Jednou z vědecky i politicky významných vědních oblastí zasahujících do pedagogiky, resp. oborových didaktik, aplikované lingvistiky, neurověd a psycho logie a jiných je vědní disciplína zabývající se osvojováním cizího jazyka (SLA – second language acquisition). Na evropské úrovni se jí výzkumně zabývá European Second Language Association (EuroSLA) – Evropská asociace cizího jazyka (http://eurosla.org/home.html). Tato vědecká společnost pořádá každoročně konferenci v jednom z evropských měst. Poslední, v pořadí již 22. konference, se konala 6.–8. září 2012 na Univerzitě Adama Mickiewicze v polské Poznani. Zaměřovala se tentokráte na problematiku Rozšiřování hranic disciplíny, a reagovala tím na typickou, výše naznačenou interdisciplinaritu výzkumu osvojování cizího a druhého jazyka. Nejčastěji bývá tento výzkum propojován například s lingvistikou a kognitivní neurolingvistikou.Jednou z vědecky i politicky významných vědních oblastí zasahujících do pedagogiky, resp. oborových didaktik, aplikované lingvistiky, neurověd a psycho logie a jiných je vědní disciplína zabývající se osvojováním cizího jazyka (SLA – second language acquisition). Na evropské úrovni se jí výzkumně zabývá European Second Language Association (EuroSLA) – Evropská asociace cizího jazyka (http://eurosla.org/home.html). Tato vědecká společnost pořádá každoročně konferenci v jednom z evropských měst. Poslední, v pořadí již 22. konference, se konala 6.–8. září 2012 na Univerzitě Adama Mickiewicze v polské Poznani. Zaměřovala se tentokráte na problematiku Rozšiřování hranic disciplíny, a reagovala tím na typickou, výše naznačenou interdisciplinaritu výzkumu osvojování cizího a druhého jazyka. Nejčastěji bývá tento výzkum propojován například s lingvistikou a kognitivní neurolingvistikou.The 22nd Annual Conference of the European Second Language Association was organized by the School of English, Adam Mickiewicz University, Poznań. The conference started in the morning of 6 September 2012 and closed at lunch time on 8 September 2012. Preceding the Conference, on 5th September, a Doctoral Workshop took place in the morning, and the Language Learning Roundtable in the afternoon. The conference theme was “Expanding discipline boundaries” and focused on how research in second language acquisition connects with research conducted in other fields
