Kampung Jurnal IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Not a member yet
    4356 research outputs found

    Barriers to Arabic Language Teaching in Higher Education Institutions in Malaysia: Realities and Solutions Based on Empirical Experience

    No full text
    Purpose – This study aims to identify the primary obstacles in teaching Arabic at higher education institutions in Malaysia and propose practical and effective solutions based on empirical experience. Arabic plays a crucial role in the educational context of countries with significant Muslim populations like Malaysia. This research is relevant for enhancing the quality of Arabic language teaching and enriching knowledge and cross-cultural communication skills. Design/methods/approach– The research employs an intrinsic case study approach at Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah International Islamic University, involving participants comprising lecturers, students, and academic staff engaged in Arabic language teaching. Data were collected through in-depth interviews, observations, and document analysis, and subsequently analyzed using thematic analysis techniques. Findings – The findings reveal several key obstacles in teaching Arabic, including teacher-centered instructional models, inadequate use of interactive media and teaching aids, limited reading materials, restricted opportunities for communication in Arabic, and non-conducive learning environments. Additionally, low student motivation emerged as a significant challenge.The study proposes several solutions, such as the development of more interactive teaching methods, increased utilization of technology in learning, provision of supplementary reading materials, and the creation of more conducive learning environments. These solutions are expected to enhance the quality of Arabic language teaching in Malaysia and help students achieve better language proficiency Research implications – The primary contribution of this research lies in offering a holistic approach that combines theoretical analysis and empirical data based on practical experience, providing more realistic and applicable guidance for Arabic language educators and education policymakers in Malaysia.يهدف هذا البحث إلى تحديد العوائق الرئيسية في تدريس اللغة العربية في مؤسسات التعليم العالي في ماليزيا واقتراح حلول عملية وفعالة لمواجهة هذه التحديات. تستخدم الدراسة نهج دراسة الحالة الذاتية في جامعة السلطان عبد الحليم معظم شاه الإسلامية الدولية، بمشاركة محاضرين وطلاب وموظفين أكاديميين مشاركين في تدريس اللغة العربية. تم جمع البيانات من خلال المقابلات المتعمقة والملاحظات وتحليل الوثائق، ومن ثم تحليلها باستخدام تقنيات التحليل الموضوعي. المعتمدة على المعلم، الاستخدام غير الكافي للوسائط التفاعلية وأدوات التعليم، قلة المواد القرائية، الفرص المحدودة للتواصل باللغة العربية، والبيئات التعليمية غير المواتية. بالإضافة إلى ذلك، برز انخفاض دافع الطلاب كعائق كبير.يقترح البحث عدة حلول، مثل تطوير أساليب تدريس أكثر تفاعلية، زيادة استخدام التكنولوجيا في التعلم، توفير مواد قرائية إضافية، وخلق بيئات تعليمية أكثر ملاءمة. من المتوقع أن تحسن هذه الحلول جودة تدريس اللغة العربية في ماليزيا وتساعد الطلاب على تحقيق مستوى أفضل من الكفاءة اللغوية. تتمثل المساهمة الرئيسية لهذا البحث في تقديم نهج شامل يجمع بين التحليل النظري والبيانات التجريبية المستندة إلى الخبرة العملية، مما يوفر إرشادات أكثر واقعية وقابلية للتطبيق لمعلمي اللغة العربية وصناع السياسات التعليمية في ماليزيا

    Pengaruh Kepemimpinan Kepala Tata Usaha Terhadap Peningkatan Profesionalitas Kinerja Staf Madrasah Di Madrasah Tsanawiyah (MTs)

