Mundo 4.0: Transformación digital y Neurociencias Cognitivas

Applied cognitive neuroscience is a discipline that aims to relate the neural substrate involved in cognitive processes, in the interpretation and most appropriate management of processes in various areas of life, such as in the case of organizations.La neurociencia cognitiva aplicada es una disciplina que pretende relacionar el sustrato neural implicado en los procesos cognitivos, en la interpretación y gestión más adecuada de los procesos en diversos ámbitos de la vida, como es el caso de las organizaciones

Las Conductas Agresivas, Un Desafío En El Proceso Educativo De Estudiantes De Básica Primaria

¿Cuál es el papel de la escuela en la generación de espacios de paz, buen trato y convivencia pacífica que a su vez favorezcan el buen rendimiento académico de los niños en básica primaria?  Entre las conductas disruptivas que alteran el orden del aula de clase podemos identificar desde la observación, la falta de atención, la dificultad para estar tranquilos, el aislamiento, la falta de cooperación, pero también las agresiones entre los estudiantes, que pueden ser verbales y físicas. Diariamente los docentes deben afrontar situaciones como los apodos entre compañeros, el hecho de que levanten la voz sin justificación al dar una respuesta al profesor o a un amigo, que golpeen las mesas o sillas para demostrar disgusto, uso de palabras grotescas para referirse a otros, amenazas con armas, contrariar con frecuencia la autoridad e incluso la violencia a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.&nbsp

Atlántico Aprende Unido Experiencias De Formación A Través Del Programa “Todos A Aprender”

The meaningful experience "Atlántico Aprende Unido" was born from the Learning community “Genios del Saber”. Made up of 14 tutors from the Todos a Aprender Program (PTA) in Atlantico department. From the role of tutors, it was possible to demonstrate the need to support teachers in schools focused on the construction of learning environments that account for the new reality as a consequence of COVID 19. The evidenced needs were framed in the domain of the proposal pedagogy of the texts provided by the program, strategies to improve reading comprehension, problem solving, the design of didactics to work in initial education and ICT mediation. Therefore, synchronous spaces "Live" were designed through platforms such as YouTube and Facebook, where various strategies were presented that aimed at the general objective. The purpose was: to strengthen the didactic knowledge of the content of teachers and teaching managers of the schools focused on Mathematics, Language, Initial Education and cross-curricular aspects of the curriculum. As a result of the implementation of the strategy, the satisfaction expressed by the attendees for the thematic axes and strategies worked and the progressive increase of participants from the Atlantic and other territorial entities, including the private sector and others at an international level, are highlighted.La experiencia significativa” Atlántico Aprende Unido” nació de la comunidad de Aprendizaje Genios del Saber, constituida por 14 tutores del Programa Todos a Aprender (PTA) del departamento de Atlántico. Desde el rol de tutores se logró evidenciar la necesidad de apoyar a los docentes de las escuelas focalizadas en la construcción de ambientes de aprendizajes que dieran cuenta a la nueva realidad como consecuencia del COVID 19. Las necesidades evidenciadas se enmarcaron en el dominio de la propuesta pedagógica de los textos suministrados por el programa, estrategias para mejorar la comprensión lectora, resolución de problemas, el diseño de didácticas para trabajar en educación inicial y la mediación TICS. Por lo anterior, se diseñaron espacios sincrónicos “En vivo” a través de plataformas como YouTube y Facebook, donde se presentaron diversas estrategias que apuntaron al objetivo general, cuyo propósito fue: fortalecer el conocimiento didáctico del contenido de los docentes y directivos docentes de las escuelas focalizadas, en Matemáticas, Lenguaje, Educación Inicial y aspectos transversales del currículo. Como resultado de la implementación de la estrategia se resalta la satisfacción que expresan los asistentes por los ejes temáticos y estrategias trabajadas y el aumento progresivo de participantes del Atlántico y de otros entes territoriales, inclusive del sector privado y otros a nivel internacional

