Tecnología blockchain y mecanismos de lucha contra la corrupción

El presente trabajo explora cómo la tecnología Blockchain se erige como un mecanismo de fortalecimiento de la transparencia de la información y como herramienta de lucha contra la corrupción en relación con el delito de tráfico de influencias. A su vez, explora de manera general el concepto de transparencia de la información, los modelos de Gobierno Abierto y de Gobernanza Administrativa partiendo de la premisa que la tecnología Blockchain puede convertirse en una herramienta tecnológica bisagra para la construcción de instituciones más transparentes y dinámicas. Con el objetivo de sentar las bases para que este sistema pueda incorporarse a la administración pública se lleva a cabo un análisis de las características, ventajas y desventajas que representaría el uso de la tecnología Blockchain en el proceso administrativo en materia de actos administrativos pre contractuales, partiendo del concepto del acto administrativo de trámite

La caducidad ante ausencia del periodo de prueba en los procedimientos sancionadores

La implementación de la caducidad en el Código Orgánico Administrativo, entendida como una forma de terminar la potestad sancionadora de la administración es, sin duda, un mecanismo legal importante en beneficio de los administrados, a través del cual se pone un límite a la capacidad de sancionar del Estado con base en el tiempo. Sin embargo, sobre esta figura jurídica aún existe mucho por debatir, pues existen varios vacíos normativos que no han sido contemplados en la regulación del procedimiento administrativo sancionador ecuatoriano. Ante aquello, este trabajo pretende buscar solución a uno de esos problemas jurídicos con los que la administración y los particulares suelen encontrarse al tratar con esta figura: la falta de un momento determinado para iniciar la contabilización de la caducidad en los procedimientos sancionadores en los que no se haya dado apertura al periodo de prueba

Los AVA y su Influencia en las Competencias Colaborativas de Futuros Docentes

This essay addresses the development of teamwork skills in virtual environments among education students at the Polytechnic University of Salesiana in Guayaquil. A literature review, surveys, and teacher interviews were conducted to investigate this topic. The results indicated that the majority of students had a moderate or higher level of teamwork skills, although differences in the frequency of participation in collaborative activities were observed. Students' perception of virtual environments was positive, highlighting their contribution to the development of these skills. Common tools were identified, with Moodle and Google being the most widely used, and online collaborative projects were considered highly effective. These findings emphasize the importance of integrating virtual environments and collaborative strategies into teacher education, with significant implications for improving online learning experiences.El estudio explora el fortalecimiento de competencias colaborativas entre alumnos de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil. Se analiza la influencia de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en el progreso de dichas competencias, vitales en contextos laborales contemporáneos. La investigación subraya la importancia de incorporar metodologías cooperativas y tecnológicas en la formación universitaria de los docentes. Utilizando un método mixto que integra revisión de literatura, encuestas y entrevistas, se indaga en las percepciones de estudiantes y educadores acerca del rol de los AVA. Los hallazgos revelan actitudes favorables hacia estos entornos, con especial énfasis en aplicaciones como Moodle y Google Workspace para mejorar la cooperación. Se concluye que los AVA facilitan el desarrollo de habilidades de colaboración, aunque se sugiere una investigación más profunda sobre diversas estrategias pedagógicas y la aplicación de variadas herramientas tecnológicas en estudios futuros

Cordillera Chongón-Colonche: Evaluando la pérdida forestal y la necesidad de un nuevo estatus de conservación