    No full text
    The chief school administration has function to handle all of school administration internal or external directly accordance with the jobs description as operative work service in reaching the goals of organization itself includes the staff.  The problem that the researcher obtained was a leadership difference of the chief school administration in handling the staff works. In detail, staffs of school administrator MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon were less in understanding professional work aspects, lack of human resources who have ability and capacity parallel with their professional background, and the chief of school administrator did not provide reward and punishment in their professional work. Based on the explanation above, the goals of this research are: to recognize the duty, function and job description of staff school administration MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon, to comprehend what factors that develops the professional work of staff MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon, and to gain the effects of giving reinforcement and motivation from the chief of school administration to the staff MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon. It stated by E. Mulyasa (2011: 97) that a good leader should be manager, administrator, supervisor, innovator and motivator in order to become competitive. The researcher employed quantitative descriptive method. The data collection was taken from four correspondents by conducting observation, documentation and interview. Those data collections were relevant and suitable with research background and the total correspondents that the researcher used only 4. The research findings based on observation and interview data at MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon showed that the leadership of the chief school administration towards staff professional work at MTs Salafiyah Bode Plumbon Cirebon there was influence stated by 4 correspondents in amount 19,600 and 10,000 which meant Count Hypothesis (Hc) was accepted and Hypothesis was rejected.  Therefore, it could be concluded that this research which is entitled The influence of the chief school administration leadership in enhancing staff professional works at Mts Salafiyah Bode Plumbon had been proved the hypothesis to be valid.Keywords: A Leadership, The chief of school administration and professional work

    Efektivitas Konseling Kelompok Cognitive Behavior Therapy untuk Mereduksi Perilaku Nomophobia pada Mahasiswa

    No full text
    Perkembangan teknologi yang sangat canggih terutama gawai telah mengubah perilaku individu dalam interaksi sosial. Individu yang asyik dengan gawainya tanpa menghiraukan orang-orang di sekitarnya membuat dia berperilaku nomophobia. Ketergantuan smartphone membuat individu senang dengan dunianya sendiri. Hal tersebut mengakibatkan renggangnya hubungan interpersonal dengan orang-orang di sekitarnya dan tingginya tingkat stress karena takut tidak ketinggalan informasi di dunia maya. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas konseling kelompok cognitive behavior therapy untuk mereduksi perilaku nomophobia pada mahasiswa. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan pre-experimental design one group pretest-posttest. Populasinya adalah mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam tingkat 1 dan 2. Sampel penelitian diambil secara purposive sampling yang berkategori nomophobia sangat tinggi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian yaitu skala nomophobia (NMP-Q) yang dimodifikasi oleh Kanigoro (2020) terdiri 36 pernyataan valid dengan empat indikator yaitu cemas tidak bisa komunikasi melalui smartphone, cemas kehilangan keterhubungan melalui smartphone, cemas tidak dapat mengakses informasi melalui smartphone, dan menggantungkan kenyamanan dengan smartphone. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok cognitive behavior therapy efektif untuk mereduksi perilaku nomophobia di kalangan mahasiswa. Hal tersebut ditunjukkan dari adanya penurunan tingkat nomophobia dengan skor rata-rata sebesar 11,03 pada sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil awal ketika pretest sebesar 35,59 dan akhir saat posttest sebesar 24,57. Hasil pengujian statistik pun menunjukkan perolehan nilai Asymp.sig (2 tailed) sebesar 0,012.  Nilai Asymp.sig (2 tailed) 0,012 ˂ 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian diterima

    تأثير استخدام وسيلة الحروف المتقاطعة على تعليم المفردات لطلبة في المدرسة الثانوية الأهلية محمدية سوليت أير

    No full text
    الغرض من هذا البحث لمعرفة تأثير استخدام وسيلة الحروف المتقاطعة على تعليم المفردات لطلبة في المدرسة الثانوية الأهلية محمدية سولت أير في الصف السابع  و لمعرفة فرق ذات الدلالة الإحصائية بين المجموعة التجريبية باستخدام وسيلة الحروف المتقاطعة والمجموعة الضابطة لم تستخدام وسيلة الحروف المتقاطعة. و منهج البحث فهو البحث الكمي بالطريقة التجريبي. استخدمت الباحثة تصميم البحث هو Quasy Eksperimental Design، بنوع Nonequivalent Control Group Desain. واستخدمت الباحثة بثلاث أدوات جمع البيانات، هي دليل المقابلة، ودليل الملاحظة، والامتحان. وبعد تستخدمت الباحثة وسيلة الحروف المتقاطعة على تعليم اللغة العربية، فيوجد أن أقصى النتائج تعليم المفردات 100 و النتائج أدنى 45. ثم وجدت الباحثة أن نتيجة to أكبر من نتيجة tt، وهي 3,69 < 2,539. فلذلك، الفروض التبادلية (Ha) مقبولة والفروض العدمية (Ho) مردودة, والمراد بها هو أن يوجد فرق بين نتائج تعليم المفردات باستجدام وسيلة الحروف المتقاطعة  وبدون استخدام وسيلة الحروف المتقاطعة. والخلاصة من هذا البحث هو أن يوجد تأثير استخدام وسيلة الحروف المتقاطعة على تعليم المفردات الطلاب في المدرسة الثانوية الأهلية محمدية سوليت أير

