An investigation into human knowledge in the thought of Nicholas of Cusa

The present work explores the philosophy of Nicholas of Cusa, focusing on the concept of “learned ignorance” as presented in his work De Docta Ignorantia (1440) as a means to acknowledge the limitations of human intellect in the face of absolute truth. The examination is divided into three chapters, each aimed at elucidating concepts primarily found in the First Book of the work: the first chapter addresses the doctrine of learned ignorance, where knowledge is seen as a continuous conjecture; the second chapter examines the use of mathematics as a symbolic tool to understand concepts like the maximum and the infinite; and the third chapter discusses the limits of language and the dialectic of knowledge, highlighting the tension between unity and plurality. Nicholas of Cusa is situated at the transition between the Middle Ages and the Modern Age, using mathematics to illustrate the complexity of divine truth.O presente trabalho explora a filosofia de Nicolau de Cusa, focando no conceito de “douta ignorância”, presente na sua obra De Docta Ignorantia (1440) como um meio de reconhecer as limitações do intelecto humano frente à verdade absoluta. O exame é dividido em três capítulos, focados em trazer esclarecimento de conceitos presentes principalmente no Livro Primeiro da obra: o primeiro aborda a doutrina da douta ignorância, onde o saber é uma conjectura contínua; o segundo examina o uso da matemática como uma ferramenta simbólica para entender conceitos como o máximo e o infinito; e o terceiro discute os limites da linguagem e a dialética do conhecimento, destacando a tensão entre unidade e pluralidade. Nicolau de Cusa situa-se na transição entre a Idade Média e a Idade Moderna, utilizando a matemática para ilustrar a complexidade da verdade divina

Meanings constructed by black women about their schooling processes in the youth and adult education program (EJA)

This study investigates the meanings constructed by black women about their schooling processes in the youth and adult education program. It is situated within the framework of Developmental Psychology and Cultural Psychology. In this way, this research analyzed how race, gender and class intersect and influence educational experiences. Three self-declared black women were interviewed, who were enrolled and attending the youth and adult education program (EJA) at a public school in the interior of Bahia. The information for the co-construction of data and subsequent analysis was obtained through semi-structured interviews and a socio-demographic questionnaire. Bardin's content analysis was used to analyze the information obtained. In this way, the results found focus on the power of education in the autonomy of the participants, but also on the daily difficulties they encounter in continuing their studies, demarcating the pauses and returns in their trajectories with education. As a result, it was possible to see the importance of culturally responsive education and the need for policies that address the unique challenges faced by black women in the education system, suggesting a new structure for policies not only on access, but also on the permanence of black women in educational institutions. To this end, it is necessary to create truly effective strategies to mitigate school dropout and for these women to be able to chart futures and occupy places of knowledge and power when they finish their studies.CNPQEste estudo investiga os significados construídos por mulheres negras sobre os seus processos de escolarização no programa de educação para jovens e adultos. Situada no âmbito da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia Cultural. Dessa maneira esta pesquisa analisou como raça, gênero e classe se intersectam e influenciam as experiências educacionais. Foram entrevistadas 3 mulheres autodeclaradas negras, matriculadas e cursando o programa de educação para jovens e adultos (EJA) em uma escola da rede pública de ensino no interior da Bahia. As informações para co-construção de dados e posterior análise foram obtidas através de entrevistas semiestruturadas e questionário sociodemográfico. A análise de conteúdo de Bardin foi utilizada para analisar as informações obtidas. Dessa forma, os resultados encontrados versaram sobre o poder da educação na autonomia das participantes, mas também nas dificuldades cotidianas que elas encontram para dar prosseguimento aos estudos, demarcando as pausas e retornos em suas trajetórias com a educação. Sendo assim, foi possível perceber a importância de uma educação culturalmente responsiva e a necessidade de políticas que abordem os desafios únicos enfrentados por mulheres negras no sistema educacional, sugerindo uma nova estruturação para políticas não só de acesso, mas também de permanência das mulheres negras nas instituições de educação. Para tanto, é necessário a criação de estratégias realmente eficazes para mitigar de fato a evasão escolar e para que essas mulheres consigam traçar futuros e ocupar lugares de saber e poder ao terminar os seus estudos

