research

Consideraciones sobre la enseñanza musical académica en la integración regional

Abstract

Uno de los problemas asociados a la integración regional y a la movilidad de docentes y alumnos formados en instituciones de enseñanza superior en Uruguay es el de la equivalencia académica internacional de las Licenciaturas en Música y en Interpretación Instrumental. Las habilitaciones profesionales otorgadas deberían servir para ejercer la profesión docente en otros países, de la misma manera que en Uruguay.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Similar works