Análisis del Área de Almacenamiento Siderúrgico Mediante un Modelo Simulado

Every company must have a storage area as it plays a vital role in the supply chain, which ensures good delivery times and reduces storage losses, allowing to offer a better service, however, we are facing a problem in the storage area of a company dedicated to the steel sector, where 40% of its customers complain about their poor service, due to the delay generated at the time of delivering their orders. This is largely due to the high inventory they manage, but above all, the poor distribution of materials in the storage area, which delays the process of enlistment, which is why the objective of this project is to implement system simulation tools such as methods and applications that seek to mimic the operation of the process in the company, for this occasion it was proposed to use the Arena software where it was possible to analyze the processes of the storage area and evaluated possible proposals for improvement that will help to optimize their servicesToda empresa debe contar con un área de almacenamiento ya que juega un papel vital en la cadena de suministro, lo que garantiza buenos tiempos de entrega y reduce las pérdidas de almacenamiento, permitiendo ofrecer un mejor servicio, sin embargo, nos encontramos ante una problemática en el área de almacenamiento de una empresa dedicada al sector del acero, donde el 40% de sus clientes se quejan por su mal servicio, debido a la demora generada a la hora de entregar sus pedidos. Donde esto se debe en gran media por el alto inventario que manejan, pero, sobre todo, la mala distribución de los materiales en el área de almacenamiento, lo que retrasa el proceso de alistamiento, es por ello que el objetivo de este proyecto es implementar las herramientas de simulación de sistemas como lo son métodos y aplicaciones que buscan imitar la operación del proceso en dicha empresa, para esta ocasión se propuso hacer uso del software Arena donde se pudo analizar los procesos del área de almacenamiento y se evaluaron las posibles propuestas de mejora que ayudarán a optimizar sus servicio

Base legal para la creación y el funcionamiento de universidades internacionales en la República de Kazajstán

Without defining the concept of an international university and highlighting its features, Kazakh legislation in the field of higher education allows the creation of international universities based on intergovernmental agreements or government decrees. However, Kazakh practice took a different path when international universities began to be established without complying with the conditions stipulated by law. The purpose of the article was to discuss the legal basis for the creation and functioning of international universities in Kazakhstan. The study involved an in-depth analysis of Kazakhstan’s legislation pertaining to higher education and international universities. This included a review of legal documents, comparative analysis with international standards, and examination of case studies of existing international universities in Kazakhstan. Approaches to the concept and content of international universities in scientific literature were analyzed. According to the scientific doctrine and practice of creating and operating universities, the concept of international universities comprises a wider list of universities based on various criteria than those provided for by Kazakh legislation. To classify some universities as international, the scope of their activities was defined, which should go beyond the national system of education and science, as evidenced by a university’s work on the internationalization of education, contributing to intercultural and international interaction. The article highlights that Kazakh legislation classifies universities as international only if they are created with the efforts of representatives of two or more countries. However, this approach does not reflect the real functioning of international universities. The paper also proposes ways to improve the current legislation to adequately reflect the establishment and system of activities of international universities.Sin definir el concepto de universidad internacional y resaltar sus características, la legislación kazaja en el campo de la educación superior permite la creación de universidades internacionales basadas en acuerdos intergubernamentales o decretos gubernamentales. Sin embargo, la práctica kazaja tomó un rumbo diferente cuando comenzaron a crearse universidades internacionales sin cumplir las condiciones estipuladas por la ley. El objetivo del artículo era discutir la base jurídica para la creación y funcionamiento de universidades internacionales en Kazajstán. El estudio implicó un análisis en profundidad de la legislación de Kazajstán relativa a la educación superior y las universidades internacionales. Esto incluyó una revisión de documentos legales, un análisis comparativo con estándares internacionales y un examen de estudios de casos de universidades internacionales existentes en Kazajstán. Se analizaron aproximaciones al concepto y contenido de las universidades internacionales en la literatura científica. Según la doctrina científica y la práctica de creación y funcionamiento de universidades, el concepto de universidades internacionales comprende una lista más amplia de universidades basada en diversos criterios que los previstos por la legislación kazaja. Para clasificar algunas universidades como internacionales, se definió el alcance de sus actividades, que debía ir más allá del sistema nacional de educación y ciencia, como lo demuestra el trabajo de una universidad en la internacionalización de la educación, contribuyendo a la interacción intercultural e internacional. El artículo destaca que la legislación kazaja clasifica a las universidades como internacionales sólo si han sido creadas gracias al esfuerzo de representantes de dos o más países. Sin embargo, este enfoque no refleja el funcionamiento real de las universidades internacionales. El documento también propone formas de mejorar la legislación actual para reflejar adecuadamente el establecimiento y el sistema de actividades de las universidades internacionales

Una Experiencia Significativa, en la Construcción de una Cultura del Agua en Estudiantes de Educación Inicial

The research work developed in the years 2023 and 2024 focused on the construction of an environmental culture for initial education around water in an educational community of the Municipality of Malambo Atlántico is reported, a solid bibliographic review was carried out, looking for the experiences that have been implemented within educational institutions,  The research approach on which the research consultation was focused was qualitative as far as possible with a socio-critical paradigm, as a conclusion it was found that environmental education and the construction of a water culture is a topic that is not very strengthened in the plans and programs of early education, and the approach to this topic must be fundamentally centered from the ludic to generate a really significant learning.Se reporta el trabajo de investigación desarrollado en los años 2023 y 2024 centrado en la construcción de una cultura ambiental para la educación inicial en torno al agua en una comunidad educativa del Municipio de Malambo Atlántico, se realizó una sólida revisión bibliográfica, buscando las experiencias de que se hayan implementado dentro de instituciones educativas, el enfoque de investigación en el cual se centró la consulta investigativa fue cualitativo en lo posible con un paradigma sociocrítico, como conclusión se encontró que la educación ambiental y la construcción de una cultura del agua  es un tema poco fortalecido en las planes y programas de educación inicial, y el abordaje de este tema debe estar centrado fundamentalmente desde la lúdica para generar un aprendizaje realmente significativ