Functional respiratory analysis, peripheral muscle strength and mobility of hospitalised patients

Introduction – Reduced mobility compromises the functionality of hospitalised patients, resulting in respiratory changes, reduced peripheral muscle strength and reduced mobility. Conducting a functional assessment of patients admitted to the ICU and UI is essential to support physiotherapeutic interventions, improve resource and workforce management, and develop personalised mobilisation protocols. Objectives – To analyse respiratory function, peripheral muscle strength, and mobility, both measured and predicted, in hospitalised patients. Methods – This analytical, cross-sectional study evaluated respiratory function, peripheral muscle strength, and mobility in 46 adult patients (≥ 18 years) admitted to the Intensive Care Unit (ICU) and Inpatient Unit (UI) of a University Hospital in Salvador between December 2024 and January 2025. The sample selection considered the different clinical and functional profiles of the patients. Data collection began after signing the Free and Informed Consent Form (FICF). Results – A total of 46 patients were evaluated, 22 in the ICU and 24 in the UI, considering their demographic, anthropometric, and clinical profiles, as well as physiotherapy diagnoses and length of hospital stay. There was a predominance of male patients in both units, with an average age exceeding 60 years in the ICU. In the analysis of the difference between the measured and predicted respiratory functional variables, it is noted that only the difference in FVC is statistically significant in the ICU and UI. The mobility analysis showed a significant improvement in ICU patients (53%) throughout their hospitalisation, evidenced by the increase in the FSS score. Conclusion – FVC was the only respiratory variable with a statistically significant difference. ICU patients demonstrated significant improvement in MRC, FSS and IMS scale scores, indicating a functional gain throughout their hospitalisation. In addition, it was clear that the functional condition at hospital admission directly impacts the degree of functionality throughout the hospitalisation.Introdução – A redução da mobilidade compromete a funcionalidade dos pacientes hospitalizados, resultando em alterações respiratórias, redução da força muscular periférica e menor mobilidade. Realizar uma análise funcional dos pacientes internados na UTI e na UI é essencial para embasar intervenções fisioterapêuticas, melhorar a gestão de recursos e a força de trabalho, bem como desenvolver protocolos personalizados de mobilização. Objetivos – Analisar a função respiratória, a força muscular periférica e a mobilidade, medidas e previstas, de pacientes hospitalizados. Métodos – Este estudo, analítico e transversal, avaliou a função respiratória, a força muscular periférica e a mobilidade de 46 pacientes adultos (≥ 18 anos) internados em unidade de terapia intensiva (UTI) e em unidade de internamento (UI) de um hospital universitário em Salvador, entre dezembro de 2024 e janeiro de 2025. A escolha da amostra considerou os diferentes perfis clínicos e funcionais dos pacientes. Após assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), iniciaram-se as coletas de dados. Resultados – Foram avaliados 46 pacientes, 22 em UTI e 24 em UI, considerando-se o perfil demográfico, antropométrico e clínico, além de diagnóstico fisioterapêutico e tempo de internamento. Na UTI, houve uma predominância do sexo masculino em ambas unidades, com média de idade superior a 60 anos. Na análise da diferença entre as variáveis funcionais respiratórias medidas e preditas, é percebido que apenas a diferença na CVF é estatisticamente significante na UTI e UI. Na análise da mobilidade, houve importante melhora dos pacientes de UTI (53%) ao longo da internação, evidenciada pelo aumento do escore FSS. Conclusão – A CVF foi a única variável respiratória com diferença estatisticamente significativa. Pacientes da UTI apresentaram melhora significativa nos escores da escala MRC, FSS e IMS, demonstrando um ganho funcional ao longo da internação. Além disso, ficou claro que a condição funcional de admissão hospitalar impacta diretamente o grau de funcionalidade ao longo do internamento

Emotion-focused design for early childhood art education: evaluation of guidelines for animated nursery rhymes