    Relations of the Scientific Sanad K.H Muhammad Syafi'i Hadzami (1931-2006) with the Alawiyah Sanad in Jakarta

    No full text
    This study explains the history of the scientific sanad relations of K.H.M. Syafi'i Hadzami (1931-2006) with the Alawiyah congregation in Jakarta. This study also describes the process, the relationship between the Sanad of the Alawiyah order and the scientific sanad of K.H.M. Shafi'i Hadzami. This research is useful as a treasure, a source of intellectual reference in the Islamic world. The purpose of this research is to introduce K.H.M. Syafi'i Hadzami, who has a relationship from his scientific sanad with the mu'tabarah orders in Indonesia, especially in the Jakarta area, the Alawiyah order. The research method used in this paper is a research library, equipped with qualitative descriptive analysis techniques by collecting data or materials from secondary data sources. Sources of secondary data in this study were obtained from interviews with children of K.H.M. Syafi'i Hadzami, as well as those related to the discussion and problems in the research object. The conclusion of this study is the finding of processes and relationships between scientific sanad owned by K.H.M. Syafi'i Hadzami who comes from the Alawiyah order

    KAWIN TANGKAP (studi sosiologi tentang makna dan praktik kawin tangkap di desa mareda kalada, kec. Wewewa timur, kab. Sumba barat daya)

    No full text
    Selain menggunakan tradisi Perkawinan secara umum, dipulau Sumba pada umumnya termasuk, di Kab. Sumba Barat Daya juga mengenal prosesi kawin tangkap (paneta mawinne. Praktik kawin tangkap merupakan jenis perkawinan yang dilakukan dengan cara menangkap perempuan dengan paksa untuk dikawinkan dengan seorang pria yang tidak dicintainya. Pendekatan yang digunakan dalam penilitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan tujuan mendapatkan informasi lebih detail tentang makna kawin tangkap di desa mareda kalada. Disini penelitii ingin menjelaskan makna dan perubahan kawin tangkap Masyarakat Desa Mareda Kalada, Kec. Wewewa Timur, Kab. Sumba Barat Daya. Teori yang digunakan dalam kajian sosiologi konsep makna perkawinan dalam sistem patriarki sudut pandang teori feminisme eksistensialis dari Simone De Beauvoir. Hasil penelitian ini bahwa makna kawin tangkap dalam mengangkat derajat atau untuk menghilangkan rasa malu kepada keluarga laki-laki, di Sumba budaya patriarkinya sangat tinggi sehingga sistem budaya atau adat di dominasi laki-laki. Makna kawin tangkap tidak semata-mata terjadi begitu saja, dapat dilihat bahwa pergeseran makna kawin tangkap yang duluh dan sekarang sedikit berbeda karena kawin tangkap secara paksa ini sebenarnya sudah terjadi dari saman raja-raja dengan sedikit perbedaan yang sekarang, tetap menempatkan perempuan sebagai koban dan objek

    Analysis of marketing channels and income of catfish farming business of Sangkuriang Bhakti farm perspective of islamic economic law

