Suplemento de ejemplos completos de ISBD (Edición actualizada)

Una colección de ejemplos de descripción bibliográfica donde se muestran las directrices ISBD en varias lenguas para la actualización a la Edición Consolidada de ISBD (2022)Comité de Ejemplos de las ISB

Directrices de la IFLA para programas de formación profesional en bibliotecología y ciencias de la información

Las Directrices de la IFLA para los programas de formación profesional en bibliotecología y ciencias de la información sirven como marco para el desarrollo de programas de formación en bibliotecología y ciencias de la información. Presentan las Áreas de Conocimientos Fundamentales (FKA, por sus siglas en inglés) y los elementos para un programa sólido de formación en bibliotecología y ciencias de la información. Estas Directrices sustituyen a las Directrices de la IFLA del 2012 para los Programas de Formación Profesional en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Las nuevas Directrices promueven la calidad de los programas de formación en bibliotecología y ciencias de la información a nivel de grado, posgrado o de formación continua a fin de preparar a los profesionales en bibliotecología y ciencias de la información para un entorno de información global y dinámico. Las Directrices deberían consultarse al planificar y desarrollar un nuevo programa, o al evaluar un programa existente para garantizar que cumpla con los criterios de calidad locales y con las misiones institucionales, y que esté alineado con las normas de calidad internacionales. Las Directrices, basadas en los principios de equidad, inclusión y accesibilidad, son de interés para la administración de los programas de formación en bibliotecología y ciencias de la información, para el personal académico, los profesionales, el gobierno, las asociaciones de profesionales y otras partes interesadas relacionadas con el conocimiento y las habilidades que se esperan de los profesionales en bibliotecología y ciencias de la información

Ley de Gestión Documental Integral y Patrimonio Documental de la Comunidad Autónoma del País Vasco

La presente ley pretende dar respuesta, en el contexto de la sociedad digital, a los retos que tiene planteados la gestión integral de los documentos, que requieren de una organización archivística adaptada y coherente.Ley (autonómica

Ley de depósito legal, 2022

Con la presente disposición se pretende adaptar la Ley 23/2011, de 29 de julio, a los continuos y rápidos cambios producidos en el sector editorial, así como adecuar la norma a la regulación del depósito legal de las publicaciones en línea. Se persigue además corregir los defectos advertidos por la experiencia en la ley vigente, en el intento de conseguir un depósito más completo y pertinente del conjunto de la edición española. La modificación de la Ley 23/2011, de 29 de julio, es pues necesaria para adecuar la norma al panorama editorial actual, permitiendo cumplir un papel más efectivo en la conservación de la edición nacional, y contribuyendo a optimizar la gestión de los centros de conservación.Ley (estatal

Ley de archivos y gestión documental de las Illes Balears, 2022

Constituyen el objeto de esta ley: Establecer los criterios necesarios para la planificación, la creación, la organización, el funcionamiento y la coordinación del Sistema Archivístico de las Illes Balears y de sus subsistemas archivísticos, que tienen que estar presididos por los principios de coordinación y de colaboración entre las administraciones públicas. Además de mpulsar la gestión y la garantía de la preservación del patrimonio documental de las Illes Balears, público y privado, de acuerdo con sus valores, para el servicio de los intereses generales. Finalmente, fijar, respecto al patrimonio documental, los derechos y los deberes de quienes son titulares y de los ciudadanos.Ley (autonómica

Europeana Knowledge Base

Acceso directo a la base de conocimiento de Europeana desde la que se pueden documentación y directrices relevantes. Contiene las siguientes páginas: Metadata enrichments. EDM_III profile. EPF – Publishing guidelines. ELF – Selecting accurate rights guidelines

Reglamento (UE) 2021/818 del Parlamento Europeo y del Consejo de 20 de mayo de 2021 por el que se establece el Programa Europa Creativa (2021 a 2027) y por el que se deroga el Reglamento (UE) n.o 1295/2013

La cultura, las artes, el patrimonio cultural y la diversidad cultural tienen un gran valor para la sociedad europea desde un punto de vista cultural, educativo, democrático, medioambiental, social, económico y de los derechos humanos, y han de ser promovidos y apoyados. En la Declaración de Roma de 25 de marzo de 2017 y en el Consejo Europeo de los días 14 y 15 de diciembre de 2017, se señaló que la educación y la cultura son fundamentales para construir una sociedad cohesionada e integradora, y mantener la competitividad europea. La Comunicación de la Comisión de 22 de mayo de 2018, titulada «Una Nueva Agenda europea para la cultura», establece los objetivos para los sectores cultural y creativo.Reglamento (U.E.

Pregunte: las bibliotecas responden. 17 años de servicio cooperativo de referencia virtual entre bibliotecas públicas españolas (2000-2016)

Informe dedicado al servicio de referencia Pregunte: las bibliotecas responden , uno de los ejemplos pioneros y más longevos de cooperación bibliotecaria en nuestro país. El estudio , elaborado por el Grupo de Trabajo de Referencia Virtual, analiza 17 años del servicio: 2000-2016.Grupo de Trabajo de Referencia Virtua

Estrategia Nacional de Digitalización 2022-2026

La Estrategia Nacional de Digitalización se concibe como un instrumento que define las líneas básicas de actuación en materia de digitalización entre las distintas administraciones y entidades titulares de patrimonio bibliográfico y que servirá como marco para la elaboración de Planes Operativos que desarrollen dichas líneas a través de acciones concretas.Grupo de Trabajo Estratégico para la Estrategia Nacional de Digitalizació