This research is set within the interdisciplinary context of art education in early childhood, integrated with neuroscience principles and emotionally-focused design. This approach is grounded on the premise that sensory and emotional stimuli enhance teaching-learning processes, promoting knowledge construction and holistic child development. Within this framework, the study questions whether the recommendations proposed by Sales (2018) for creating animated cartoons featuring traditional nursery rhymes can amplify children's emotional and cognitive engagement during art-educational activities. The hypothesis posits that audiovisual materials developed according to these guidelines, which align narrative, musical, and visual elements, strengthen children's emotional connection with educational activities, thereby facilitating the retention of presented information. To test this hypothesis, a pilot episode following Sales' (2018) recommendations was developed, aimed at evaluating children's interactions and emotional responses during an educational activity using the produced animation. The methodology employed was predominantly qualitative, complemented by quantitative analyses through Kansei Engineering, which enabled the recording of children's emotional responses via questionnaires completed in collaboration with mediating agents. The study involved children aged up to five years, selected using specific criteria. Data were gathered through direct observation and semantic scales structured according to the Kansei methodology. The results achieved fulfilled the research objective, providing evidence that carefully planned stimuli enhance early childhood development. The study also highlights methodological challenges and suggests directions for future research in art education and emotionally-focused design applied to childhood.Esta pesquisa está inserida no contexto interdisciplinar da arte-educação infantil, articulada aos princípios da neurociência e ao design com foco na emoção. Essa abordagem se baseia na ideia de que estímulos sensoriais e emocionais potencia-lizam processos de ensino-aprendizagem, favorecendo a construção do conheci-mento e o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, questiona-se se as recomendações propostas por Sales (2018) para criação de desenhos animados com cantigas de roda são capazes de amplificar o engajamento emocional e cog-nitivo infantil em atividades arte-educativas. A hipótese levantada sustenta que ma-teriais audiovisuais desenvolvidos segundo tais recomendações, que alinham elementos narrativos, musicais e visuais, intensificam a conexão emocional das crianças com a ação educativa, favorecendo a retenção das informações apresen-tadas. Para testar essa hipótese, desenvolveu-se um episódio piloto seguindo as recomendações de Sales (2018) com o intuito de avaliar a interação e recepção emocional durante uma atividade pedagógica com o desenho animado produzido. A metodologia empregada foi predominantemente qualitativa, complementada por análises quantitativas através da Engenharia Kansei, que permitiu registrar as res-postas emocionais infantis através de formulários respondidos por colaboração de agentes mediadores. O estudo envolveu crianças de até cinco anos, selecionadas com critérios específicos. Foram coletados dados por meio de observações diretas e escalas semânticas estruturadas conforme a abordagem Kansei. Os resultados obtidos alcançaram o objetivo da pesquisa, apontando evidências de que estímu-los cuidadosamente planejados potencializam a formação infantil. A pesquisa des-taca também desafios metodológicos e sugere novos caminhos para futuras inves-tigações no campo da arte-educação e do design com foco na emoção aplicado à infância

Sexuality and bioidentities in the experience of men using PrEP in Salvador -Brazil

