Educação do Campo e da Floresta no Assentamento do Incra: análise do Plano Estratégico PRÓ-IDEB da Escola Municipal Professora Neuza dos Santos Ribeiro
Os objetivos deste estudo foram: Analisar do plano estratégico do Plano Estratégico PRÓ-IDEB com turma do 9° ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Professora Neuza dos Santos Ribeiro. Este trabalho fundamentou-se nas obras dos autores Castro (2009, p.12); Vasconcellos (2005, p.54); Souza (1997, p. 264); Lukesi (1990, p.76); Pinto (2008, p.59). Assim, utilizou-se o método dedutivo, de forma de localizar por meio do levantamento bibliográfico, pesquisa ação e resposta dos questionamentos dos sujeitos entrevistados a partir da observação das atividades das práticas pedagógicas e das contribuições nas ações SAEB/IDEB/ADE. Como resultado, percebeu-se que a unidade educacional realiza ações planejadas, tais como: simulados os descritores com menos acertos são aferidos e trabalhados novamente e a avaliação diagnóstica realizada pela docente da turma com foco em reestruturar seu planejamento e direcionar suas ações pedagógicas e o alcance das metas