The Chongón Colonche Cordillera (CCHC) is part of the Tumbes-Chocó-Magdalena biodiversity hotspot due to the high concentration of endemic species. The range has wet garúa forests in the upper part of the range and dry forests in the lower parts. This study quantifies the dynamics of tree cover in the Chongón-Colonche Cordillera (CCHC) between 2000-2022, a vital enclave of tropical dry forest (TDF) in Ecuador. Using Hansen's high-resolution Global Forest Watch dataset, it was determined that the CCHC in early 2022 had 286,707.29 ha of tree cover, and suffered a net loss of tree cover of 9,036.71 ha during the study period, despite a marginal increase of 825 ha up to 2012. The continued loss of tree cover in the CCHC represents a significant threat to biodiversity, the ecological integrity of the BST and the water and food security of local communities. This analysis underlines the urgent need to implement effective conservation measures in the CCHC that can promote it to a national protected area and/or Biosphere Reserve category, highlighting the need for increased research and conservation efforts in BSTs at the regional level and in Latin America.La cordillera Chongón Colonche (CCHC) forma parte del punto caliente de biodiversidad Tumbes-Chocó-Magdalena debido a la alta concentración de especies endémicas. La cordillera presenta bosques húmedos de garúa en la parte alta de la cordillera y bosques secos en las partes bajas. Este estudio cuantifica la dinámica de la cobertura arbórea en la Cordillera Chongón-Colonche (CCHC) entre 2000-2022, un enclave vital del bosque seco tropical (BST) en Ecuador. Mediante la aplicación del conjunto de datos de alta resolución de Global Forest Watch de Hansen, se determinó que la CCHC a principios del 2022 tenía 286 707.29 ha de cobertura arbórea, y sufrió una pérdida neta de cobertura arbórea de 9,036.71 hectáreas durante el período de estudio, a pesar de un incremento marginal de 825 hectáreas hasta 2012. La pérdida continua de cobertura arbórea en la CCHC representa una amenaza significativa para la biodiversidad, la integridad ecológica del BST y la seguridad hídrica y alimenticia de las comunidades locales. Este análisis subraya la urgente necesidad de implementar medidas efectivas de conservación en la CCHC que la puedan promover a una categoría de área protegida nacional y/o Reserva de Biosfera, resaltando la necesidad de aumentar los esfuerzos de investigación y conservación en los BST a nivel regional y en América Latina

Inteligencia emocional: un estudio neuropsicológico-educativo en estudiantes de primaria.

ABSTRACT             The objective of this research is to analyze emotional intelligence, from a Neuropsychological and educational point of view, in children from 9 to 11 years old from an educational entity in a rural area of ​​Durán. The study approach is quantitative, cross-sectional and descriptive in scope. The tool used was the TMMS-24, which measures emotional intelligence in a variety of similar ages. The sample of this procedure obeys a non-probabilistic typology that was made up of a number of 143 students and presented a reliability index of .85 according to its Cronbach's alpha. The main conclusion obtained refers to the low scores obtained in the analysis of the results. Additionally, the study recommends continuing with this type of research, but relating them to other variables of an educational and/or Neuropsychological nature, such as: interpersonal relationships or academic performance.RESUMEN             La presente investigación tiene como objetivo analizar la inteligencia emocional, desde un punto de vista Neuropsicológico-educativo, en niños de 9 a 11 años de una entidad educativa de una zona rural de Durán. El enfoque de estudio es cuantitativo, de corte transversal y alcance descriptivo. La herramienta utilizada fue el TMMS-24 que mide la inteligencia emocional en una variedad de edades similares. La muestra de este procedimiento obedece a una tipología no probabilística que estuvo conformada por una cantidad de 143 estudiantes y presentó un índice de confiabilidad de .85 según su alfa de Cronbach. La principal conclusión obtenida hace referencia a los bajos puntajes obtenidos en el análisis de los resultados. De forma anexa, el estudio recomienda continuar con este tipo de investigaciones, pero relacionándolas con otras variables de carácter educativo y/o Neuropsicológico, tales como: las relaciones interpersonales o el rendimiento académico

La tutela del derecho a la Seguridad Social y la cobertura de Salud de los adultos mayores por parte del Estado y clínicas privadas durante la emergencia sanitaria por COVID-19

