Diseño, confiabilidad y validez del Test Básico de Aprendizaje

20 páginasEl presente estudio describe el diseño y las propiedades psicométricas del Test Básico de Aprendizaje (TBA). Esta batería de evaluación psicopedagógica multidimensional, informatizada y estandarizada, está diseñada para evaluar un amplio espectro de variables cognitivas y habilidades específicas relacionadas con los aprendizajes formales. Se trabajó con un enfoque teórico cuantitativo, utilizando una muestra de hasta 5321 personas (población chilena) entre 6 y 55 años, de distintos niveles académicos. En la integración cuantitativa, se llevaron a cabo Análisis Factoriales Exploratorios (AFE), Confirmatorios (AFC) y análisis de consistencia interna con alfa de Cronbach. Se obtuvo un diseño lógico y consistente para la medición de variables cognitivas y habilidades académicas, alcanzando una alta confiabilidad (α > 0.7). Los análisis factoriales arrojaron resultados convergentes con las hipótesis teóricas. En conclusión, el TBA es un instrumento válido y confiable para la evaluación del perfil y potencial de aprendizaje de una persona

Association between empirical ANTI-MRSA therapy administration and clinical outcomes in patients with severe community-acquired pneumonia

24 páginasCommunity-acquired pneumonia (CAP) is the leading cause of lower respiratory infections and infectious death worldwide. Antibiotic resistance worsens mortality, prolongs ICU stay and increases the risk of renal failure, although comprehensive data on these outcomes remain scarce. This study evaluates the clinical impact of empirical use of anti-MRSA therapy, such as vancomycin, in patients with severe CAP (sCAP), analysing its relationship with mortality, hospital stay and acute kidney injury.Magíster en EpidemiologíaMaestría en Epidemiologí

Etapas de la Historia Contemporánea

videoEl inicio de la Edad Contemporánea se sitúa en el año 1776, cuando la colonias británicas de América del Norte proclamaron su independencia del Reino Unido, dando a lugar a la formación de los Estados Unidos. Este periodo se extiende a nuestros días. Por motivo didáctico, la Edad Contemporánea se divide en dos grandes etapas, la llamada Alta Edad Contemporánea y la Baja Edad Contemporánea

Las Moiras

44 páginasThis project focuses on creating an investigative podcast that explores various aspects of society, providing answers or solutions to identified problems. By utilizing study groups, we aim to gather the most relevant questions raised by young adults of these generation, particularly those affecting their daily lives, yet to be answered or clarified. Through the podcast, we aim to offer tools and resources to help address these uncertainties through the conversation with experts and the recollection of data, guiding both present and future generations with expert insights. Ultimately, our goal is to provide a response to each question posed.Este proyecto se enfoca en la creación de un podcast investigativo que aborda una amplia gama de temas sociales, ofreciendo respuestas y/o soluciones a los problemas que se identifican. A través de la colaboración con grupos de estudio, nos dedicamos a recopilar las preguntas más relevantes planteadas por los jóvenes adultos de esta generación, especialmente aquellas que afectan su vida cotidiana, pero que aún no han encontrado respuestas claras. Nuestro objetivo es proporcionar herramientas y recursos que ayuden a resolver estas dudas a través de la conversación con expertos y la recolección de datos, alentando a los jóvenes de hoy y del futuro, a encontrar claridad sobre diversos temas. En última instancia, nos esforzamos por ofrecer una respuesta a cada pregunta planteada.Comunicador Social y PeriodistaComunicador Audiovisual y MultimediosComunicación Audiovisual y MultimediosComunicación Social y Periodism

Un Action Research Project de gerencia de la innovación en Konideas

66 páginasEsta investigación se centra en el estudio estratégico de Konideas, una plataforma de educación técnica en línea especializada en capacitación técnica e ingeniería, con origen colombiano.Este proyecto surge como una oportunidad para examinar cómo una empresa puede transformar modelos tradicionales de formación profesional en el sector industrial, específicamente en el contexto latinoamericano.Magíster en Gerencia de la InnovaciónMaestría en Gerencia de la Innovació

