Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso
Abstract
The aim of the study was to describe how tennis players from 12 to 16 years old participate in youth competitions, according to the perception of a group of coaches. The study was of the descriptive-exploratory type, of qualitative nature. Semi-structured interviews were conducted with 11 tennis coaches from four Brazilian states. The results allowed us to consider that there is a need to propose and implement tennis competitions models that are more suitable for young tennis players. It was concluded, according to the interviewees’ view, that many athletes end up competing without motivation, causing many dropouts, resulting from a bad transition from the Tennis 10’s stages to the traditional model. On the other hand, it was noticed the emergence of ideas arising from the diversification of suitable and attractive competitions for different groups of tennis players in the age group.El objetivo del estudio fue describir cómo se realiza la participación de tenistas de 12 a 16 años en las competiciones, según la percepción de un grupo de entrenadores. El estudio fue de tipo descriptivo-exploratorio, de carácter cualitativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 11 entrenadores de tenis de cuatro estados brasileños. Los resultados permitieron considerar que existe la necesidad de proponer e implementar modelos de competiciones de tenis más adecuados para los jóvenes. Se concluyó, según la visión de los entrevistados, que muchos tenistas terminan compitiendo sin motivación, provocando muchos abandonos, resultado de una mala transición de las etapas de Tennis 10’s al modelo tradicional. Por otro lado, se notó el surgimiento de ideas derivadas de la diversificación de competiciones adecuadas y atractivas para diferentes grupos de tenistas de este grupo de edad.O objetivo do estudo foi descrever como transcorre a participação de tenistas dos 12 aos 16 anos nas competições infantojuvenis, segundo a percepção de um grupo de treinadores. O estudo foi do tipo descritivo-exploratório, de cunho qualitativo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 11 treinadores de tênis de quatro estados brasileiros. Os resultados permitiram considerar que existe a necessidade de se propor e implementar modelos de competições de tênis mais adequados aos jovens. Concluiu-se, conforme a visão dos entrevistados, que muitos atletas acabam competindo sem motivação, ocasionando muitas desistências, decorrentes de uma má transição dos estágios do Tennis 10’s para o modelo tradicional. Por outro lado, percebeu-se o surgimento de ideias advindas da diversificação de competições adequadas e atrativas para diversos grupos de tenistas nessa faixa etária