This dissertation explores sexual practices in the context of sexually transmitted infection (STI) prevention, with a particular focus on the Human Immunodeficiency Virus (HIV). It presents an ethnographic study of men who use Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) in the city of Salvador, Bahia, analyzing the social uses of PrEP and its relationship with users’ sexuality and bioidentities. The research was based on interactions with nine men using PrEP, as well as on the analysis of discussions on social networks. The guiding question was “how does PrEP relate to users' sexuality?” Drawing on the experiences shared by the interlocutors, I argue that PrEP enables gay bareback sex—referred to as "no pelo"—to become a possibility that transcends factors previously controlled by the “AIDS dispositif”, such as the number of sexual partners, the formality of relationships, and, most importantly, the serostatus of those involved. I reflect on the potential for PrEP use to disrupt stigmas historically associated with homosexual sexuality. Unlike other studies, this research focuses on sexual practices by closely following interlocutors in their daily lives, whether in their interactions with the healthcare system or in their sexual experiences after initiating PrEP use. This transdisciplinary discussion on the relationship between PrEP use and sexuality contributes to a better understanding—both for researchers and healthcare professionals—of the dynamics of sexual experimentation, fostering more effective prevention strategies and helping to prevent their obsolescence.Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Esta dissertação aborda sexualidades em contextos de prevenção às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), sobretudo ao Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV). Trata-se de uma etnografia com homens usuários de Profilaxia Pré-Exposição (PrEP), na cidade de Salvador -BA, que analisa os usos sociais da PrEP e sua relação com a sexualidade e a bioidentidade de homens usuários. A pesquisa se baseou na interação com nove homens usuários de PrEP, bem como pela análise de discussões em redes sociais. A questão norteadora foi “como a PrEP se relaciona com a sexualidade dos usuários?”. A partir da experiência compartilhada pelos interlocutores, argumento que, com a PrEP, o sexo gay barebacking, ou “no pelo”, torna-se uma possibilidade que transcende fatores anteriormente controlados pelo “dispositivo da AIDS”, como número de parceiros sexuais, formalidade ou não das relações e, principalmente, a sorologia das pessoas envolvidas. Reflito sobre a possibilidade de que a experiência de ser usuário de PrEP produza uma ruptura com estigmas anteriormente associados à sexualidade homossexual. Diferentemente de outras pesquisas, este estudo se preocupa com as práticas sexuais, acompanhando os interlocutores em seu cotidiano, seja no acesso ao sistema de saúde, seja em suas vivências sexuais após o início do uso da PrEP. Esse debate transdisciplinar sobre a relação entre o uso de PrEP e a sexualidade das pessoas contribui para que pesquisadores e profissionais da saúde compreendam as dinâmicas de experimentação das práticas sexuais, promovendo estratégias preventivas mais eficazes, evitando, assim, a obsolescência

Inexhaustible source of magic: the Caldeirão Furado and the construction of productive consumption by Harry Potter fans

This work seeks to analyze the productive consumption of fans of the Harry Potter series, through the semiotic-discursive strategies used in the construction of the content in the videos on the YouTube channel Caldeirão Furado. To this end, the concepts developed by Jenkins (2022), Lessa (2017), Tavares (2018), Hjarvard (2014), Fausto Neto (2010), Braga (2017), Ritzer (2013), among others, were first explored to understand fan culture within the context of a participatory and mediatized society and the process of transforming this group's consumption into productive consumption. The methodological framework of the research was constructed based on the three types of fan productivity highlighted by Fiske (1992), resulting in a triple analytical dimension for interpreting the videos based on semiotic and enunciative aspects and monetization strategies used. The videos selected for analysis are part of different thematic sections of the channel, helping to explore different concepts of fan culture and investigate various formats and themes presented by the youtuber. Based on this perspective, this work also helps us understand recent strategies of action within the contemporary media environment, since this content production model illustrates different conditions of production, circulation and reception by consumers and fans within fandom environments.O presente trabalho busca analisar o consumo produtivo dos fãs da série Harry Potter, por meio da estratégias semiótico-discursivas utilizadas na construção do conteúdo dos vídeos do canal de YouTube Caldeirão Furado. Para tal, primeiramente foram explorados os conceitos desenvolvidos por Jenkins (2022), Lessa (2017), Tavares (2018), Hjarvard (2014), Fausto Neto (2010), Braga (2017), Ritzer (2013), entre outros, para compreender a cultura de fã dentro do contexto de uma sociedade participativa e midiatizada e o processo de transformação do consumo desse grupo em um consumo produtivo. O aporte metodológico da pesquisa foi construído a partir dos três tipos de produtividade de fãs destacadas por Fiske (1992), resultando em uma tríplice dimensão analítica para interpretação dos vídeos a partir de aspectos semióticos, enunciativos e estratégias de monetização utilizados. Os vídeos selecionados para análise fazem parte de diferentes quadros temáticos do canal, auxiliando na exploração de diferentes conceitos da cultura de fã e na investigação de variados formatos e temas apresentados pelo youtuber. Com base nesse recorte, este trabalho nos auxilia também a compreender as recentes estratégias de atuação dentro do ambiente midiático contemporâneo, já que esse modelo de produção de conteúdo ilustra diferentes condições de produção, circulação e recepção dos consumidores e fãs dentro dos ambientes dos fandoms