Análisis del clima organizacional y su impacto en la gestión del cambio cara a las transformaciones 2029 de la Universidad de La Sabana: un estudio en la dirección de bienestar y experiencia del estudiante

77 páginasThis research analyzes the relationship between organizational climate and change management in the Direction of Student Wellbeing and Experience (DBEE) of the University of La Sabana, in the context of the institutional transformations projected towards 2029. The main objective is to characterize the organizational climate factors that impact change management in the DBEE, by identifying organizational climate variables, describing the perception of employees on change management, and designing an impact evaluation model.Esta investigación analiza la relación entre el clima organizacional y la gestión del cambio en la Dirección de Bienestar y Experiencia del Estudiante (DBEE) de la Universidad de La Sabana, en el contexto de las transformaciones institucionales proyectadas hacia 2029. El objetivo principal es caracterizar los factores del clima organizacional que impactan la gestión del cambio en la DBEE, mediante la identificación de variables del clima organizacional, la descripción de la percepción de los colaboradores sobre la gestión del cambio, y el diseño de un modelo de evaluación de impacto.Magíster en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativa

Transformación Digital y Lean Thinking en la Gerencia de Proyectos de Construcción: Un Enfoque hacia la Gerencia Estratégica.

70 páginasLa planificación de los proyectos de construcción incluye desde un plan de diseños, costos, cronogramas, riesgos y otros factores, hasta la construcción final de la obra. Esta información es fundamental y debe considerarse en el momento de tomar decisiones. Este es uno de los mayores retos que enfrentan las empresas constructoras en todo el mundo (Taha et al., 2016). Es esencial considerar todo lo mencionado anteriormente para tomar decisiones en situaciones que puedan causar retrasos en un momento determinado (Lozano Serna et al., 2018). El retraso se puede definir como la extensión del cronograma necesario para finalizar un proyecto en construcción. Además, cuando los proyectos de construcción sufren retrasos, se alargan o se aceleran, lo que, a su vez, conlleva un incremento en los costos.Magíster en Gerencia EstratégicaMaestría en Gerencia Estratégic

Vías 3G y 2G como plan B de movilidad en Colombia

3 páginasLas vías 4G en Colombia no son la solución a los problemas de movilidad entre municipios. Normalmente, se pensaría que para mejorar la movilidad en las carreteras colombianas hay que ampliar la capacidad de estas. Esta medida, aunque de alguna manera ayuda a descongestionar y conectar municipios, muchas veces trae problemas como la demora en la entrada en operación de estas y cierres indeterminados, como sucede con la vía al llano, la cual antes de ser 4G tenía menos problemas. Mientras toda la atención se va en estas carreteras 4G, quedan a la deriva las carreteras 2G y 3G

Aplicación de lineamientos de política de educación inclusiva en la práctica docente de profesoras de educación básica primaria

117 páginasEste trabajo tiene como objetivo general, analiza la aplicación de los lineamientos de la Política de Educación Inclusiva en la práctica docente, surge del interés por revisar los retos, a partir de los diferentes contextos de la práctica, afectada por las políticas globales, que tienen incidencia directa en las directrices locales.Magíster en Desarrollo InfantilMaestría en Desarrollo Infanti

University teaching of information disorders in journalism degrees in Spain

Since Trump was elected president in 2016 and the referendum on the United Kingdom's membership in the EU was held, fake news, disinformation, post-truth and verification have undermined the credibility of the media. These information disorders have also gained prominence in university journalism education in Spain. The objective of this exploratory research is twofold: 1) To x-ray the current state of teaching disinformation, post-truth, fake news and information verification (fact-checking) in the Spanish university system; 2) Gather the opinions of the teachers who teach these contents to assess the contributions and pending challenges. A documentary review of the teaching programs (N=2014) of the faculties that offer the Degree in Journalism (N=38) is carried out, as well as a survey of the teaching staff (N=103). The results confirm that this discipline is present in more than a hundred academic programs (N=110), thanks to the fact that it promotes social responsibility, awareness and critical thinking. Among the weaknesses, it stands out that it is a broad subject and the main challenges are the difficulty in its applicability. © 2025 Universidad de Alicante. All rights reserved