Education on the way : el paper de les organitzacions internacionals governamentals i no governamentals en l'educació dels menors refugiats a Turquia

Abstract

Treball de Fi de Grau en Dret. Curs 2015-2016Tutora: Sílvia Morgades GilTurquia s’ha convertit en el país que acull més refugiats i sol·licitants d’asil. Davant la/ncreixent onada de persones que en els últims quatre anys, a causa, principalment, de la guerra/ni la presència de l’Estat Islàmic a Síria, han anat arribant als camps de refugiats i a les àrees/nurbanes de Turquia i tenint en consideració l’elevat nombre de menors que hi ha entre ells, és/nimportant fer èmfasi en l’educació, un dret bàsic i fonamental que sovint queda desatès, ja/nsigui de manera intermitent o permanent, en aquests contextos. A través de l’anàlisi de/ndiversos documents sobre la matèria, entrevistes i experiència personal s’ha estudiat la tasca/nde les organitzacions internacionals governamentals, com l’Alt Comissionat de les Nacions/nUnides pels Refugiats (ACNUR) i el Fons de Nacions Unides per la Infantesa (UNICEF), i no/ngovernamentals, com Qnushyo, the Assyrian-Sirian School in Istanbul, en l’educació dels/nmenors refugiats a Turquia. Es conclou que juguen un paper fonamental en la protecció, el/nbenestar, la integració, el desenvolupament i l’estabilitat dels menors refugiats però que/naquest queda debilitat a causa de la insuficiència de recursos econòmics i acció en el camp,/nambdós aspectes millorables. D’altra banda, s’observa la importància i la necessitat de/nfomentar l’educació per a la pau com a eina de canvi