    No full text
    This study aims to analyse the marketing efficiency and income of sangkuriang catfish farming business in Bhakti Farm Ciledug, Tangerang from the perspective of Islamic economic law. The research was conducted from December 2022 to March 2023 using qualitative and quantitative methods through a case study approach and interview techniques with business owners. The results identified two marketing channels, namely: (1) Cultivators - middlemen - large traders - small traders, and (2) Cultivators - small traders. Marketing efficiency analysis showed that both channels were efficient with an EP value of <1, where marketing channel II (Cultivators - small traders) was more efficient with an EP value of 0.075 and a marketing margin of IDR 5,000. In terms of income, production in the harvest period averaged 5,062 kg with production costs of Rp. 58,541,000 and revenue of Rp. 96,178,000 (selling price of Rp. 19,000/Kg). The income received by Bhakti Farm with a pool area of 210 m2 is Rp. 37,596,600, which means TR> TC, so that the sangkuriang catfish farming business at Bhakti Farm is proven to be profitable. In the perspective of Islamic economic law, Bhakti Farm's marketing practices must be transparent, fair, and avoid prohibited elements such as usury, gharar, and maysir. Profits obtained must be halal and not harm other parties. The fish farming business must also be environmentally friendly and provide benefits to the welfare of the surrounding community. In addition, Bhakti Farm is expected to apply Islamic business ethics such as honesty, trustworthiness, and professionalism in running its business.Kata Kunci: Marketing Channel; Marketing Margin; Marketing Efficiency; Production Cost; Islamic Economic Law

    NILAI AKULTURASI KEAGAMAAN DALAM PENYUCIAN PUSAKA TRADISI JAMASAN DI KERATON KASEPUHAN CIREBON

    No full text
    Artikel ini mengeksplorasi nilai-nilai akulturasi keagamaan yang termanifestasi dalam prosesi penyucian pusaka tradisi Jamasan di Keraton Kasepuhan Cirebon. Dengan menggunakan pendekatan antropologis dan sejarah budaya, penelitian ini menyoroti bagaimana ritual tersebut menjadi titik temu dari berbagai tradisi keagamaan, terutama budaya Jawa dan Islam, yang membentuk identitas spiritual dan budaya masyarakat Cirebon. Analisis ini menggali makna dan simbolisme di balik praktik penyucian pusaka, serta peran pentingnya dalam memelihara harmoni antaragama dan identitas budaya lokal. Dengan memahami akulturasi keagamaan dalam konteks penyucian pusaka, artikel ini menawarkan wawasan mendalam tentang kekayaan warisan budaya dan spiritual yang terpelihara di Keraton Kasepuhan Cirebon serta relevansinya dalam konteks keberagaman agama di Indonesia

    Program Digitalisasi Pembelajaran IPS bagi Guru-Guru Madrasah Tsanawiyah (MTs)

    No full text
    Digitalisasi menyentuh banyak aspek tidak terkecuali pendidikan, di lain pihak guru-guru IPS di Madrasah Tsanawiyah di lingkungan yayasan pendidikan Islam ataupun dibawah pondok pesantren kurang memiliki dukungan dan akses pembelajaran digital dibanding guru-guru SMP. Sementara kebutuhan atas pembelajaran digital mendesak untuk diimplementasikan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan participatory action research dimana penelitian dipadu padankan dengan pengabdian yang dilakukan oleh tim. Tujuan dilaksanakannya pengabdian adalah melakukan identifikasi terkait potensi dan kebutuhan guru-guru IPS di MTs dan melakukan pendampingan dan pelatihan pada guru-guru IPS. Pengabdian dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu penelaahan kembali dokumen penelitian yang pernah dilakukan oleh tim sebagai bahan awal pelaksanaan kegiatan pengabdian selanjutnya diskusi tim untuk melakukan pemetaan MTs yang akan dikunjungi di wilayah Kabupaten dan Kota Cirebon, tahapan berikutnya pelaksanaan kunjungan, hiring dan wawancara untuk mengetahui respon serta masalah yang muncul terkait dengan pelaksanaan   digitalisasi   pembelajaran   sekaligus   melakukan   perencanaan   pemecahaan masalah dalam bentuk melaksanakan pelatihan dan workshop digitalisasi pembelajaran dan pendampingan pembuatan bahan ajar digital berbasis power point dan video yang diunggah kedalam youtube serta pendampingan penerapan digitalisasi pembelajaran. Dari hasil pengabdian didapatkan perubahan signifikan dimana derajat kemampuan guru-guru dalam memanfaatkan, mengaplikasikan, serta memproduksi video dan power point dengan menggunakan canva serta mengunggahnya ke dalam akun youtube ada pada derajat keberhasilan sebesar 90% atau ada pada kategori sangat baik

