AIDS in rural Minas Gerais state (Southeastern Brazil): a cultural approach

OBJECTIVE: To describe behaviors facilitating HIV/AIDS exposure in rural population. METHODS: A qualitative study was conducted comprising 52 patients who attended a STD/AIDS outpatient clinic in 2002 and 2003. In-depth open and semi-structured interviews were carried out with subjects (30 males, 22 females) at the clinic or at home in rural municipalities in the northern area of Minas Gerais state, Southeastern Brazil. Interviews were transcribed and analyzed considering categories such as disease, work, social life, prior HIV/AIDS knowledge, and lifestyle. Content analysis was used for result interpretation. RESULTS: Interviewees perceived AIDS as a big city disease, an outsider's disease, dissociated from local culture. They were all infected through either heterosexual or homosexual sex. Rural-urban migration is a major factor for HIV infection in the area as people migrate to search for jobs. CONCLUSIONS: Popular beliefs about HIV/AIDS disease contributes to HIV vulnerability of this population. There is a need to apprehend their cultural beliefs to better understand their ways of thinking and to focus on these local beliefs when disseminating HIV/AIDS information.OBJETIVO: Descrever comportamentos facilitadores à exposição ao HIV/Aids em população rural. MÉTODOS: Pesquisa qualitativa realizada com 52 pacientes atendidos em ambulatório de DST/Aids, em 2002-2003. Foram feitas entrevistas abertas e semi-estruturadas em profundidade com os participantes (30 homens e 22 mulheres), conduzidas no ambulatório ou em suas residências, em municípios rurais da região norte de Minas Gerais. As entrevistas foram transcritas, analisadas em categorias: concepções da doença, trabalho, sociabilidade, informações prévias sobre a doença, modo de vida. A interpretação dos resultados baseou-se na análise de conteúdo. RESULTADOS: Na percepção dos entrevistados, a Aids era doença de cidade grande e de forasteiro, desvinculada da cultura local. Todos os entrevistados se infectaram através de atividades heterossexuais ou homossexuais. A migração rural-urbana é aspecto relevante da infecção do HIV na região devido ao deslocamento em busca de trabalho. CONCLUSÕES: As noções populares de doença contribuem para vulnerabilidade à infecção pelo HIV. É necessário apreender noções culturais locais para melhor entender as categorias de pensamento dessa população, enfocando essas noções ao divulgar informações sobre a doença.Universidade Estadual de Montes Claros Departamento de Saúde Mental e Saúde ColetivaUniversidade Católica de Santos Programa de Mestrado em Saúde ColetivaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Departamento de PsiquiatriaUNIFESP, EPM, Depto. de PsiquiatriaSciEL

Internal sense of coherence (isc) and balance between effort and reward of workers in the sector of information technology (IT)