Algoritmo de optimización multiobjetivo de una región contaminada

Introduction: This work considers an industrial ecology problem under the framework of semi-infinite optimization. Objective: The objective is to resolve the conflict between pollutant emissions and environmental standards for the areas within a given region. Methodology: A version of the SIP2 algorithm is proposed, which simultaneously allows for a reduction in pollution while also enabling an increase in emissions from sources. This approach provides a certain degree of flexibility in managing pollution and the factors that cause it in the industry, while ensuring compliance with environmental regulations. Results: The results of two algorithms show different roles of the sources in obtaining the total pollution and, therefore, the need for changes in their emissions. Conclusions: The proposed algorithm offers more cost-effective solutions in infrastructure design evaluations for areas with conflicting interests, such as maintenance or increasing production (indirectly measured by emissions generated from the production system), while ensuring compliance with restrictive environmental regulations.  Introducción: En este trabajo se considera un problema de la ecología industrial bajo el enfoque de optimización semi-infinita. Objetivo: El objetivo es la resolución del conflicto entre las emisiones contaminantes con las normas ambientales para las zonas de una región dada. Metodología: Se propone una versión del algoritmo SIP2 que, simultáneamente con la disminución de la contaminación, también permite un aumento de las emisiones de las fuentes, de tal forma que permite una cierta libertad en el manejo de contaminación y los elementos que la provocan en la industria, pero velando por el cumplimiento de la normatividad ambiental. Resultados:  Los resultados de dos algoritmos muestran diferentes papeles de las fuentes en la obtención de la contaminación total y como consecuencia la necesidad de los cambios en sus emisiones. Conclusiones: El algoritmo propuesto ofrece soluciones más rentables en evaluaciones de diseño de infraestructura para áreas con intereses opuestos, como el mantenimiento o el aumento de la producción (medido indirectamente por la generación de emisiones debido al sistema productivo), al tiempo que garantiza el cumplimiento de las normas ambientales restrictivas

Mejoras en la Distribución y Condiciones de un Puesto de Trabajo para Aumentar la Eficiencia y Productividad

With this project we seek to improve the efficiency, productivity, and work environment of this large company, through different changes in the workspaces. We did an evaluation of the workplace where we were able to notice several flaws in the distribution of the workplace, order and even in the operator's posture. With these problems identified, we began to make different proposals to provide a solution such as: Establish a detailed plan to implement the new distribution, coordinate the redistribution and installation of the equipment for better performance. With respect to the improvements in the operator's posture and his environment, tests were carried out with the OWAS method, light and sound tests to know the conditions in which the operator was. After these tests we were able to notice that there was little lighting , a lot of noise and that the operator handled constant “level 4” problems that needed an immediate change; Based on everything said, we implemented the improvements to the floor by adding unevenness and grating, order in the boxes, we raised the conveyor belt, added fans, cold colored light and helmets to avoid additive contamination of the areaCon este proyecto se busca mejorar la eficiencia, la productividad y el ambiente laboral en una empresa, mediante distintos cambios en los espacios de trabajo. Se realizó una evaluación del puesto de trabajo donde se encontraron varias fallas en la distribución del puesto de trabajo, el orden e incluso en las posturas del operario encargado de inspeccionar la producción. Con estos problemas identificados, se realizan distintas propuestas para brindar posible solución, dentro de la cual se contempla: Establecer un plan detallado para implementar la nueva distribución, coordinar la redistribución e instalación de los equipos para un mejor desempeño. Con respecto a las mejoras de las posturas del operario y su medio ambiente de trabajo, se aplicó el método Observation Worksite Analysis System (OWAS) para el análisis, y se realizaron pruebas de los niveles de luz y de sonido para conocer las condiciones en las que se desenvuelve el operario. Una vez realizadas estas pruebas, se puede notar que había poca iluminación, mucho ruido y que el operario manejaba constantes postras de “nivel 4” que necesitan un cambio inmediato. Con base en todo lo dicho, se propone implementar las mejoras en el piso, acondicionando un desnivel y una rejilla, un ordenamiento de las cajas, aumentar la posición de la altura de la banda transportadora, incluir ventiladores para acondicionar el entorno laboral, modificar el sistema de luz cambiándolo por luz fría, además de incluir un casco par ser utilizado por el operario, evitar la contaminación auditiva de la zona, entre otras

