Implication Statement
The Schulich School of Medicine and Dentistry LGBTQ+ mentorship program positively impacted the personal and professional experience of LGBTQ+ medical students and physician mentors. Mentorship delivered by LGBTQ+ physicians fostered a safe environment for self-expression, and provided mentees with experience-driven guidance in navigating the medical profession. We therefore recommend that all Canadian medical schools consider the longitudinal implementation of an LGBTQ+ mentorship program to support the personal and professional development of their LGBTQ+-identifying students. Énoncé des implications de la recherche
Le programme de mentorat LGBTQ+ de la Faculté de médecine et de médecine dentaire Schulich a eu un impact positif sur l'expérience personnelle et professionnelle des étudiants en médecine et des médecins mentors LGBTQ+. Le mentorat offert par les médecins LGBTQ+ a aidé les étudiants LGBTQ+ à envisager un avenir positif dans la profession médicale et à trouver une communauté de confiance. Les mentors ont apprécié l’expérience d'être des modèles positifs pour les mentorés et ils ont éprouvé un sentiment d'appartenance plus fort entre collègues. Nous recommandons à toutes les facultés de médecine canadiennes de songer à mettre en place un programme de mentorat destiné à soutenir le développement personnel et professionnel des étudiants qui se définissent comme LGBTQ+