Orientador: Sylvia Maria CiascaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciencias MedicasResumo: Objetivos: Identificar a ocorrência de Desequilíbrio entre Esforço e Recompensa no Trabalho, caracterizar o Sentido Interno de Coerência da amostra de estudo e correlacioná-los. Método: Noventa e nove sujeitos de uma população de N=137 de diferentes níveis sócio-demográfico-ocupacionais de uma empresa privada da cidade de Campinas/SP do ramo de Tecnologia de Informação (TI) que preencheram dois questionários auto-aplicáveis: i) O Questionário Sentido Interno de Coerencia (SIC) (Antonovsky, 1988) com validação para o português por Saboga Nunes (1999), ii) O Questionário de Equilíbrio entre Esforço e Recompensa no Trabalho - ERI (Effort Reward-Imbalance) (Siegrist, 1999) validado para uso no Brasil por Guimarães et al (1998). Resultados: a maioria dos participantes é: do sexo masculino (71%), com idade média de 30 anos, faixa etária entre 26 a 35 anos (54%), escolaridade superior (79%), solteiros (62%), trabalham na área técnica (75%), ocupam o cargo de analistas (69%), possuem contrato efetivo de trabalho (53%). Cinqüenta e três por cento (53%) deles estão a menos de 2 anos na empresa. A maioria obteve um médio SIC (63,9%) e sessenta e oito por cento (68%) e apresentou tambem média significabilidade (68%), manejabilidade (59,8%) e compreensibilidade (59,8%). Quatro (4) participantes apresentaram risco para o super-comprometimento. Nenhum dos participantes apresentou Desequilíbrio entre Esforço e Recompensa no Trabalho (ERI). Não se obteve dependência significativa dos dados sócio-demográfico-ocupacionais com o ERI e o SIC. Os sujeitos sem risco para o super-comprometimento apresentaram média de pontuação maior no SIC que os com risco. O super-comprometimento exerceu influencia na variação do SIC. A irritabilidade desproporcional (dimensão do super-comprometimento) influenciou o SIC. Conclusões: Os participantes que apresentaram risco para super-comprometimento apresentam um menor SIC, bem como a irritabilidade desproporcional o influenciou, evidenciando-se, portanto, a função do SIC como mediador do risco para o estresse ocupacional.Abstract: Objective: Identify the occurrence of Imbalance between Effort and Reward in Work, characterize the Sense of Coherence of the study sample and correlate them, in a private company of the field of Information Technology (IT), in the city of Campinas/SP. Method: 99 subjects of a population of N=137 of different socio-demographic occupational levels filled out two self-applicable questionnaires: i) Sense of Coherence Questionnaire (SOC) (Antonovsky, 1988) with Portuguese validation by Saboga Nunes (1999), ii) The Questionnaire of Balance Between Effort and Reward at Work. ERI (Effort Reward - Imbalance) (Seigrist, 1999) validated for use in Brazil by Guimaraes et al (1998). Results: most participants are: male (71%); of an average age of 30, in the age range of 26 to 35 (54%), college educated (7%), single (62%), work in a technical area (75%), occupy a function of analyst (69%), have a fully registered work contract (53%). Fifty three percent (53%) of them have been in the company for less than 2 years. The majority got a SIC average (63.9%) and sixty eight per cent (68%) also presented average significability (68%), manageability (59%) and comprehensibility (59.8%). Four (4) participants presented risk for over-commitment. None of the participants presented Imbalance between Effort and Reward at Work (ERI). There was no significant dependence found between socio-demographic-occupational data with the ERI and the SIC. The subjects not at risk in over-commitment presented a higher average in the SIC than those at risk. The non-proportional irritability (dimension of over-commitment influenced the SIC. Conclusions: The participants that presented a lower risk for over-commitment had a lower SIC score, besides the non-proportional irritability influenced it, evidencing, therefore, the function of SIC as a mediator of risk for occupational stress.MestradoCiencias BiomedicasMestre em Ciências Médica

