強度の等しい有酸素運動における総酸素摂取量の違いと運動誘発性酸化ストレスの関係

This study examines the relationship between total oxygen-consumption （ΣVO2） during exercise and exercise-induced oxidative stress （EIOS） during moderate aerobic exercise. Urinary 8-hydroxy-2’-deoxyguanosine （8-OHdG） level and serum redox balance with electron paramagnetic resonance/nitroxide spin probe method were used as biomarkers of EIOS. Twelve healthy active men［age: 20.3 ± 1.9 yr, height: 178.7 ± 5.1 cm, weight: 73.8 ± 7.6 kg, BMI: 23.4 ± 1.9 kg/（m）2］participated in this study after providing written informed consent. The subjects performed incremental exercises to volitional exhaustion to measure peak oxygen uptake （VO2peak） using a bicycle ergometer. They also exercised on separate days for 30 min （30EX）, 60 min （60EX） and 90 min （90EX） at an identical intensity of 50 ％ VO2peak on the bicycle ergometer. Cardio-respiratory data were measured during theexercise. Urine samples were collected before （baseline） and after （1.5 h） the exercise, and blood samples were collected at baseline, immediately after exercise （0 h）, and 1.5 h after exercise. The ΣVO2 were 746.3 ± 74.7 ml/kg, 1580.9 ± 78.0 ml/kg and 2554.5 ± 169.9 ml/ kg in 30EX, 60EX and 90EX, respectively. However, urinary 8-OHdG levels and serum redox balance did not change before and after each exercise. These results suggest that ΣVO2 during exercise does not have a significant effect on EIOS in moderate aerobic exercise for up to 90min

道徳の教科化による小学校道徳の内容への影響

　本研究は、道徳の教科化前後の学習指導要領解説と副読本・教科書に掲載された資料・教材の比較を通して、道徳の教科化による小学校道徳の内容への影響を明らかにすることを目的とした。　本研究の結果、以下の３点が示された。１点目は、道徳の内容が発展的、関連的に構成されたことである。２点目は、いじめの防止や生命の尊重、グローバル化への対応に関わる内容項目が重点化されたことである。３点目は、生活習慣の確立や規範意識の育成に関わる内容項目と対応した教材が減少したことである。　また、本研究の結果、道徳における指導内容の不明確さが課題として示唆された。今後は、道徳の内容項目を検討し、授業の中で指導内容としてどのような内容を取り扱う必要があるのかを整理することが求められる