research

O desenvolvimento de conceitos ligados à área e ao perímetro: uma exploração com bissemis

Abstract

Neste artigo apresentam-se algumas potencialidades educativas de um material inventado por Paulus Gerdes, os bissemis. A intervenção pedagógica, desenvolvida ao longo de três aulas, ocorreu numa turma do 4.◦ ano de escolaridade, no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, do Mestrado em ensino do 1.◦ e 2.◦ ciclo do Ensino Básico da Universidade do Minho. Esta incidiu sobre o domínio Medida, com enfoque para o desenvolvimento dos conceitos ligados à área e ao perímetro.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), PortugalFundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562info:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Similar works