Trajectory of the Ialorixás of Ilê Axé Opô Afonjá : from Mãe Aninha to Mãe Ana de Xangô

A trajetória das lalorixás do llê Axé Opô Afonjá - de Mãe Aninha à Mãe Ana de Xangô representa uma importante iniciativa de estudo sobre etnotecnologia cultural em comunidades de terreiros de Candomblé, propondo uma forma de conectar memórias ancestrais às gerações presentes e futuras. Explora e celebra a trajetória e o protagonismo das mulheres negras que, como lalorixás, desempenharam e continuam a desempenhar papéis fundamentais nas comunidades de Candomblé. É uma homenagem à força e à sabedoria dessas líderes religiosas essenciais que preservam e disseminam a cultura afro-brasileira. Seu objetivo é tornar visível o papel das lalorixás do Ilê Axé Opô Afonjá a partir da perspectiva da comunidade do terreiro

Dorsal scapular osteochondroma in a child - Case report

Multiple osteochondromas is an autosomal dominant disease caused by mutations in the EXT1 or EXT2 genes, in which patients develop multiple benign neoplasms covered with cartilage on the bone surface. It has a frequency of ~1.5% per year and an incidence of 1:50,000 people in the general population, being diagnosed during the first decade of life in more than 80% of patients. Osteochondromas are usually located in bones whose development occurs by endochondral ossification (appendicular skeleton, predominantly around the knee), although they can be in flat bones, whose development occurs by intramembranous ossification (costal arches, iliac and scapula). Osteochondromas located in the scapula are rare (4.6% of cases), although they are the most frequent tumors in this bone (14.4% of cases) - in most cases, they are located on the anterior surface of the scapula, and there are very few reports of lesions located on the dorsal surface of this bone. Resection of osteochondromas located in the scapula is indicated in symptomatic cases, in the need for cosmesis, in complications, in cases of uncertain diagnosis, or in cases in which there is a high risk of malignant transformation. In this study, we report on the case of a five-year-old girl who underwent successful surgical excision of a symptomatic dorsal scapular osteochondroma.A osteocondromatose múltipla constitui doença autossômica dominante causada por mutações nos genes EXT1 ou EXT2, na qual os pacientes desenvolvem múltiplas neoplasias benignas cobertas de cartilagem na superfície óssea. Apresenta frequência de ~1,5% ao ano e incidência de 1:50.000 pessoas na população em geral, sendo diagnosticada durante a primeira década de vida em mais de 80% dos pacientes. Os osteocondromas costumam se localizar nos ossos cujo desenvolvimento ocorre por ossificação endocondral (esqueleto apendicular, predominantemente ao redor do joelho), embora possam se situar em ossos planos, cujo desenvolvimento se dá por ossificação intramembranosa (arcos costais, ilíaco e escápula). Osteocondromas situados na escápula são raros (4,6% dos casos), embora sejam os tumores mais frequentes neste osso (14,4% dos casos) - na maioria dos casos, localizam-se na face anterior da escápula, havendo muito poucos relatos de lesões situadas na face dorsal deste osso. A ressecção dos osteocondromas situados na escápula está indicada nos casos sintomáticos, na necessidade de cosmese, nas complicações, nos casos de diagnóstico incerto ou nos casos em que há alto risco de transformação maligna. Neste trabalho, relatamos o caso de uma menina de cinco anos de idade submetida à excisão cirúrgica bem-sucedida de um osteocondroma escapular dorsal sintomático

Adequação de indicadores de qualidade em terapia nutricional enteral nas unidades de terapia intensiva de um hospital universitário

