Aportaciones del Análisis de Coordenadas Polares en la descripción de las transformaciones de los contextos de interacción defensivos en fútbol

En el presente estudio se desarrolla un análisis de coordenadas polares aplicado al ámbito de la actividad física y el deporte, concretamente al fútbol. A partir del diseño y configuración original de un sistema taxonómico, el Sistema de Observación de la Acción de Juego en el Fútbol: el SOCCAF (Castellano, 2000), y después de haber superado unas pruebas de calidad de los datos, se llevó a cabo un análisis de coordenadas polares escogiendo como conductas focales las categorías de continuación en la posesión de balón desarrolladas por un equipo de fútbol en diferentes contextos de interacción. Se ha aplicado la técnica analítica de Sackett (1980) en su variante de retrospectividad genuina propuesta por Anguera (1985, 1997a, 1999). Este análisis nos va a permitir conocer las relaciones que se establecen entre las diferentes categorías del sistema, de forma específica, entre la conducta tomada como focal y las distintas categorías de apareo diseñadas ad hoc, con respecto a su diacronismo, hacia adelante y hacia detrás, dentro de la acción de juego. A partir de dichas relaciones se configuran los diferentes mapas conductuales o de coordenadas polares

El tiempo de posesión como variable no determinante del resultado en los partidos de fútbol

Con el objetivo de conocer qué importancia tiene el tiempo de posesión en el resultado final de un partido y de una Liga, así como la correlación que se puede producir entre ésta y otras variables del juego, utilizamos una aplicación informática que nos permitiera documentar los partidos y obtener esta información para su posterior análisis. Se trataba de obtener estos datos de una manera objetiva, con valor científico y sin que mediara la mera intuición o la apreciación subjetiva del entrenador u otros observadores. En este trabajo se presentan los resultados obtenidos destacando que el tiempo de posesión no nos garantiza un mejor resultado o un mayor número de puntos en la competición

Preferencias formativas y profesionales de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física de la UE – CEES: el caso de la gestión deportiva

El principal objetivo del presente estudio fue tratar de valorar la importancia que los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física de la UE – CEES otorgaban a la gestión deportiva como área de especialización formativa y/o profesional frente a otras posibles opciones: educación física, actividad física y salud, entrenamiento deportivo, etc. Para ello, se elaboró y administró un cuestionario a una muestra de 431 sujetos, lo que permitió obtener datos representativos a nivel global con un margen de error del + 2,3% y un nivel de confianza del 95,5% (dos sigma). Los resultados obtenidos en el estudio pusieron de manifiesto la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre los campos de especialización que los alumnos seleccionaron. Así, por ejemplo, las diferencias halladas entre las distintas áreas que los alumnos eligieron como opción preferente de especialización formativa y/o profesional [c2(6)=220,78;