordinación de semáforos según la demanda de tráfico. El sistema realiza una evaluación constante de los niveles de congestión en cada sentido de una intersección, al priorizar la reducción de los tiempos de espera de los conductores y la maximización del flujo de tráfico en toda la ciudad. Con el objetivo de lograr esta meta, el sistema emplea técnicas de reconocimiento de imágenes en tiempo real a fin de adaptar de mane ra dinámica la operación de los semáforos y así optimizar el flujo de vehículos, al contribuir a la mitigación de la congestión. This article presents an intelligent traffic light system based on vehicle detection algorithms and dynamic coordination. The system uses the YOLOv5 model in conjunction with OpenCV for accurate real-time vehicle detection and adjusts traffic light coordination according to traffic de mand. The system continuously evaluates congestion levels in each direction of an intersection, prioritizing the reduction of driver wait times and maximizing traffic flow throughout the city. In order to achieve this goal, the system employs real-time image recognition techniques to dynamically adapt traffic light operations, thereby optimizing vehicle flow and contributing to con gestion mitigation.Fil: San Miguel, Santiago. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina