Repositório de fontes para a história da educação em Rondônia

Produto Educacional apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Rondônia.Este Repositório é um produto educacional resultante do projeto de pesquisa intitulado “História da Educação em Rondônia (1970-1980): uma proposta de produção historiográfica”, o qual foi desenvolvido na esteira do Mestrado Profissional em Rede Nacional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), e teve por objetivo geral contribuir para o fortalecimento da linha de pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT mediante criação de um acervo virtual de fontes históricas capazes de subsidiar pesquisas sobre a história da Educação em Rondônia, em especial a Educação Profissional e Tecnológica.This Repository is an educational product resulting from the research project entitled “History of Education in Rondônia (1970-1980): a proposal for historiographical production”, which was developed in the wake of the Professional Master's Degree in National Network in Professional and Technological Education (ProfEPT ), and had the general objective of contributing to the strengthening of the Organization and Memories of Pedagogical Spaces research line at EPT through the creation of a virtual collection of historical sources capable of subsidize research on the history of Education in Rondônia, especially Professional and Technological Education

Capital social e saúde pública: estratégias para redução das desigualdades em comunidades rurais marginalizadas

Monografia entregue como Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus de porto Velho-RO como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo junto ao Curso Superior de tecnologia em Gestão Pública, sob a orientação da professora Dra Patrícia Passos Simões.Este trabalho analisa o papel do capital social como instrumento estratégico para a promoção da saúde e a redução das desigualdades sanitárias em comunidades marginalizadas de áreas rurais remotas, com ênfase nas localidades de Tabajara e Estrela Azul, em Machadinho d'Oeste, Rondônia. Busca-se compreender de que forma redes de apoio, vínculos comunitários e cooperação social podem contribuir para melhorar o acesso à saúde pública nesses territórios tradicionalmente excluídos das políticas universais. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, de natureza exclusivamente bibliográfica, e baseou-se na análise de literatura científica nacional e internacional voltada aos determinantes sociais da saúde, capital social e equidade sanitária. Foram identificadas evidências teóricas que indicam o potencial do capital social para influenciar comportamentos saudáveis, ampliar o acesso a serviços de saúde e fortalecer a coesão social em contextos vulneráveis. Apesar disso, observou-se escassez de estudos aplicados ao contexto da Amazônia Legal, o que limita a adaptação das estratégias às particularidades dessas comunidades. Conclui-se que a valorização das redes sociais locais pode potencializar ações em saúde pública e contribuir para políticas mais justas e sensíveis às realidades socioculturais da população rural amazônica. O estudo oferece subsídios teóricos relevantes e destaca a importância de futuras pesquisas.This study analyzes the role of social capital as a strategic instrument for promoting health and reducing health inequalities in marginalized communities in remote rural areas, with an emphasis on the localities of Tabajara and Estrela Azul in Machadinho d'Oeste, Rondônia, Brazi. it seeks to understand how support networrks, community ties, and social cooperation can contribute to improving access to public health in territories traditionally excluded from universal policies. The research adopted a qualitative approach, with an exclusively bibliographic nature, and was based on the analysis of national and international scientific literature focused on the social determinants of health, social capital, and health equity. Theoretical evidence indicates that social capital has significant potential to influence healthy behaviors, expand access to health services, and strengthen social cohesion in vulnerable contexts. However, a scarcity of studies appplied to the context of the Brazilian Amazon was observed, which limits the adaptation of strategies to the specificities of these communities. It is concluded that valuing local social networks can enhance public health actions and contribute to more just and culturally sensitive policies for rural Amazonian populations. This study provides relevant theoretical contributions and highlights the importance of future

Neurociência e psicologia do consumo: aplicações estratégicas na gestão comercial