Psicoterapia, corporeidade e dores crônicas

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2014.Esta dissertação teve como objetivo principal compreender de que forma a categoria do corpo pode ser concebida na psicoterapia no atendimento a pessoas com dores crônicas a partir dos eixos de autoimagem e esquema corporal. As dores crônicas representam um problema de saúde no País. Constituem-se como razão das consultas para um terço das pessoas e implica em ônus para serviços médicos, institutos de previdência e companhias de seguros. Este problema perpassa a ideologia, ainda nacionalmente difundida, do corpo biomédico, apesar de haver referências ao tratamento de dor dissonante a essa proposta. Diante desta realidade, considera-se o atendimento psicoterápico como um recurso de promoção de saúde. Baseado na filosofia de Merleau-Ponty, instituímos esta crítica ao saber médico, na medida em que percebe-se a necessidade de mudança paradigmática acerca do corpo para o processo de legitimação da psicoterapia, enquanto proeminente recurso de mudança da experiência das dores. A psicoterapia sendo considerada a partir dos modos linguísticos de expressão e dos processos de objetivação permitiu a construção de noções iniciais de interlocução entre corpo e a clínica a partir de ilustrações clínicas de pessoas que foram atendidas no projeto Acolher, de atendimento psicoterápico a pessoas com dores crônicas do CAEP- UnB. Conclui-se que não é apenas a mudança interpretativa das sensações de dor que promove o alívio da dor. Acredita-se que esta mudança também ocorre por proporcionar modificações na dor, perpassando as três dialógicas: as ordens humana, vital e física.Sendo assim, a mudança na experiência das dores a partir da psicoterapia deve partir da compreensão de que a dor assume um formato no corpo, nos diferentes modos de expressão do sujeito, seja no conjunto postural e de movimentações, sendo expressa em sua vitalidade; seja nos vários atributos ou qualidades das sensações subjetivas. Este trabalho assumiu proporções de legitimação da psicoterapiana mudança da experiência da dor, apesar de ainda iniciais, face os desafios teóricos acerca do tema. ____________________________________________________________________________ ABSTRACTThis thesis aimed to understand how the category of the body can be designed in psychotherapy in the care of people with chronic pain from the axes of self-image and body schema. Chronic pain represents a health problem in the country. Constitute themselves as a reason for a third of the queries people and implies burden for medical services, welfare institutes and insurance companies. This problem permeates the ideology, still pervasive nationally, the biomedical body, although there is reference to the treatment of pain dissonant to this proposal. Given this reality, it is considered the psychotherapy as a resource for health promotion. Based on Merleau-Ponty, this instituted critic alto medical knowledge, to the extent that one realizes the need for paradigm shift about the body for the process of legitimating of psychotherapy, while prominent feature change the experience of pain. Psychotherapy is considered from the linguistic modes of expression and the processes of objectification allowed his construction of initial notions of dialogue between the body and the clinical from clinical illustrations of people who were treated at the Acolher project of psychotherapy for people with chronic pain CAEP-UnB. We conclude that it is not only the interpretive changing sensations of pain that promotes pain relief. It is believed that this change also occurs by providing changes in pain, passing the three dialogic: the human, vital and physical orders. Thus, the change in the experience of pain from psychotherapy must start from the understanding that the pain takes the form in the body, the different modes of expression of the subject, whether in whole postural and movement, being expressed in its vitality; whether the various at tributes or qualities of subjective sensations. This work has assumed proportions of legitimacy of psychotherapy in changing the experience of pain, although still preliminary, given the theoretical challenges of the topic

Reabilitação de paciente infantil com múltiplos dentes natais e oligodontia na dentição permanente

The objective of the present article is to report an uncommon case of a boy with history of 11 natal lost teeth, all belonging to the normal series of primary dentition, associated with absence of up to 21 permanent tooth germs. Such a condition resulted in the necessity for oral rehabilitation. Partial removable prostheses were used as a choice of treatment, and the patient will have to be constantly followed up so that new treatment approaches can be performed according to the patient’s development.O objetivo do presente artigo é reportar um caso incomum de um paciente infantil com história de 11 dentes natais extraídos, todos da série normal da dentição decídua, além de ausência de 21 germes da dentição permanente. Essa condição tornou necessária a reabilitação protética deste paciente. O tratamento de escolha foi a utilização de próteses parciais removíveis, e o paciente terá que ser constantemente acompanhado para que, conforme seu crescimento, novas alternativas de tratamento sejam utilizadas

Riesgos psicosociales de los enfermeros que prestan asistencia al paciente crítico

