Matematikkvansker – Hvilke tiltak kan fremme inkludering? En kvalitativ intervjuundersøkelse blant utvalgte matematikklærere på mellomtrinnet.

Authors
Publication date
1 January 2020
Publisher
Nord universitet

Abstract

Masteroppgave i tilpassa opplæring - 202

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    Brage Nord Open Research Archive

    redirect
    oaioai:nordopen.nord.no:11250/267...
    Last time updated on 30/11/2020