Artigo entregue como trabalho de conclusão de curso ao Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Ji-Paraná, como requisito parcial para obtenção de colação de grau de Tecnologia em Gestão Comercial, junto ao curso de Gestão Comercial.Este trabalho investiga o papel da neurociência na gestão comercial, com foco na análise dos processos cerebrais que influenciam o comportamento de compra dos consumidores. A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, fundamenta-se em revisão bibliográfica e estudos de caso sobre estratégias comerciais baseadas em neurociência. Os resultados revelam que estímulos sensoriais e emocionais ativam áreas específicas do cérebro, como o sistema límbico e o córtex pré-frontal, impactando diretamente as decisões de consumo. Foram identificadas práticas eficazes de neuromarketing adotadas por empresas como Apple, Amazon e Coca-Cola, que utilizam gatilhos mentais e apelos emocionais para fortalecer a conexão com o público. O estudo também discute os limites éticos da aplicação dessas técnicas, destacando a importância da transparência e do respeito à autonomia do consumidor. Conclui-se que, quando utilizadas de forma ética e estratégica, as abordagens neurocientíficas podem gerar vantagens competitivas sustentáveis e melhorar a experiência de consumo.This study explores the role of neuroscience in business management, focusing on how brain mechanisms influence consumer purchasing behavior. It is a qualitative and exploratory research based on literature review and case studies of commercial strategies that incorporate neuroscientific principles. The findings indicate that sensory and emotional stimuli activate specific brain regions, such as the limbic system and prefrontal cortex, shaping consumer decisions. Successful neuromarketing practices implemented by companies like Apple, Amazon, and Coca-Cola demonstrate the effectiveness of emotional appeals and mentais triggers in enhancing brand engagement. The study also addresses ethical concerns, emphasizing the need for transparency and respect for consumer autonomy. The results suggest that, when applied ethically and strategically, neuroscience-based approaches can offer sustainable competitive advantages and enrich the consumer experience

Gamificação em sala de aula: pontos, emblemas, tabelas de classificação e outros recursos

Produto Educacional apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica, ofertado no Campus Porto velho Calama do Instituto Federal de Rondônia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Educação Profissional e Tecnológica.Este material objetiva registrar orientações dirigidas a professores sobre o uso da gamificação, com vistas ao engajamento dos alunos nas atividades escolares, bem como na promoção da dinâmica das aulas. A proposta consiste em apresentar sugestões que possibilitem a inovação das práticas pedagógicas, por meio da aplicação de recursos oriundos dos jogos. Essa abordagem busca favorecer o processo de ensino-aprendizagem, a fim de estimular a participação ativa dos(as) discentes. Nesse sentido, o presente guia configura-se como ferramenta relevante para a incorporação da gamificação às práticas docentes, especialmente diante da necessidade de adoção de metodologias diversificadas e eficazes no contexto educacional. Espera-se que este material contribua de forma significativa com o trabalho docente, bem como viabilize atividades inovadoras fundamentadas nos princípios da gamificação. Almeja-se, ainda, que este recurso auxilie na construção de práticas pedagógicas significativas, capazes de estimular a autonomia, o pensamento crítico e a responsabilidade pelo próprio aprendizado nos(as) alunos(as), em consonância com os pressupostos da formação integral, omnilateral e politécnica, priorizados pela Educação Profissional e Tecnológica (EPT), de forma a permitir-lhes interpretar o mundo e nele atuar de maneira consciente

Módulo Didático: Sistema Barra-Bola

Artigo publicado como Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Câmpus Porto Velho Calama, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Engenharia de Controle e AutomaçãoEste trabalho apresenta a sintonia de um controlador PID utilizando o método de Ziegler-Nichols em malha fechada, aplicado ao sistema Bola-e-Viga, um problema clássico de controle não linear. O objetivo é projetar um controlador capaz de estabilizar e posicionar a bola em uma posição desejada ao longo da viga, compensando perturbações e variações dinâmicas. O modelo matemático do sistema é analisado para identificar seus parâmetros dinâmicos. A partir da resposta experimental, o ganho crítico (Kcu) e o período crítico (Pu) são determinados para calcular os ganhos do PID. O controlador é implementado em um microcontrolador, como o Arduino Uno, com sensores utilizados para medição de posição e um motor para ajustar o ângulo da viga. O desempenho é avaliado por meio de métricas como tempo de acomodação, sobressinal e erro em regime permanente. Os resultados demonstram a eficácia do método de Ziegler-Nichols para aplicações de controle educacionais e industriais, ao mesmo tempo que destacam suas limitações no tratamento de dinâmicas não lineares.This work presents the tuning of a PID controller using the closed-loop Ziegler-Nichols method applied to the Ball-and-Beam system, a classical nonlinear control problem. The objective is to design a controller capable of stabilizing and positioning the ball at a desired location along the beam, compensating for disturbances and dynamic variations. The system’s mathematical model is analyzed to identify its dynamic parameters. From the experimental response, the critical gain (Kcu) and critical period (Pu) are determined to calculate the PID gains. The controller is implemented on a microcontroller, such as the Arduino Uno, with sensors used for position measurement and a motor to adjust the beam angle. Performance is evaluated through metrics like settling time, overshoot, and steady state error. Results demonstrate the effectiveness of the Ziegler-Nichols method for educational and industrial control applications, while also highlighting its limitations in handling nonlinear dynamics

