Tiivistelmä. Oppiminen on tärkeää koko elämän ajan. Niinpä sen avuksi on kehitetty erilaisia työkaluja, jotka voivat estää esimerkiksi loppuunpalamista. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kehittää tietokoneavusteinen oppimista tukeva tietojärjestelmä, joka pystyisi muokkaamaan ihmisten asenteita tai käyttäytymistä siten, että oppimisesta tulisi helpompaa. Tavoitteena oli kehittää tästä tietojärjestelmästä käyttäytymisen muutoksen tukijärjestelmä ja dokumentoida sen rakentamisen vaiheet. Toteutus perustui suunnittelututkimukseen (design research), jossa hyödynnettiin suostuttelevaa teknologiaa (persuasive technology). Toteutukseen ryhdyttiin määrittämällä aluksi vaatimukset, jonka jälkeen vaatimusten perusteella toteutettiin itse järjestelmä. Järjestelmää arvioitiin 16 henkilön testiryhmän voimin. Saatujen tulosten perusteella järjestelmä vaikuttaa pääsääntöisesti vahvistavan jo olemassa olevia käyttäytymisen malleja. Ensisijaiseen toimintaan liittyvät ominaisuudet näyttävät olevan tärkeitä ja sosiaalisen tukeen liittyvät ominaisuudet toisarvoisia Järjestelmässä oli myös vuoropuhelun tukeen ja järjestelmän uskottavuuteen liittyviä ominaisuuksia, mutta ne toteutettiin karkeammalla tasolla kuin edellä mainitut. Tutkielmasta käy ilmi, miten tietojärjestelmä suunniteltiin, kehitettiin ja arvioitiin. Jatkotutkimuksen kannalta suosittelen huomioimaan tarkemmin erityiskäyttäjäryhmät ja suuntaamaan huomiota siihen, miten eri kehitysvaiheet vaikuttavat suositteluun ja vakuuttavuuteen
