Solutions to Exercises Presented in Nakahira’s Paper in Tamagawa Univ. Quantum ICT Res. Inst. Bull. 2022

In the paper [1] by Nakahira, several exercises were provided for the readers. I will present my solutions to the exercises.departmental bulletin pape

Tamagawa University Multidisciplinary Research Project : Tourism x Technology

玉川大学では，複合領域研究として学部横断的な研究および学部学生向けに講義を行なっている。その一環として，観光学部と工学部の初めての協働となる観工融合未来創造プロジェクト「観光×テクノロジー」の講義を2023年度に実施した。 本取り組みでは，コロナ禍を契機に観光産業や各自治体で活用され始めたAR（Argument Reality，拡張現実），VR（Virtual Reality，仮想現実），MR（Mixed Reality，複合現実），メタバース（Metaverse）などのテクノロジーについて基礎知識を修得するとともに，観光におけるDX（Digital Transformationデジタル・トランスフォーメーション）を含む事例学修，観光業界や各地域の発展に貢献するテクノロジーの活用やアイデア創出力の醸成を目的とし全15回の講義を実施した。先進実例については，実際のご担当者による講演を実施し，また実習においては，実際にメターバース環境を構築し，その使用方法の習得と観光への応用について討議を行なった。departmental bulletin pape

Problems with Term Tests in High School English Courses under the New Course of Study

本研究では、実際に高等学校で実施された定期テスト（ペーパーテスト）の「知識・技能」「思考・判断・表現」に関わる問題の妥当性について、現行の学習指導要領が定めている資質・能力とそれに基づく評価の枠組みに照らし合わせて調査した。その結果、特に「知識・技能」とラベリングされた問題については、「知識」は図っているが「技能」まで測定しきれていないと考えられるものがおよそ7割に及んでいることがわかった。また、「思考・判断・表現」の問題の大きな部分を占める「読解問題」については、学習指導要領に明記されている、英文を読む目的や場面、状況の設定が明確になされているものは皆無であった。一方、読解する英文の出典については、初見の英文からなる大問が読解問題の半数以上を占め、既習の教科書英文をそのまま読解問題として出題しているものは3割を下回るという、好ましい結果が得られた。しかしながら、教科書英文をもとに複数の評価観点の問題が混在している、いわゆる「総合問題」もまだ散見された。テストの在りようが教師の指導、生徒の学習に大きく波及するとすれば、学校現場での協議、教育行政の積極的な関わり、外部の専門家による適切な助言等がまだまだ必要になるだろう。departmental bulletin pape

図工科指導法の授業内容向上に関する実践 : 小原國芳の美術教育論を通した学び

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Reduction of Communication Rounds in Cascade Protocol Using Block Codes and Parallel Processing

“Cascade”, one of the interactive secret key reconciliation protocols, has the disadvantage of low key generation rate due to the large communication rounds. This paper proposes a new protocol to reduce the communication rounds of “Cascade”. The proposed protocol uses block codes for error correction and performs the correction process in parallel. Properties of the proposed protocol are compared to the original Cascade and two its modifications by means of computer simulation. It is shown that the communication rounds of the proposed protocol are reduced by 98.7% on average compared to the original Cascade protocol.departmental bulletin pape

Refining the Focus of this Research and General Framework of the Teacher Education Program

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2023年度 玉川大学脳科学ワークショップ

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小原國芳「全人教育論」から考える小学校入学初期の教育課程 : 幼小接続の課題と展望

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Bias Factors and Response Strategies in Female Leadership (Lead Her Ship) among Educators in the US：Insights from Glass Cliff Cases

アメリカの公立学校における女性教員の割合は高い（小学校89％、中等学校64％）にもかかわらず、校長職に占める女性の割合は56％であり、黒人の女性校長にいたっては校長職の4％に過ぎない。リーダーシップは伝統的にステレオタイプ化された主体的資質（男性的特性）を選好する傾向がある。そのため女性がリーダーシップのポジションを手に入れると主体的と共同体的のジレンマに衝突することもある。このような女性に対するステレオタイプイメージはステレオタイプ脅威構成要因、すなわち過小評価、好意的性差別主義、マイクロアグレッションを生み出し、リーダーシップへのパフォーマンスや自己効力感の低下をもたらす。 その結果、女性としてかの有名な「ガラスの天井」を打ち破り、指導的地位を得た後も、高リスクな状況に直面する「ガラスの崖」に着地することもある。安全な着地へと変えるには、組織自体がリーダーに対する明確かつ客観的な評価基準を持つことである。しかもジェンダーバイアス全般からの脱却方略としてマイクロインターベンション（小さな介入）戦略、組織的なインクルージョン認識、男性によるアライシップ、女性同士のシスターフッドの構築が望まれてくる。departmental bulletin pape

Students’ Vision of the Ideal Educator of the Class “Advanced Seminars for Prospective Teachers”：Faculty of Arts, Art Teacher Training

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