Mulheres no processo de existência e resistência nas ciências agrárias no contexto Rondoniense

Artigo Científico apresentado ao curso de Engenharia Agronômica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Engenharia Agronômica.Tendo em conta os fundamentos teórico-metodológicos do materialismo histórico e, portanto, da compreensão das bases materiais da cultura, a pesquisa evidencia a maneira como as mulheres atuam em áreas pertinentes à agricultura, seja dentro da Academia ou em espaços de produção física. Por conta disso, entendemos que é estritamente necessário discutir a relevância da atuação feminina no universo agrário. Destacando as dificuldades para entrar e se manter na academia e as dificuldades da vida laboral depois da Universidade. Para isso, o objetivo deste trabalho foi destacar o trabalho de seis mulheres, fortes e inspiradoras, dentre tantas outras mulheres que compõem o mercado de trabalho no âmbito das ciências agrárias, dentro e fora do campo no Estado de Rondônia. A justificativa deste estudo se insere na necessidade da reconstituição histórica da interrelação entre questões de gênero, modos de fazer ciência e oportunidades no mercado de trabalho, examinando o lugar das mulheres na Academia, na ciência e no mundo do trabalho. Pretendemos pensar também a construção da relação dialógica entre a Academia e o mercado de trabalho nas questões relacionadas ao sexismo e à paridade de gênero. Nesta pesquisa, o percurso metodológico foi feito a partir do levantamento e revisão bibliográfica sobre os seguintes conceitos e categorias: gênero, patriarcado, divisão sexual do trabalho, sexismo, feminismo, cultura, trabalho como princípio educativo, educação e sociabilidade. Os procedimentos de pesquisa foram observação das práticas cotidianas e entrevistas semiestruturadas. Entre outros, perguntamo-nos: Como foi a trajetória profissional? Você encontrou dificuldades por ter escolhido essa profissão? Sofreu algum tipo de preconceito por ser mulher durante sua formação? Como é conciliar vida pessoal, familiar com o trabalho? Está realizada com seu trabalho? Como você percebe a inserção das mulheres no campo das ciências aqui em Rondônia? Você acha que existe desigualdade de gênero no campo das Ciências Agrárias? Você se considera uma cientista? Mesmo se, historicamente são colocadas à margem e não conseguem participar efetivamente das questões das quais deveriam participar, as mulheres reagem e se organizam em torno de uma pauta de reivindicações entre elas, a urgente necessidade de maior respeito e o reconhecimento do direito de decidir sobre suas vidas.Taking into account the theoretical and methodological foundations of historical materialism and, therefore, the understanding of the material bases of culture, the research highlights the way in which women act in areas related to agriculture, whether within the Academy or in spaces of physical production. Because of this, we understand that it is strictly necessary to discuss the relevance of women's performance in the agrarian universe, highlighting the difficulties of entering and remaining in academia and the difficulties of working life after university. To this end, the objective of this work was to highlight the work of six strong and inspiring women, among so many other women who make up the labor market in the field of agricultural sciences, inside and outside the field in the State of Rondônia. The justification for this study is inserted in the need for the historical reconstruction of the interrelationship between gender issues, ways of doing science and opportunities in the labor market, examining the place of women in the Academy, in science and in the world of work. We also intend to think about the construction of the dialogical relationship between the Academy and the labor market in issues related to sexism and gender parity. In this research, the methodological approach was based on a survey and bibliographic review of the following concepts and categories: gender, patriarchy, sexual division of labor, sexism, feminism, culture, work as an educational principle, education, and sociability. The research procedures were observation of daily practices and semi-structured interviews. Among other questions, we asked ourselves: What was your professional trajectory like? Did you encounter any difficulties because you chose this profession? Did you suffer any type of prejudice for being a woman during your training? How is it to balance your personal and family life with work? Are you fulfilled with your work? How do you perceive the inclusion of women in the field of science here in Rondônia? Do you think there is gender inequality in the field of Agricultural Sciences? Do you consider yourself a scientist? Even though they have historically been marginalized and have not been able to effectively participate in the issues in which they should participate, women react and organize themselves around an agenda of demands among themselves, the urgent need for greater respect and recognition of the right to decide about their lives

Manejo e produção de mudas clonais de cacau (Theobroma cacao L.): oficina da Escola do Chocolate