El presente artículo trata los derechos a la seguridad social y salud de los adultos mayores particularmente en lo relacionado a la cobertura de gastos médicos a través del seguro de salud del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social. En esta línea, se verificará el grado de protección de este derecho por parte del Estado y los hospitales privados durante la crisis sanitaria Covid-19, motivo por el cual se decretaron estados de excepción en el Ecuador. De igual manera, a partir de dimensiones teóricas y normativas, se evidenciarán las violaciones acaecidas, sus causas y la forma como han sido tuteladas desde el punto de vista de las garantías constitucionales. Finalmente, se plantean propuestas para tratar la problemática identificada, fundamentalmente para prevenir y, de ser el caso, tutelar y reparar adecuadamente aquellas vulneraciones que se puedan presentar en el futuro en contextos similares

Intestinal Dysbiosis and its Relationship with Autistic Spectrum Disorder in Kids

This systematic review analyses the possible association between the intestinal microbiota and Autism Spectrum Disorder (ASD). It delves into the involvement of the gut-brain-microbiota axis and other factors implicated in maintaining a healthy microbiota. The brain and the gastrointestinal tract (GIT) exchange information with a bidirectional pathway. Multiple neurodegenerative diseases such as Parkinson's and Alzheimer's are linked to dysbiosis, an alteration in the gut microbiota. However, there is evidence supporting the association between dysbiosis and the neurodevelopment of ASD.  Therefore, current treatment options focus on patient nutrition and diet. In this review, the best evidence regarding the effect of nutrition on children with ASD.Esta revisión sistemática analiza la posible relación de asociación entre la microbiota intestinal y el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Profundizando en la participación del eje microbiota-intestino-cerebro y otros factores implicados en el mantenimiento de una microbiota saludable. El cerebro y el tracto gastrointestinal intercambian, señales de información mediante vías bidireccionales. La disbiosis, o alteraciones de la microbiota intestinal, se relaciona con múltiples enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson y el Alzheimer. Sin embargo, existen evidencias que sustentan la relación de asociación de la disbiosis con el neurodesarrollo del TEA. Por lo que, las opciones de tratamiento de los casos con TEA se centran en su nutrición. En esta revisión, se expone las mejores evidencias sobre el efecto de la nutrición en niños con TEA

El derecho al trabajo de los privados de libertad: Análisis jurídico y soluciones en el plano constitucional

La crisis carcelaria en Ecuador ha demostrado la necesidad de realizar cambios sustanciales al Sistema de Rehabilitación Social. Por ello, en 2022, se impulsó la creación de la Política Pública de Rehabilitación Social, que incorpora ejes de acción a ejecutar por parte de las diferentes instituciones involucradas en el sistema. Entre las instituciones involucradas al sistema, se encuentran los entes rectores de: seguridad, salud, educación, deporte y trabajo. Si bien todos los ejes son fundamentales, el eje laboral amerita una revisión jurídica profunda en relación a las posibles acciones a adaptarse, al tener los privados de libertad una protección constitucional especial, así como una situación jurídica específica frente a las demás personas en la sociedad. En el presente trabajo, se revisarán los tratados internacionales de los derechos laborales de los privados de libertad. Posteriormente, se estudiará la legislación uruguaya y francesa sobre el derecho al trabajo de los privados de libertad. Asimismo, se revisará la normativa ecuatoriana y el rol del Ministerio del Trabajo en el sistema. Finalmente, se analizarán las opciones jurídicas para mejorar el eje laboral en el sistema

Simulación Clínica, Enseñanza de Calidad y Seguridad en Ciencias de la Salud de la UEES

La simulación como técnica y herramienta en la enseñanza en ciencias de salud nunca podrá reemplazar al paciente ni mucho menos la esencia del contacto médico-paciente pero si mediante la utilización de sus modelos mecánicos, virtuales, eléctricos y electrónicos las maniobras y técnicas aprendidas ofrecerán al estudiante las destrezas necesarias para enfrentar al paciente el momento adecuado. La simulación ha demostrado que puede ser empleada e insertada en cualquier nivel académico, contribuyendo a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación, mejorar la seguridad de atención y el control de calidad tanto del docente como del estudiante. A través de la acción que genera la simulación vamos a aprender. La simulación es un motor de la práctica para buscar la excelencia continua