【要約】理学療法士養成施設におけるコンピテンシー基盤型教育の導入 : コンピテンシーの設定から評価方法の試案とフィードバック方法の開発と運用について

明星大学博士（教育学）2022年

マイクロラーニングと遠隔教育システムによる教員のICT活用研修に関する研究

明星大学博士（教育学）2022年

影を用いた実世界指向インタフェースによるインタラクションの研究とその応用

明星大学博士（情報学）2022年

【要約】大学教育における倫理的消費者育成に関する研究 : 倫理的消費行動に及ぼす社会・心理的要因

明星大学博士（教育学）2022年

Construction of a new practice model in clinical practice education for physical therapist education courses: Focusing on the Motivation of Students to Learn and Motivation of Clinical Educators

明星大学博士（教育学）2022年

The Educational Thought of Ishikawa Sanshiro: Focusing on "independence of i ndividual identity

明星大学博士（教育学）2022年

【要旨のみ】ASD 児の行動獲得を促す弁別学習型ビデオプロンプトの効果に関する実証的事例研究 : 学習原理に基づいたビデオベース介入技法の精緻化

明星大学博士（心理学）2022年

雇用・労働市場政策と社会保障制度の接点に関する研究 : 科学研究費助成事業研究成果報告書（課題番号：18K01971）

下平好博 / 研究ノート： 福祉改革と福祉資本主義の諸類型―福祉改革の方向を決めるものは何か？下平好博 / 研究ノート： 地域単位の社会保険を利用したソーシャルセーフティネットの再構築廣瀬真理子 / 研究ノート： 欧州の「稼働貧困」とセーフティネット―オランダの母子世帯への支援策に焦点を当てて―小渕高志 / 研究ノート： 日本におけるナショナルミニマムとは何か？―コロナ禍における雇用と労働から考える

The function of the RAD52 protein in RNA-transcript-dependent DNA repair

明星大学博士（理学）2022年

【要約】就学前のわが子の発達が気になる保護者が求める支援に関する教育学的研究 : ソーシャルワーク実践における生態学的時系列モデルの生成について

明星大学博士（教育学）2020年