Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelatihan kebersyukuran untuk meningkatkan kesejahteraan Psikologis pada ibu yang memiliki anak berkebtuhan khusus. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kuantitatif eksperimen dengan desain pre and posttest desain. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pelatihan kebersyukuran efektif meningkatkan kesejahteraan Psikologis pada ibu yang memiliki anak berkebtuhan khusus . Skala yang digunakan oleh peneliti adalah kesejahteraan psikologis. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 5 orang Ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Hasil uji beda dengan menggunakan uji wilcoxon menemukan hasil bahwa (2-tailed) bernilai 0.042. Karena lebih kecil dari <0.05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian ini diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa pelatihan kebersyukuran dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus.