Background: Psychosocial risks are a growing public health problem which, within the context of the care delivery to critically-ill patients, can affect the quality of care provided by health professionals. Objective: To identify the psychosocial risks of Portuguese nurses who provide care to critically ill patients. Methodology: Quantitative and cross-sectional study, with a non-probabilistic sample of nurses (n = 61) who work in pre-hospital emergency care (n = 6), emergency rooms (n = 20), and intensive care units (n = 35), in northern Portugal. The COPSOQ II questionnaire was applied between July and December 2018. A descriptive and exploratory analysis of the data was carried out, using the SPSS® software. Results: There was a moderate to high risk in 20 of the 29 dimensions evaluated by the questionnaire, and significant differences among the nurses of the emergency rooms and intensive care stand out, particularly in leadership quality, job satisfaction, and offensive behavior. Conclusion: The dimensions related to the area of management emerged as the main focus of psychosocial risks.Enquadramento: Os riscos psicossociais são um problema crescente de saúde pública que, nos contextos de prestação de cuidados ao doente crítico, podem afetar a qualidade dos cuidados prestados pelos profissionais. Objetivo: Identificar os riscos psicossociais a que estão sujeitos os enfermeiros portugueses que prestam assistência ao doente crítico. Metodologia: Estudo quantitativo e transversal, com uma amostragem não probabilística de enfermeiros (n = 61) que executam funções na emergência pré-hospitalar (n = 6), serviços de urgência (n = 20) e unidades de cuidados intensivos (n = 35), a norte de Portugal. Foi aplicado o questionário COPSOQ II entre julho e dezembro de 2018. Realizou-se uma análise descritiva e exploratória dos dados, com recurso ao SPSS®. Resultados: Verificou-se um risco moderado a elevado em 20 das 29 dimensões avaliadas pelo questionário, realçando-se diferenças significativas entre os enfermeiros da urgência e dos cuidados intensivos, nomeadamente na qualidade da liderança, satisfação no trabalho e comportamentos ofensivos. Conclusão: As dimensões relacionadas com os domínios da gestão, emergiram como principal foco de risco psicossocial.Marco contextual: Los riesgos psicosociales son un problema de salud pública cada vez mayor que, en entornos de prestación de cuidados al paciente crítico, pueden afectar a la calidad de la atención prestada por profesionales. Objetivo: Identificar los riesgos psicosociales a los que están sujetos los enfermeros portugueses que prestan asistencia al paciente crítico. Metodología: Estudio cuantitativo y transversal, com una muestra no probabilística de enfermeros (n = 61) que ejercen sus funciones en la sala de urgencias prehospitalaria (n = 6), servicios de urgencias (n = 20) y unidades de cuidados intensivos (n = 35), en el norte de Portugal. El cuestionario COPSOQ II se aplicó entre julio y diciembre de 2018. Se realizó un análisis de datos descriptivo y exploratorio mediante el SPSS®. Resultados: Se encontró un riesgo de moderado a alto en 20 de las 29 dimensiones evaluadas por el cuestionario, lo que resalta las diferencias significativas entre los enfermeros de urgencias y de cuidados intensivos, principalmente en la calidad del liderazgo, la satisfacción en el trabajo y las conductas ofensivas. Conclusión: Las dimensiones relacionadas con los domínios de gestión aparecieron como el foco principal del riesgo psicosocial.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Um olhar para a deficiência mental

A deficiência mental constitui um dos tipos mais comuns dos problemas de aprendizagem. No processo de inclusão de alunos com deficiência mental, há uma necessidade de avaliar o grau da deficiência mental para a verdadeira inclusão, pois é uma patologia que apresenta diversas condições. Constitui em funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, manifestado desde a primeira infância e caracteristicamente apresenta a incapacidade de adaptar-se às demandas culturais da sociedade, como conseqüente prejuízo na conduta adaptativa. A deficiência mental pode advir de várias causas. Patológicas e Síndromes, como por exemplo, paralisia cerebral, síndrome de Down, síndrome do X frágil, erros inatos do metabolismo. Estas causas podem determinar os vários níveis de deficiência mental. Este estudo tem por objetivo enriquecer o conhecimento sobre a deficiência em seus vários níveis e formas, sobre a capacidade de aprendizagem desses indivíduos e como o processo de inclusão pode proporcionar adaptações curriculares para este indivíduo. Para isto foi realizada revisão criteriosa da literatura pertinente, buscando assim embasar a formação de profissionais da educação. A revisão teórica aqui apresentada perpassa pelo histórico, conceito e classificação da deficiência mental, abrangendo causas, diagnósticos e prevenção até aqui conhecidos. Decorrendo de tais perspectivas, este estudo enfoca o aspecto educacional tratando da questão da inclusão, enfocando as vertentes nas adaptações curriculares. Também destaca a relação estabelecida com contexto familiar e sociocultural do deficiente mental. A compreensão dos itens relacionados, contribui para uma vivencia consciente e desmistificada acerca dos limites e pontecialidades do deficiente mental