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Bacharelado em Engenharia Florestal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Ji-Paraná, como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Bacharel em Engenharia Florestal.Devido ao aumento nos valores das amêndoas de cacau no mercado, a demanda por mudas de cacau teve um crescimento significativo, impulsionando a formação de lavouras. Para a produção de mudas clonais de qualidade, é importante considerar vários fatores, como material genético, substrato e técnica de enxertia. Assim, o objetivo deste trabalho foi realizar uma oficina de produção de mudas clonais de cacau (Theobroma cacao L.) com os alunos de agronomia da Universidade São Lucas de Ji-Paraná, RO. Durante a oficina, os participantes foram organizados em grupos, integrando a teoria e prática de forma dinâmica e interativa, garantindo a participação ativa e a assimilação de conteúdo. Foi entregue aos participantes um roteiro para o acompanhamento das atividades, o que possibilitou a aplicação da metodologia conforme a ordem pré-estabelecida. Ao final da oficina, foi possível perceber a importância da formação tanto dos proponentes quanto dos participantes.Due to the increase in the value of cocoa beans on the market, the demand for cocoa seedlings has grown significantly, driving the formation of plantations. In order to produce quality clonal seedlings, it is important to consider several factors, such as genetic material, substrate and grafting technique. The aim of this study was to hold a workshop on the production of clonal cocoa (Theobroma cacao L.) seedlings with agronomy students from the São Lucas University in JiParaná, RO. During the workshop, participants were organized into groups, integrating theory and practice in a dynamic and interactive way, ensuring active participation and assimilation of content. Participants were given a script for monitoring the activities, which made it possible to apply the methodology in the pre-established order. At the end of the workshop, it was possible to see how important the training had been for both the proponents and the participants

Aplicação da matriz SWOT na gestão de escolas de ensino básico e técnico: potencialidades, limitações e ciclo estratégico

Artigo entregue como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo, junto ao Curso Tecnologia em Gestão Pública na modalidade EaD.Objetivou-se verificar como a Matriz SWOT tem sido aplicada na gestão escolar em escolas de ensino básico e técnico, identificando as potencialidades e limitações evidenciadas por meio dessa ferramenta e propor um ciclo de gestão estratégica que oriente sua utilização. Para isso, realizou-se uma revisão narrativa da literatura em bases nacionais e internacionais, contemplando estudos publicados entre 2020 e 2024. Foram analisados seis trabalhos que aplicaram a Matriz SWOT no contexto escolar, organizando informações quanto à forma de aplicação, motivações, potencialidades e limitações. Os resultados indicaram que a SWOT tem sido utilizada como diagnóstico para subsidiar o planejamento estratégico, mas, em muitos casos, sua aplicação se limita à identificação de forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, sem avançar para a implementação e avaliação das estratégias propostas. Entre as potencialidades, destacam-se a valorização de recursos internos, parcerias externas, inclusão e práticas inovadoras; entre as limitações, sobressaem-se a falta de infraestrutura adequada, recursos financeiros insuficientes, carência de professores especializados e baixa participação da comunidade. A análise evidenciou a necessidade de integrar a Matriz SWOT a um ciclo contínuo de planejamento, execução, monitoramento e feedback, garantindo sua efetividade na melhoria da gestão escolar. Conclui-se que a SWOT é um instrumento relevante, mas sua aplicação isolada é insuficiente, sendo essencial associá-la a processos estratégicos adaptados às realidades institucionais.This study aimed to verify how the SWOT Matrix has been applied in school management within basic and technical education schools, identifying the strengths and limitations evidenced through this tool, and to propose a strategic management cycle to guide its use. For this purpose, a narrative literature review was conducted in national and international databases, covering studies published between 2020 and 2024. Six studies applying the SWOT Matrix in the school context were analyzed, organizing information regarding the form of application, motivations, strengths, and limitations. The results indicated that SWOT has been used as a diagnostic tool to support strategic planning but, in many cases, its application is limited to identifying strengths, weaknesses, opportunities, and threats without advancing to the implementation and evaluation of the proposed strategies. Among the strengths, the valuation of internal resources, external partnerships, inclusion, and innovative practices stood out; among the limitations, the lack of adequate infrastructure, insufficient financial resources, shortage of specialized teachers, and low community participation were prominent. The analysis highlighted the need to integrate the SWOT Matrix into a continuous cycle of planning, execution, monitoring, and feedback, ensuring its effectiveness in improving school management. It is concluded that SWOT is a relevant tool, but its isolated application is insufficient, making it essential to associate it with strategic processes adapted to institutional realities

Avanço da cadeia de valor da cacauicultura no Brasil uma análise de comportamento dos preços da amêndoa de cacau de 2022 a 2024