Objetivo: analisar os indicadores de qualidade da terapia nutricional enteral em Unidades de Terapia Intensiva de um hospital universitário. Métodos: estudo transversal, descritivo, retrospectivo, com dados secundários de pacientes críticos internados em Unidades de Terapia Intensiva de um Hospital Universitário de Salvador - BA. Foram avaliados dois indicadores de qualidade: volume prescrito e infundido de dieta enteral e frequência de motivos envolvidos na infusão de dieta enteral. Resultados: Verificou-se que a média de adequação do volume infundido em comparação ao prescrito foi de 75%. Os motivos mais prevalentes foram jejum para exames, procedimentos e cirurgias (22,3%), a ausência de registro da enfermagem (19%) e a progressão da dieta enteral (11,5%). Conclusão: o volume infundido em comparação ao prescrito de TNE sugeriu uma oferta abaixo das necessidades nutricionais dos pacientes. Dentre os motivos de não infusão da dieta enteral destacaram-se o jejum, a ausência de registro e a evolução da vazão da dieta. Recomenda-se a manutenção do uso dos indicadores de qualidade para o planejamento de ações preventivas e corretivas para minimizar as inadequações

Use of Laser Photobiomodulation in the Treatment of Trigeminal Neuralgia at the Laser Clinic of the Biophotonics Center of FOUFBA from 2003 to 2023.

Trigeminal neuralgia (TN) is a neuropathic condition characterized by intense and recurrent facial pain, significantly affecting patients' quality of life. This study aimed to evaluate the effectiveness of laser photobiomodulation in treating TN patients seen at the Laser Clinic of the Federal University of Bahia (UFBA) School of Dentistry between 2003 and 2023. A retrospective cross-sectional observational study was conducted using records from 119 patients, most of whom were female (72.27%), with an average age of 58 years. Patients were treated with an 808 nm infrared laser, with personalized dosimetry based on symptom severity, across 12 sessions held every 48 hours. The Visual Analogue Scale (VAS) was used to measure pain intensity before and after each session. Among the patients, 55.47% reported significant improvement or absence of pain after treatment, while 34.45% still experienced residual pain, and 10.08% dropped out of treatment. Regarding therapeutic protocols, 78.16% of patients received infrared laser irradiation, 6.72% received red laser, and 8.40% received both. Statistical analysis was performed using Minitab® software, employing tests such as Chi-square and ANOVA to assess treatment efficacy and its association with variables like medication and the number of sessions. No significant correlation was found between medication use and the number of sessions (p=0.822). Laser photobiomodulation proved effective in reducing pain symptoms and improving patients' quality of life, providing a safe, low- cost, and minimally invasive alternative for TN treatment.A nevralgia do trigêmeo (NT) é uma condição neuropática caracterizada por dor intensa e recorrente na região facial, impactando negativamente a qualidade de vida dos pacientes. Este estudo teve como objetivo avaliar a eficácia da fotobiomodulação a laser no tratamento de pacientes com NT atendidos na Clínica de Laser da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA) entre 2003 e 2023. Foi realizado um estudo observacional transversal retrospectivo, utilizando prontuários de 119 pacientes, sendo a maioria do sexo feminino (72,27%), com idade média de 58 anos. Os pacientes foram tratados com laser infravermelho de 808 nm, aplicando-se uma dosimetria personalizada conforme a gravidade dos sintomas, com 12 sessões realizadas a cada 48 horas. A Escala Visual Analógica (EVA) foi utilizada para mensurar a intensidade da dor antes e após cada sessão. Entre os pacientes, 55,47% relataram melhora significativa ou ausência de dor após o tratamento, enquanto 34,45% ainda apresentavam dor residual, e 10,08% abandonaram o tratamento. Em relação aos protocolos terapêuticos, 78,16% dos pacientes foram irradiados com laser infravermelho, 6,72% com laser vermelho, e 8,40% receberam ambos.A análise estatística foi realizada com o software Minitab®, empregando testes como o Qui-Quadrado e ANOVA para avaliar a eficácia do tratamento e sua associação com variáveis como medicação e número de sessões. Não foi observada correlação significativa entre o uso de medicação e o número de sessões realizadas (p=0,822). A fotobiomodulação a laser demonstrou ser eficaz na redução dos sintomas de dor, melhorando a qualidade de vida dos pacientes, sendo uma alternativa segura, de baixo custo e minimamente invasiva para o tratamento da NT