Desenvolvimento de uma nova unidade fabril da Efacec

No âmbito da Unidade Curricular Dissertação, inserida no segundo ano do Mestrado em Engenharia Mecânica – Gestão Industrial do Instituto Superior de Engenharia do Porto, foi proposto um projecto que está a ser desenvolvido pela equipa de Engenharia e Gestão Industrial, da unidade de negócios AMT, intitulado por: “Projecto Índia – Desenvolvimento da nova unidade fabril” Este projecto tem como principal objectivo o desenvolvimento de uma fábrica de excelência na Índia de fabricação de componentes de média tensão, isto é, com processos logísticos bem definidos e com linhas de produção o mais automatizadas possivel. Esta nova fábrica de raiz, vai ser gerida e decalcada do modelo atualmente existe na fábrica da EFACEC de componentes de média tensão existente em Portugal. Numa primeira fase do desenvolvimento do projecto, foi seleccionado um edifício com cerca de 1600m2 em Nashik, uma localidade a cerca de 171 Km de Mumbai, onde se encontram 80% dos fornecedores da EFACEC. Foram identificados os produtos a serem fabricados e quantificada a respectiva procura anual. Foi efectuado o balanceamento de cada uma das linhas e desenhado o layout. Neste layout contemplou-se as áreas de produção, laboratório, gabinetes de chefes de equipa, expedição, recepção e armazém. Após a definição das áreas de montagem de cada produto, iniciou-se a concepção das linhas de produção, sobretudo automáticas, com a definição da cadência de produção. A linha de fabricação que é especialmente detalhada neste documento é a linha de montagem dos comandos CI. Este é o produto com mais procura. Foi também definido o processo logístico do fluxo interno da fábrica. Nas linhas de produção foi implementado o sistema de controlo de fluxo baseado em cartões Kanban e no armazém criou-se um novo conceito de controlo e localização de produtos, o “Aquiles”. O Aquiles permite automaticamente e através da leitura de código de barras, indexar os artigos nas estantes. Cada artigo e cada estante e/ou localização estão codificados e no momento de recepção de material o código do artigo é associado ao código da estante. No âmbito de explorar todas as soluções possíveis para a um melhor desenvolvimento desta nova fábrica foram abordados temas como “JIT”, “Pull Flow”, “Kanban”, “Takttime”.In the scope of the Curricular Unit Dissertation, inserted in the second year of the Masters in Mechanical Engineering - Industrial Management from the Instituto Superior de Engenharia do Porto, we proposed a project that is being developed by the Industrial Engineering and Management team of Business Unit AMT, Untitled by: "India Project - Development of new plant" This project has as main objective to develop a factory of excellence in manufacturing of medium voltage, that is, with well-defined logistics processes and production lines as automated as possible. This factory will be managed and based on the model of the factory in Portugal. In a first phase of project development, was selected a building with approximately 1600m2 in Nashik, a town about 165 km from Mumbai, where are located about 80% of EFACEC’s suppliers. We identified the products to be manufactured and its annual demand. Balancing was made in every line and designed the layout. This layout includes the areas of production, laboratory, team leader’s offices, shipping, receipt of materials and warehouse. After each product’s assembly area being well-defined, we began to idealize production lines, especially the automated ones that it self defines the production rate. The line that is referred in this document is the assembly line of the CI operating mechanism. This product is the one with more demand because it is a component of the final product Fluofix and Normafix. It was also defined the logistic process. In production lines was implemented Kanban and in warehouse was created a new concept, the "Aquiles". "Aquiles" allows automatically by reading the bar code, locate the items on the shelves, every article and every shelf and / or location are coded and at the time of receipt of material article code is associated with the code from the shelf. In the context of exploring all possible solutions for a better development of this new plant, were approached themes like “JIT”, “Pull Flow”, “Kanban”, “Takt-time”