Artigo Científico apresentado ao curso de Engenharia Agronômica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Colorado do Oeste, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Engenharia Agronômica.Este trabalho analisa o comportamento dos preços da amêndoa de cacau no Brasil entre 2022 e 2024, com ênfase nas variações sazonais e nos fatores econômicos, climáticos e de produção que influenciam esse mercado. Utilizando dados fornecidos pela Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB) e o Índice de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) para ajuste da inflação, a pesquisa observou uma tendência geral de aumento nos preços da amêndoa, com picos acentuados nos meses finais de cada ano, especialmente de outubro a dezembro. O estudo destaca as diferenças regionais, com estados como Pará e Rondônia apresentando maior valorização, devido à adoção de novas tecnologias agrícolas e à melhoria na qualidade do cacau. Por outro lado, a Bahia e o Amazonas enfrentam desafios estruturais, como a crise da vassoura-de-bruxa e a falta de inovação, impactando sua competitividade no mercado. Fatores externos, como o fenômeno El Niño e a crescente demanda por cacau de alta qualidade, também contribuíram para as variações de preço observadas. O estudo sugere que o avanço da cadeia de valor da cacaueicultura no Brasil está condicionado a investimentos em tecnologia, práticas agrícolas sustentáveis e políticas públicas voltadas para a eficiência produtiva e a competitividade no mercado global.This study analyzes the behavior of cocoa bean prices in Brazil between 2022 and 2024, focusing on seasonal variations and the economic, climatic, and production factors that influence this market. Using data from the National Supply Company (CONAB) and the Broad Consumer Price Index (IPCA) for inflation adjustment, the research observed an overall upward trend in cocoa bean prices, with sharp peaks in the final months of each year, particularly from October to December. The study highlights regional differences, with states like Pará and Rondônia experiencing greater price appreciation due to the adoption of new agricultural technologies and improvements in cocoa quality. On the other hand, Bahia and Amazonas face structural challenges, such as the "witch's broom" disease crisis and lack of innovation, which impact their competitiveness in the market. External factors, such as the El Niño phenomenon and the increasing demand for high-quality cocoa, also contributed to the price fluctuations observed. The study suggests that the advancement of the cocoa value chain in Brazil is contingent on investments in technology, sustainable agricultural practices, and public policies aimed at improving productivity and global market competitiveness

Café Clonal: benefícios econômicos e sociais para o desenvolvimento regional a partir da produção por técnica de estaquia na região de Rio Crespo-RO

Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo, junto ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública EaD.O estudo se direciona sobre a temática do Café Clonal: Benefícios Econômicos e Sociais para o Desenvolvimento Regional a Partir da Produção por Técnica de Estaquia na região de Rio Crespo-RO, cuja contribuição do enfoque tecnológico avançada serve de melhoria dessa planta e a sua produtividade no que tange a sua qualidade. Objetivou-se analisar o processo de evolução econômica da produção cafeeira e as dificuldades enfrentadas pelos agricultores para alcançar o superávit econômico. No estado de Rondônia a atividade da cafeicultura é de grande relevância, colocando o Estado em segundo lugar na produção de café no País. De acordo com a Embrapa, a estimativa são de 2 milhões de sacas de café beneficiadas. O Brasil é o maior exportador de cafés especiais do mundo, são grãos de alta qualidade, no índice de 20% das exportações. O país detém quase 40% do mercado mundial. Para construção da pesquisa utilizou-se o método do tipo bibliográfico e descritivo, com abordagem qualitativa, coletando informações dos dados conforme publicações em artigos científicos, revistas científicas de autores com referências a temática. A importância do tema se dá em contribuir e sanar dúvidas de pequenos e grandes agricultores que desenvolvem ou querem habilitar seus negócios no cultivo da cafeicultura.The study focuses on the theme of Clonal Coffee: Economic and Social Benefits for Regional Development from Production by Cutting Technique in the region of Rio Crespo-RO, whose contribution of the advanced technological approach serves to improve this plant and its productivity in terms of its quality. The objective was to analyze the process of economic evolution of coffee production and the difficulties faced by farmers to achieve economic surplus. In the state of Rondônia, coffee farming is of great relevance, placing the state in second place in coffee production in the country. According to Embrapa, the estimate is 2 million bags of processed coffee. Brazil is the largest exporter of specialty coffees in the world, these are high-quality beans, at the rate of 20% of exports. The country holds almost 40% of the world market. To construct the research, the bibliographic and descriptive method was used, with a qualitative approach, collecting information from the data according to publications in scientific articles, scientific journals of authors with references to the theme. The importance of the topic lies in contributing to and clarifying doubts of small and large farmers who develop or want to enable their businesses in coffee cultivation