Sistema móvil de inmersión temporal automatizado de propagación in vitro de plantas

Introduction: Colombia is currently transitioning to peace, and a key issue in this process is the restoration of land cultivation for affected farmers. Implementing systems and methods to automate micropropagation procedures could be a viable, low-cost option for producers. Objective: The goal is to support the in vitro propagation of plants using a mobile automated temporary immersion system device. Methodology: The device consists of a mobile structure for easy movement, glass containers, pneumatic lines, logic controllers, electrical connections, and a user interface. Results: The design and development of the proposed low-cost device enables the rapid, clean, and efficient propagation of crop planting materials. Conclusions: The developed device facilitates the mass propagation of selected plant materials in excellent health conditions, addressing the needs of producers for high-quality planting material.Introducción: Colombia actualmente se encuentra en una transición hacia la paz y uno de los temas claves del posconflicto es la restitución de cultivos de tierras a los campesinos afectados. El uso de dispositivos y metodologías para automatizar los procedimientos de micropropagación puede ser una alternativa viable de bajo costo para los productores. Objetivo: Contribuir a la propagación in vitro de plantas por medio de un dispositivo móvil de inmersión temporal automatizado. Metodología: Se desarrolló un dispositivo con una estructura móvil para su fácil desplazamiento; recipientes de vidrio; línea neumática; controlador lógico; acometidas eléctricas e interfaz de usurario. Resultados: Se logró diseñar y elaborar un prototipo del dispositivo propuesto de bajo costo para la propagación rápida, limpia y eficiente de materiales de siembra de los cultivos. Conclusiones:  El dispositivo desarrollado permitirá la propagación masiva de materiales vegetales seleccionados de siembra en excelentes condiciones de sanidad aportando a las necesidades de materiales de siembra de los productores

Batería de pruebas para evaluar la condición física en estudiantes universitarios con discapacidad visual

Introduction: Certain adjustments must be made to physical tests for groups with particular characteristics. Objective: To propose a battery of tests designed and validated to evaluate physical fitness in university students with visual impairment. Methodology: Mixed approach, triangulation-concurrent design. The participants were six experts, using the double-blind method, and 12 students. A literature review was carried out by means of a selection of abstracts, and expert opinions were received by means of a checklist and a SWOT matrix. Results: Twelve field tests were adapted with the aim of evaluating certain manifestations of conditional physical capacities. The battery obtained scores of 90.2% in the objectivity index, 89% in reliability, 85.5% in validity and 89.7% in protocol-adaptation. The experts considered that the tests were adequately structured and designed according to the objectives of each test and the battery, and that the tests selected were practical and consistent with the characteristics of the target population. They suggested explaining better the protocol-adaptation component, especially for the speed and endurance tests. A pilot application of the battery was carried out. Conclusion: Positive and close quantitative indexes were obtained for all the battery assessment criteria, and the experts’ rating was homogeneous in most cases. The experts highlighted several positive aspects of the initial design of the battery; based on their suggestions, certain protocol-adaptation adjustments were made to improve the final design. The piloting allowed establishing specifications to regulate the participation of a sighted guide to guide visually-impaired students in the speed and endurance tests.Introducción: Existen grupos con características particulares que requieren adaptaciones para la aplicación de pruebas físicas. Objetivo: Proponer una batería de pruebas diseñada y validada para evaluar la condición física en estudiantes universitarios con discapacidad visual. Metodología: Enfoque mixto, diseño de triangulación-concurrente. Participaron 6 expertos, con método doble ciego, y 12 estudiantes. Se realizó revisión documental mediante un fichero de síntesis, y juicio de expertos mediante una lista de cotejo y una matriz FODA. Resultados: Se adaptaron 12 pruebas de campo, orientadas a evaluar algunas manifestaciones de las capacidades físicas condicionales. La batería obtuvo 90.2% en el índice de objetividad, 89% en confiabilidad, 85.5% en validez y 89.7% en protocolo-adaptación. Los expertos consideraron adecuada estructuración y concepción de acuerdo al objetivo de cada prueba y la batería; practicidad y coherencia entre las pruebas seleccionadas y las características de la población objeto; sugirieron explicar mejor el componente de protocolo-adaptación, especialmente en las pruebas de velocidad y resistencia. Se realizó un pilotaje de aplicación de la batería. Conclusiones: Se presentaron índices cuantitativos positivos y próximos en todos los criterios para evaluar la batería, la calificación de los expertos fue homogénea en la mayoría de los casos. Los expertos expresaron varios aspectos positivos del diseño inicial de la batería; atendiendo sus sugerencias debieron realizarse algunos ajustes de protocolo-adaptación que permitieron mejorar el diseño final. El pilotaje permitió establecer especificaciones para regular la participación de un guía vidente que oriente a los estudiantes con ceguera en las pruebas de velocidad y resistencia