Plant genetic resources for agriculture, plant breeding, and biotechnology: Experiences from Cameroon, Kenya, the Philippines, and Venezuela

"Local farming communities throughout the world face binding productivity constraints, diverse nutritional needs, environmental concerns, and significant economic and financial pressures. Developing countries address these challenges in different ways, including public and private sector investments in plant breeding and other modern tools for genetic crop improvement. In order to measure the impact of any technology and prioritize investments, we must assess the relevant resources, human capacity, clusters, networks and linkages, as well as the institutions performing technological research and development, and the rate of farmer adoption. However, such measures have not been recently assessed, in part due to the lack of complete standardized information on public plant breeding and biotechnology research in developing countries. To tackle this void, the Food and Agricultural Organization of the United Nations (FAO), in consultation with the International Food Policy Institute (IFPRI) and other organizations, designed a plant breeding and biotechnology capacity survey for implementation by FAO consultants in 100 developing countries. IFPRI, in collaboration with FAO and national experts contracted by FAO to complete in-country surveys, identified and analyzed plant breeding and biotechnology programs in four developing countries: Cameroon, Kenya, the Philippines, and Venezuela. Here, we use an innovation systems framework to examine the investments in human and financial resources and the distribution of resources among the different programs, as well as the capacity and policy development for agricultural research in the four selected countries. Based on our findings, we present recommendations to help sustain and increase the efficiency of publicly- and privately-funded plant breeding programs, while maximizing the use of genetic resources and developing opportunities for GM crop production. Policy makers, private sector breeders, and other stakeholders can use this information to prioritize investments, consider product advancement, and assess the relative magnitude of the potential risks and benefits of their investments." from Author's Abstractplant breeding, biotechnology, public research, Funding, Innovation systems, Capacity building, Biosafety,

A gestão escolar na formação do licenciado em pedagogia em 27 universidades federais

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.Este Trabalho de Conclusão de Curso apresenta uma investigação e análise sobre o sentido e a finalidade da gestão escolar na formação de professores para atuação na educação básica, especialmente no Curso de Pedagogia de 27 Universidades Federais. Trata-se de pesquisa que parte da tese de doutorado de Triches (2016), realizando um desdobramento analítico a partir da mesma empiria: Projetos Políticos Pedagógicos de Curso de Pedagogia de 27 Instituições Federais de Ensino Superior, a partir da Resolução CNE/CP n. 1/2006, que definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura (DCNP). Buscamos compreender o processo de transformação da gestão em um dos eixos centrais das reformas educacionais iniciadas na década de 1990 e incorporada na Resolução 1/2006 e Resolução 2/2015, que definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada (DCNFP). Ademais, realizamos um “estado do conhecimento” para buscar as produções acadêmicas acerca da temática, na qual constatamos a carência do estudo da gestão escolar na formação de Licenciados em Pedagogia. Posteriormente, analisamos os Projetos de Curso de 27 Universidade Federais e nos aprofundamos nas ementas especificas acerca das disciplinas obrigatórias que tematizam a gestão escolar, concluindo que: 1) houve uma preocupação das Universidades em incorporar as exigências das DCNP/2006 no que concerne à formação para atuação e/ou participação na gestão, mas com pouco espaço na matriz curricular para disciplinas que se dedicam para o processo de formação para a gestão; 2) ausência de um consenso entre os Cursos no que se refere aos campos de formação para o egresso, assim como da quantidade desses campos; 3) Identificação de expressões que indicam, previamente, aproximações com princípios da gestão gerencial entre as ementas; 4) Muitos cursos apresentam carência de formação neste campo, deixando a critério do egresso adquirir essa formação por conta própria e na formação continuada; 5) Diversidade de competências demandadas para o profissional que assumirá a gestão escolar, colocadas tanto pelos intelectuais da área nas produções acadêmicas, como nas ementas das disciplinas, estando entre as mais apresentadas as funções de âmbito administrativo ou técnicos e a de implementar uma gestão democrática

Design de ambientes e privacidade

Tese de Doutoramento em Design apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Doutor