    Pencegahan Perilaku Bullying dengan Pendekatan Pendidikan Agama Islam di MTsN 2 Bandar Lampung

    No full text
    Perilaku bullying yang terjadi saat ini merupakan permasalahan yang sering terjadi didalam dunia pendidikan. Banyak terjadinya kasus tindakan kekerasaan, bullying, dan kenakalan remaja didalam kalangan siswa. Faktor-faktor terjadinya perilaku bullying disekolah biasanya ditandai dengan aksi bullyig verbal seperti mengolok-mengolok nama orang tua bersama teman yang menyebabkan terjadinya keributan saling menghina dan mencaci satu sama lain. Maka dari itu pentingnya implementasi pembelajaraan pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying untuk membentuk akhlak yang baik bagi peserta didik. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi yang ditemukan oleh peneliti bahwa adanya kasus bullying di MTs Negeri 2 Bandar Lampung, faktor penyebab terjadinya terjadinya bullying di sekolah ini biasanya ditandai dengan aksi mengejek sesama teman dengan panggilan nama orang tua. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki tanggung jawab yang sangat besar dalam perkembangan tingkah laku peserta didik untuk mencapai tujuan yang diharapkan yakni untuk memiliki akhlak dan berbudi pekertia yang mulia. Dampak dari perilaku bullying ini tidak dapat dipandang biasa, oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dalam meneliti “Implementasi Pembelajaraan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Perilaku Bullying di MTs Negeri 2 Bandar Lampung”.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Pembelajaraan Pendidikan Agama Islam dalam mencegah perilaku bullying di MTs Negeri 2Bandar Lampung. Jenis dan sifat penelitian ini adalah kualitatif deskritif. Jenis penelitian ini mengambil latar belakamg MTs Negeri 2 Bandar Lampung. Subjek penelitian ini menggunakan Implementasi Pembelajaraan Pendidikan Agama Islam dan objek penelitian ialah perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data dengan menggnakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Berdasarkan data yang telah dikumpulkan menghasilkan analisis bahwa 1) faktor-faktor penyebab terjadinya perilaku bullying pada siswa, 2) Pelaksanaan Implementasi Pembelajaraan Pendidikan Agama Islam dalam mencegah perilaku bullying , dan 3) solusi yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying di MTs Negeri 2Bandar Lampung.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, terdapat implementasi pembelajaraan Pendidikan Agama Islam dalam mencegah perilaku bullying, yakni 1) membimbing peserta didik dengan memberikan tauladan yang baik sehingga peserta didik dapat memiliki budi pekerti yang mulia, 2) mendidik peserta didik dengan melakukan kegiatan-kegiatan keislamaan seperti membaca Al- Qu’an sebelum memulai pelajaran, sholat sunnah dan sholat wajib berjamaah di sekolah, 3) memberii nasihat kepada peserta didik dan menanamkan iman dan taqwa pada peserta didik. Guru pendidikan agama Islam melakukan pemahaman sebagaimana dalam pembelajaran akidah akhlak mengenai sikap saling tolong menolong, bersyukur, dan sikap saling menghormati satu sama lain. Berdasarkan hasil penelitan didapatkan kesimpulan bahwa adanya implementasi pembelajaraan Pendidikan Agama Islam dalam mencegah perilaku bullying di MTs Negeri 2 Bandar Lampung.Kata kunci:Implementasi, Pendidikan Agama Islam, Bullying

    692

    full texts

    4,356

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Kampung Jurnal IAIN Syekh Nurjati Cirebon is based in Indonesia
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